成爲教師需要有哪些條件，教師作爲我們生活中很多人嚮往的好職業，對於成爲教師需要具備什麼條件也是很多人都會想要了解的內容，以下了解成爲教師需要有哪些條件。
成爲教師需要有哪些條件1
一、最基本：擁有相應學歷
教師行業有一定的門檻的，因此需要擁有相應的學歷。
1、幼兒教師——具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷，非師範類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷。
2、小學教師——具備全日制中等師範學校畢業及其以上學歷，非師範類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷。
3、初中（初職）教師——具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
4、高中（中專、職高）教師——具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。報考中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷。
5、高等學校教師——具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷。一般是獨立招聘。
我們可以看到，想考教師都是需要具備大專及以上的學歷才能報考。
現在學校招聘的條件更加嚴格，很多地方連小學都需要研究生及以上學歷。
二、考取教師資格證
想從事教師行業的人員必須獲得教師資格證，因此需要考取教師資格證。教師資格證是教育行業從業教師的許可證，由國務院教育行政部門統一印製，在校專科、本科、往屆都能報考。
爲了滿足非師範類高校畢業生投身於教育事業的迫切願望，非師範高校畢業生也可參加教師資格考試，提高就業的競爭力。
2020年受疫情的影響，上半年筆試合併下半年一併舉行，將一年兩次的教資考試變成了一年一次，報考的人數增加突破1000萬。
疫情及”雙減“政策的影響，可想而知，下半年將會更多加入教師資格考試隊伍來，報考人數有可能會再創新高。
教師資格證書獲得形式：一般是參加國家統考。根據規定，筆試和麪試都通過後纔可獲得教師資格證，且單科成績保留兩年。
自國考以來，教資通過率就從省考的70%下降到了國考的30%。
通過率=參加考試人數/考試通過人數。
這個對於面試還好算一點，畢竟只是一科面試，過了就過了，沒有過就沒有過。但是，對於筆試就不一樣了，筆試是全部報考科目都通過才叫考試通過，其中有一科都沒有過都不算考試通過的，所以這個也是國考通過率爲什麼低的其中一個原因。
三、參加教師招聘
獲得教師資格，並不一定能夠擔任教師。
有些教師招聘設置筆試和麪試，而有些是直接面試，筆試、面試通過後方可到學校上崗。
但是，要想成爲一名真正的人民教師，獲得了教師資格證，通過了教師招聘，這對要成爲一名合格的人民教師來說遠遠不夠。
教師不僅需要專業更需要耐心及溫暖。
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如何成爲一名有編制的教師？要滿足哪些條件？
教師雖然不是讓年輕人嚮往的職業，但因其穩定，有寒暑假，還是受到許多人接受。那麼，如何才能成爲一名帶編制的教師呢？先要解釋一下編制教師這個概念：編制教師其實是指教師具有事業編制，即國家承認的在教師崗位工作的事業人員，工資由國家財政負擔。一般來說，只要是人社部門組織招聘，按相關程序報批備案的都具有事業編制，屬於帶編教師。這些帶編教師的去向一般都是公立學校。
要想成爲一名在編教師，你必須具備相應的條件和經過必要的程序。
1、前提條件是要具有教師資格證。在以前，如果你是師範生，教師資格證的取得較爲容易，因爲教育學和教育心理學都是師範生的必修課，只要你的普通話達到一定等級，學校畢業時就能發給你教師資格證。但是在當下，要想取得教師資格證需要在社會上統一參加考試，非師範生也可以參加，並且考試不僅有筆試，還增加了面試。筆試主要考教育學和教育心理學，面試主要爲說課和試講。
2、參加崗位統一考試。一般每個地方都會舉行事業單位考試，其中就包括招聘各科老師。你同樣需要參加筆試和麪試，內容和考教師資格證差不多。如果你順利通過了筆試和麪試，然後等着體檢，體檢完了之後，那麼恭喜你，你基本上就是一名在編老師了，就可以和學校簽訂合同和進行崗前培訓了。
3、想要成爲一名真正的老師，除了上述條件外個人素質也非常重要。教師的職責是教書育人，教師的一言一行都會潛移默化地影響學生。因此，作爲教師自身的素質一定要高，要做好學生的榜樣。
考正式編制老師的條件是什麼?
