孔子教育名言名句大全摘抄，教育一直以來都是比較重要的一個大事情，教育同時也是一個難點，很多家長都不知道該怎麼教育孩子，以下是一些關於孔子教育名言名句大全摘抄
孔子教育名言名句大全摘抄1
1、有德者必育言，有言者不必育德。
2、所謂誠其意者，毋自欺也，如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙，故君子必慎其獨也
3、子曰：詩三百，一言以蔽之，曰：&rsquo思無邪&lsquo。
4、吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？
5、人無遠慮，必有近憂。
6、君於疾沒世而名不稱焉。
7、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。摘孔子《中庸》
8、有教無類。
9、其知可及也，其愚不可及也。
10、中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。
11、君子矜而不爭，羣而不黨。
12、凡事豫則立，不豫則廢。摘孔子《中庸》
13、大德不逾閒，小德出入可也。
14、君子之道，闇然而日章小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理，知遠之近，知風之自，知微之顯，可與入德矣。摘孔子《中庸》
15、子曰：過而不改，是謂過也。
16、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。
17、鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。
18、富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也。
19、天地之道，可一言而盡也：其爲物不貳，則其生物不測。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。摘孔子《中庸》
20、工欲善其事，必先利其器。
21、子曰：工欲善其事，必先利其器。
22、子曰：吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
23、邇之事父，遠之事君；多識於鳥獸草木之名。
24、君子之仕也，行其義也。
25、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
26、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇乎。摘孔子《中庸》
27、性相近也，習相遠也。
28、夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。
29、大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。
30、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。
31、鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。
32、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
孔子教育名言名句大全摘抄2
1、 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯
2、 教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基
3、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙着把他們趕跑。你可不要等到坐火輪點電燈學微積分，才認識他們是你當年的小學生。陶行知
4、 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。盧梭
5、 追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認爲，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。蘇霍姆林斯基
6、 教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童纔會產生上進心。蘇霍姆林斯基
7、 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。孔子《論語》
8、 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
9、 逝者如斯夫，不捨晝夜。孔子《論語》
10、 教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基
11、 天賦的力量大於教育的力量伏爾泰
12、 不憤不啓，不悱不發，舉一隅，不以三隅反，則不復也。孔子《論語》
13、 成績主要說明學習起點的新狀況，而不是提供終結性的結論。應當用發展的眼光看學生，用發展的眼光看教師，用發展的眼光看學校。《素質教育觀念學習提要》
14、 試問，學校之設施是否合乎國家之需要？對於學生之輸入，是否合乎社會之需求？造就之人才，是否將來有轉移風俗刷新思潮改良社會之能力？若曰不能，是自小視教育也若僅爲個人增加知識技能而辦教育，則教育神聖亦不足稱矣。張伯苓
15、 不患人之不己知，患不知人也。孔子《論語》
16、 當在學校所學的一切全都忘記之後，還剩下來的纔是教育。愛因斯坦
17、 教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
18、 當人的世界觀統帥着他的思維感覺意志活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創造性勞動中培養思維，這是教學技巧的重要表現，憑藉這種技巧，教養使人變得聰明起來。[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基
19、 普及教育是人類最偉大的發現英國
20、 教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。赫爾巴特
21、 愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應當這樣生活：讓你的道德核心健康純潔強大無比！做一個真正的人，這就是說要爲你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有更完美；讓你生活中接觸的.每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西。蘇霍姆林斯基
22、 多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生。《素質教育觀念學習提要》
23、 所有智力方面的工作都要依賴於興趣。瑞士著名教育家皮亞傑
24、 習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。培根
25、 敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。孔子《論語》
26、 受教育懂得焚燬遺囑，做一個體面的人，爲人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。巴爾扎克
27、 懂得還不等於已知，理解還不等於知識。爲了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什麼呢？就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，並且嘗試把所獲得的知識運用於實踐。
28、 沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起着重大的作用。蘇霍姆林斯基
