勞動對於個人成長的意義， 從哲學高度看，勞動是主體、客體和意義的內涵集成體。 勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，勞動對於個人成長的意義
勞動對於個人成長的意義1
生產勞動爲人類的生存和發展提供了物質基礎，爲人們從事其他活動創造了物質條件，在人類發展史上，是勞動推動了個人的生活和人類社會的發展，人類社會也是通過生產勞動產生的。
勞動是人類社會存與發展的基本前提，勞動創造了人，勞動創造了社會，勞動創造了文明；透過紛繁複雜的商品現象，只有人類勞動纔是價值的惟一源泉。
複雜勞動是多倍的或自乘的簡單勞動，而勞動的複雜性又是與勞動中所含的科技含量成正比的。因此，勞動價值論要求我們重視科技勞動在價值創造中的作用，不斷提高勞動的創造性和增強勞動的智能化程度，從而不斷提高經濟增長中的科技貢獻率，提高勞動生產率。
勞動對個人和社會的意義
勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。
勞動是人類運動的一種特殊形式，在商品生產體系中，勞動是勞動力的支出和使用，馬克思的理論認爲勞動力的買者消費勞動力，就是讓勞動力的賣者爲其提供勞動。
勞動的實質是通過人的有意識的，有一定目的的自身活動來調整和控制自然界，使之發生物質變換，即改變自然物的形態或性質，爲人類的生活和自己的需要服務。
無論是有價勞動還是無價勞動，都是可貴的和值得珍惜的。
勞動作用
人類的一切活動（經濟活動、政治活動與文化活動）在本質上都是價值的運動，都是各種不同形式的價值不斷轉化、不斷循環、不斷增值的過程。
這種價值運動具體表現爲：使用價值、勞動潛能、勞動價值與新使用價值的循環迴路，所有複雜形式的.價值運動最終都可以分解爲若干個這樣的循環迴路，所有複雜的社會現象都是由若干個這樣的循環迴路有機地組合而成。圖1給出了一個直觀的經濟領域的價值模型，稱爲價值循環流量圖。
一般情況下，價值的循環運行可分爲三個基本階段：消費階段（使用價值→勞動潛能）、勞動階段（勞動潛能→勞動價值）、生產階段（勞動價值→新使用價值）。
勞動對於個人成長的意義2
勞動能促進手腦並用，促進智力發育
動手是兒童發展思維的體操。俗話說：“心靈手巧”，而對兒童來說，則是手巧心靈。體力勞動，是通過手腳的活動來實現的，而孩子勞動和成人勞動在意義和內涵上有所不同。
對孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務等。通過這些基本勞動訓練，可以使孩子的雙手和大腦協調發展。對孩子進行早期勞動訓練，可以使孩子腦細胞得到更多的刺激，加快腦細胞發育成長，更有利於開發腦細胞的作用。
勞動可以培養孩子的獨立性
孩子出生一歲後，就會表現出一種獨立的意向，走路會推開你的手，有“我自己來”的要求。這種可貴的自發獨立意識如果得到健康發展，長大後能獨立思考，辦事果斷。從小讓孩子進行勞動鍛鍊，使孩子學會做點事，減少對成人依賴的心理，將會促進孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨立意識形成，這對培養孩子的獨立性，創造性將起着巨大的作用。
勞動能促進身體健康、增強體質
勞動，可以培養孩子動手習慣和吃苦耐勞的精神，在營養良好的情況下，勞動能促進大肌肉、小肌肉的發育。勞動在培養完美體魄上所起的作用，同運動一樣重要。許多勞動能顯示體力與技能技巧多種多樣的結合。蘇霍姆林斯基認爲：勞動不僅使人“心地正直”，而且能使人“身強力壯”。
勞動能促進良好個性品質的形成
對孩子進行早期勞動教育能培養孩子珍惜勞動成果，培養對勞動人民的思想感情，體會勞動創造世界的真實含義，從而促進良好個性、道德品質的發展。年輕的爸爸媽媽們，如果您期望你的孩子有一個聰明好學的頭腦，有自強不息的性格，有健壯的體格，切勿剝奪了孩子早期勞動訓練的機會。
勞動對於個人成長的意義3
1、有利於培養堅韌與毅力
參與勞動有利於鍛鍊意志，養成吃苦耐勞的良好品質，可以讓其在吃苦的過程中磨練心智、增強毅力，懂得勞動的艱辛，變得更加強大，以後會用智慧與雙手自主創造美好的未來，勞動是每一個人必不可少的教育。
2、促進人的全面發展
人的全面發展離不開“五育”教育，其中勞動教育位於“五育”核心，勞動是德育的重要途徑，通過勞動教育可以樹德、增智、強體、育美，在勞動中塑造自己，在勞動中實現人的全面發展。
3、培養獨立性
從小讓孩子進行勞動鍛鍊，有利於減少對成人依賴的心理，將會促進孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨立意識形成，這對培養孩子的獨立性，創造性將起着巨大的作用。
對勞動認識的認識：
人的勞動分爲市場交易型勞動和自理型勞動。
有價勞動是指生產和創造物質產品與精神產品；無價勞動是說將產品從這個地方運到那個地方。同樣是勞動，有時相對獲得的利益或報酬是不同的，價值不同，人的意義也就不一樣。
無論是有價勞動還是無價勞動，都是可貴的和值得珍惜的。勞動使我們生活豐富多彩，勞動鍛鍊和造就了我們人類。人的偉大其實就在於會勞動、能勞動和愛勞動。