考正式編制老師的條件是：
1、年齡要求。一般招聘教師要求年齡是30歲以下，也有的是35歲（選調除外），具體的看公告，但如果是研究生或以上學歷的考生，報考的年齡要求會被適當的放寬。
2、專業要求。一般，所學的專業與報考學科的專業要求相近或者是相同。小學和幼兒教師對專業的要求較少，一般有教師資格證即可報考。初中對專業的要求一般爲相近或相似專業即可。高中對專業的要求較多，本科大都要求專業相同，研究生學歷對專業的.要求較爲放寬些。
3、學歷要求。考教師是有學歷要求的，一般情況下：從小學到高中要求學歷是遞增的。
正式編制老師的好處：
1、工作穩定，薪資發放準時。在編教師工資一般由當地教育局財政局進行發放，一般不會有不發或者漏發的情況。
2、與孩子們相處，幸福感高。孩子們的內心世界很純潔，與孩子們相處，能感受到他們帶給你的成就感，在這樣的環境下，職業幸福感職業認同感會增強。
3、能得到家人長輩的認可。老一輩人的觀念中，穩定的工作是值得驕傲的。
4、實現自己的理想。對於剛畢業的大學生或者多年後終於上岸的小夥伴來說，成爲在編教師是他們的理想，上岸代表着自己的努力得到了回報，不僅僅是簡單的上岸，更是對自己的認同。
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成爲小學教師需要哪些條件？過來人：除了氣性，還得有這些硬件
1、教師資格證
首先，成爲一名教師，最基本也是最需要必備的證件就是“教師資格證”，有了教師資格證才意味着你有資格成爲一名人民教師。
反之，如果沒有教師資格證的話，就相當於一個軍人的帽子上沒有國徽，連成爲教師的“門檻”都夠不到。
所以，想要成爲一名教師，那你在校期間就要好好學習知識，並且，在學校的時候就可以考下教師資格證，時間很充足的。
如果就讀的是師範類的學校，那麼，根據一些學校的規定，只要學生在校期間修滿學分，就可以免除考試，畢業之後就可以得到教師資格證的。
2、普通話水平測試
想要成爲一名合格的教師，並不僅僅需要教師資格證，還要通過普通話水平測試，並且，得到普通話等級的相應證書。
像是英語分四級、六級、八級等等，普通話也是一樣的，只有考下普通話等級證書，才能成爲一名合格的教師。
因爲國家正在大力的推廣普通話，而且，未來的下一代也需要學習普通話，那老師就要肩負起這個責任，在教學的時候用普通話教學。
雖然我國每個地方都有自己的方言，但是，如果教書的時候還用方言不用普通話，那是不可以的，因爲學生需要學習普通話。
3、專業對口
想要成爲一名教師，最基本的條件就是你的專業是對口的，在大學期間，你的專業需要和教師專業匹配。
簡單來說，如果大學期間主修的是英語專業，那你成爲教師的時候就不能報考體育老師，如果大學主修的是語文專業，那你成爲教師的時候就不能是物理老師。
因爲每個老師都有自己擅長的領域，你可以知道這個領域，但是不可以跨越領域去指導孩子們，這也是學校的硬性要求。
只不過，如果一些老師想要去貧困山區教學，那你的專業就並不是那麼重要了，只要具備成爲教師的條件就可以。
4、學歷符合要求
大家應該都知道，每所學校的老師資歷都是不同的，比如有小學老師、初中老師、高中老師以及大學老師等等。
一般情況下，大專或者大專以上的學歷就可以成爲一名幼兒園老師或者是小學教師，本科或者本科以上學歷纔可以成爲初中或者高中的老師。
這些都是根據老師的學歷來分配的，一般來說，很多普通師範學院畢業的學生，畢業之後都會成爲幼兒園或者是小學老師。
或者是再高一些學歷的相當小學教師也都是可以的，只不過，低學歷的老師並不能去交高學歷的學生，像是大專或者大專以上的學歷是不可以去初中或者高中教學的。
不過，小學也是分質量的，每所學校的招聘標準都是不同的，普通小學只要符合基本條件就可以，但如果是私立小學或者是重點小學之類的，對老師的學歷也很高，還是要看自己的學歷可以成爲什麼老師，然後再決定。
