正確的工作思路和方法，工作人員的工作能力和水平高低,直接影響我們。正確的方法就是格外的重要，不但能夠對我們的效率有所提高，對我們的時間規劃也有幫助，以下正確的工作思路和方法
正確的工作思路和方法1
1 、彙報工作說結果
不要告訴老闆工作過程多艱辛，你多麼不容易！老闆不傻，否則做不到今天。舉重若輕的人老闆最喜歡，一定要把結果給老闆，結果思維是第一思維。
2、請示工作說方案
不要讓老闆做問答題，而是要讓老闆做選擇題。請示工作至少保證給老闆兩個方案，並表達自己的看法。
3、總結工作說流程
做工作總結要描述流程，不只是先後順序邏輯清楚，還要找出流程中的關鍵點、失誤點、反思點。
4 、佈置工作說標準
工作有佈置就有考覈，考覈就要建立工作標準，否則下屬不知道如何做，做到什麼程度纔是最合適的。標準既確立了規範，又劃定了工作的邊界。
5 關心下級問過程
關心下屬要注意聆聽他們的問題，讓其闡述越詳細做好。關心下級就是關心細節，明確讓下級感動的點和麪。
6 、交接工作講道德
把工作中形成的經驗教訓毫不保留的交接給繼任者，把完成的與未竟的工作分類逐一交接，不要設置障礙，使其迅速進入工作角色。
7、回顧工作說感受
交流多說自己工作中的感悟，哪些是學到的，哪些是悟到的，哪些是反思的，哪些是努力的。
一個國家，皇帝忙，就代表國家即將滅亡。
一個軍隊，將軍忙，就代表軍隊即將滅亡。
一個家庭，支柱忙，就代表家庭即將破裂。
一個公司，老闆忙，就代表公司即將倒閉。
歷史上所有偉大的人物，政黨以及如今偉大的商業領袖，有哪位整天忙着做事的？這些領袖每天干的最多的事就是學習成長，把握方向，分析市場，戰略佈局，制定方法。
一個領袖如果整天忙着做事，就失去了領袖的價值和意義……比爾·蓋茨說過：“一個領袖如果整天很忙，就證明一件事，能力不足。一個領袖如果整天很忙，就一個結果毀滅。”（特指規模公司）
因此，當你此刻很忙的時候就問問自己：
1、我在忙什麼？
2、我忙的事有多大價值？
3、我做的事別人會不會做？
4、我爲什麼會這麼忙？
正確的工作思路和方法2
工作思路及工作計劃範文
一、工作思路
以持續提升服務質量爲主線，牢固樹立“生命高於一切，一切服從安全”安全理念，強化安全責任和管理制度的落實，拓寬“6S”管理範圍，深化安全技術評價，強化崗位培訓，提升團隊素質。
二、工作計劃和措施
1、增強安全教育，提高居安思危意識和能力
做好安全管理工作，首先要從教育入手，樹立“生命高於一切，一切服從安全”的理念，從思想上解決根本問題；要將安全工作貫穿到工作的各個環節。一是要引導員工樹立大局意識。樹立全公司一盤棋的意識，開好每週安全會，落實好工作中的“幾必須、幾不準”、“五想五不幹”等一系列安全管理措施，只有真正實現人自爲安，才能保障全公司安全。二是要引導員工樹立憂患意識。教育員工始終保持清醒的頭腦，公司的安全工作形勢越好，越要考慮到不安全因素，積極主動地把可能出現的事故隱患、漏洞、可能發生問題的不安全因素解決好，只有這樣，公司才能確保安全穩定。三是要引導員工樹立防範意識。教育員工牢固樹立防範意識，把安全工作往前做，做到問題想在前、工作做在前。對待安全工作善於“小題大做”，對出現的隱患、漏洞見微知著，小題大做，抓小防大，防患於未然。四是要引導員工做到舉一反
三、在教育過程中把典型的事故案例、事故重點分析
善於把別人的問題當作自己的問題，結合自己崗位把別人的教訓當作自己的教訓。
2、實施全員培訓，提升全員素質
本着幹什麼、學什麼，缺什麼、學什麼的原則，使員工熟練掌握業務知識。
一是堅持開展全員培訓，特別是調度人員、車庫人員、新員工的培訓，着重提高運行崗位員工的崗位技能、安全技能和現場應急處置能力，辦公室、財務人員培訓重點以計算機辦公自動化、辦文、辦公爲重點。
二是在培訓內容、形式上有所創新，堅持理論培訓與崗位實踐相結合、現場講解與實際操作相結合。
三是定期開展消防培訓及消防演練，提高實戰能力。四是對財務人員定期堅持礦開展的財務知識培訓。
3、積極開展“6S”工作，努力再創新水平
按照“6S”標準開展各項工作，做好達標崗位、示範崗位的清潔和保潔等各項工作，使分管區域的管理工作再上一個新臺隊。同時，以“6S”管理爲主線，提高調度指令的響應速度，提高財務管控水平，每月要求餐飲辦對食堂的經營情況進行數據分析，確保食堂運營處於最佳狀態。推進可視化管理，利用牌板、顏色等將工作現場狀態給予明確的提示，使提示能發揮提醒、指令、警告等現場管理的功能，打造本質安全現場。將6S管理與崗位精細化有機結合。
4、加大市場調研頻率，擴大自購品種
根據市場物價變化，加大市場調研頻次和範圍。在蔬菜等自購的基礎上，明天要擴大自購品種，將肉類、主食、副食等品種納入自購範圍，從源頭上降低經營成本，做好採購索證工作，將食品衛生安全放在首位。
5、加強隊伍建設，實現自主管理
結合公司公司幹部考評制度，加強正職管副職，副職管下屬的管理模式，一級管一級，實行層次管理。嚴格紀律、落實制度。制度的落實，必須靠領導作表率，行爲作引導，這就要求一級做給一級看，一級帶着一級幹，幹部的模範行爲纔是無聲的命令，是最有權威的號召。依託集團公司三條成才渠道，積極引導員工將崗位工作做細、做精，快樂工作、崗位成才。定期開展一些娛樂活動，提高團隊的凝聚力。
6、理順工作流程，突出值班人員作用
利用即時通平臺，減少紙張使用，調度數據彙報形式由原來電話彙報向網絡電子版文檔格式轉變。以此加強員工工作責任心，避免工作扯皮推託現象出現，減少工作失誤。突出調度人員、公司值班幹部協調指揮作用，當日異常問題實行專人跟蹤落實制和首問負責制。
7、提高工作落實的質量和效率，提升物業服務能力
落實調度會議精神，把會議內容貫徹到日常工作中，重點抓工作末端的落實，就是要把工作落實到最底層，落實到一個個具體問題的解決上。充分發揮物業調度職能，爲員工家屬提供公司管轄範圍內的一站式服務。
8、改善硬件環境，營造良好工作環境
存車庫運行人員目前正式工達40人，依據我礦人才培養要求，必須實施全員培訓，才能符合崗位操作需求。計劃將原車庫的會議室進行牆面粉刷，簡要修補會議室桌子和椅子，將原會議室分成兩間，形成一個專用會議室，增配投影儀，採用現代化的培訓模式，利用形象直觀的多媒體課體進行崗位學習培訓，提高車庫人員的崗位素質。
正確的工作思路和方法3
個人工作計劃及工作思路
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質
(一)、按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考覈工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考覈，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識爲主，增加考覈次數，直至達標。
2、基本技能考覈：屬於規範化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考覈要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
3、加強專科技能的培訓：各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考覈計劃，每年組織考試、考覈2—3次，理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流於形式，爲培養專科護士打下紮實的.基礎。
4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考覈，理論考試與臨牀應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
(二)、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的'現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。
(三)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養
組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。
二、加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平
(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人羣對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.
(二)、加強護士長目標管理考覈,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。
(三)、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，並召開護士長工作經驗交流會，借鑑提高護理管理水平。
三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效
(一)、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長髮現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。
(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。
(三)、進一步規範護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書採取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強護理過程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次覈對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。
3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。
