在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的法律作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什麼是法律？法律是由國家制定或認可的行爲規範；是由國家立法機關制定或認可的；是對社會成員具有普遍約束力的行爲規範；是以國家強制力保證實施的行爲規範。所以我們又常常把法律稱爲“國法”。
因此，一直以來，法律給我們的感覺就是很遠的。其實，法律就在我們身邊，因爲法律與道德是分不開的，那麼法律與道德的關係又是什麼樣的呢？
有這麼一個故事：
某村的張大爺一生操勞，撫育了六個兒子，他用全部財力和滿身疾病換來了兒子們的成家立業。長子承包村裏的魚塘，一年純收入三萬餘元，但對老人卻“一毛不拔”，其他幾個兒子也拒絕贍養老人。張大爺孤獨地住在村外簡陋茅屋裏，靠鄰里接濟度日，也無錢看病，村委會幹部多次出面調解，要求六個兒子共同贍養老人，但六個兒子卻互相推脫，老人的生活一直無人照顧，村裏人對此義憤填膺，主動幫助老人打官司。法庭調解無效後，判決六個兒子每年共同支付張大爺三千元贍養費，共同承擔醫療費用。
這樣的故事經常在我們身邊發生，在道德無法差遣人們去負起應負的責任時，法律就會體現出它的強制性。
大千世界，紛繁複雜，法律制定得再多，也不能詳盡地規範社會生活的所有方面，法律可以嚴禁遺棄、拒絕贍養老人的行爲，但卻無法使人們自覺地尊敬老人。道德則涉及社會生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的範圍內約束人們的思想和行爲。
所以，法律與道德是相輔相成的，法治與德治同樣重要，必須把兩者結合起來。現在的中國便是實行和，其根本目的就是爲了保證人民羣衆真正成爲國家的主人。因此，我們應爲自己是中國人而感到驕傲。
那麼，我們青少年該如何護法、維德呢？
我們應該要增強法制觀念，自覺地守法、護法，又要提高自身的和道德水平。以此，來維護法律與道德。
正與邪、善與惡，每一個人突然間的念頭都會影響着行爲……
法律，是一個永存於民心的制度；是社會安定的重要因素；是人們用來保護自己的武器；更是監督我們的一舉一動的準則。不管你是誰，一個不文明的動作，一句不文明的語言，一次衝動的舉動，都有可能受到法律的制裁。
而以前提到法律，這一名詞對於我們少年兒童來說太模糊了，每每提起它，我們可能就會不屑一顧地想：法律，離我遠着呢，關我什麼事。其實，法律就在我們身邊。
我曾經看過這樣一個事例：杜某十四歲，成績一直很好，還擔任班幹部。他在暑假的一天，與同學玩時認識了在社會上混的一夥人，他見他們才比自己大兩三歲，但卻比自己活的瀟灑得多：出手大方，每天都玩的很開心，還不用顧慮花錢的多少，便很是羨慕。於是他經常跟着他們到網吧、遊戲室等地方玩。但是出去玩必須要有錢，他口袋中的錢很快就用完了，怎麼辦呢？突然一個邪惡的念頭在他腦海中產生了：到一個他認爲有錢的同學家去搶錢。經過再三謀劃，一天杜他趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同學進行反抗，他不但沒有醒悟反而將該同學打成了重傷。事後，他本以爲搶這麼一點錢不要緊的，但沒想到公安機關很快就找到了他，將他抓獲歸案。
到了9月1號，杜某坐在看守所裏悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多麼想揹着書包去上學呀，當時我只是想到要弄到錢，卻沒想到我的行爲是犯法的，我後悔呀。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。
其實，犯錯沒什麼，只是，誰都不可以去觸碰到那道底線，都說人非聖賢，孰能無過。只是，我們在做每一件事情的時候，都要學會三思而行，哪怕，現在的`我們還年少。
生活中的一切將來都會是我們來承擔。而年少不是藉口，現在的我們，有思想，有行爲能力，那麼，我們就應該爲我們所做的一切付出相應的代價。
現在我們很多同學一提起法律，就會產生一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，正所謂：國有國法，家有家規。法律規範着我們的行爲舉止。正是因爲由於這些規矩的存在，我們這個社會纔會變得有條有理，穩定；正是因爲由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障……所以說，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
讓我們知法，懂法，守法，千萬不能目無王法，似法律爲一紙空文，視而不見，聽而不聞，聞而不感。更是要通過自身的努力，遵紀守法，成爲一個“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”的人！
什麼是法律？說實話，作爲小學生的我也真不知道。但在日常生活中，隱隱約約感覺法律好像就在我身邊。伴隨着年齡的增長，我對法律的認識也有了不同的變化。
記得我還在牙牙學語時，首先學會叫“爸爸”和“媽媽”，後來，媽媽教導我見了年齡大的要先打招呼，還要叫爺爺、奶奶或叔叔、阿姨，而不能直呼其名，說是對人的尊敬，還誇我爲懂禮貌的好孩子。
上學後，我們學習了《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》這是兩部關於我們小學生的“法律”。《守則》和《規範》要求我們小學生從點滴做起，從我做起，培養好習慣，樹立正確的道德觀。嚴格要求自己，規範自己，增強道德觀念和法制觀念，提高分辨是非、區分善惡的能力，力爭做一個遵紀守法的好少年。
日常生活中，我最喜歡看的電視不是動畫片，而是“今日說法”和“道德觀察”，這兩檔節目通過許多真實的案例，告訴人們什麼是該做的什麼是不該做的。在法律面前人人平等，誰觸犯了法律誰就要受到法律的制裁。前一段時間震驚全國的針對小學生和幼兒的兇殺案，好多花季少年因此喪命，讓多少幸福的家庭墜入痛苦的深淵。觸犯法律者最終也受到了嚴懲，真是罪有應得，活該！。？還有更令人觸目驚心的是，最近，一位六歲的山西男孩竟然被人挖去了雙眼，這個孩子從此失去了光明，罪犯是多麼的殘忍啊！我想問問這些人怎麼下得去手呢？難道你們沒有孩子嗎？典型的法盲啊！看來現在有許多人需要學習法律。
在我的家庭中，爸爸是一位因公受傷的英雄，他身殘志堅爲媽媽和我撐起一片藍天。而媽媽也是恩愛着我們，用她瘦弱的身軀擔負起照顧着全家的重擔。面對艱難困苦他們不落淚。不低頭，勇麪人生。在他們身上，我學到了堅強勇敢，關愛他人，同時也學會了知道感恩。
隨着年齡的增長，我遇到的問題日益增多，可能也會越來越複雜，但我相信只要我們不斷用知識武裝自己，用法律做武器，今後的人生應該是光輝燦爛的。
“法是由國家制定或認可，並強制遵守的法律、法令、條例等行爲規則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對於年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。 在我們生活中，許多青少年因爲不知法，不守法以至於把自己的美好前途給毀了。據有關部門統計，去年我國未成年人犯罪已佔全部刑事案件的10％，這是一串多麼令人痛心的數字！ 其實法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。
前不久，江西一箇中學，一個學生在上樓梯時，推倒同學後造成6人死29人重傷的悲慘結局；今年五一節前，陝西一所高級中學的一個高三級學生，因一件小事與班長髮生矛盾，竟然對班長連砍數刀致死，離高考僅僅一個月左右的時間了，學校被迫停課，這嚴重影響了大批學生的學習生活；在廣東今日一線節目中報到過一個花季少女父母去世後，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。羣衆報警後，她的叔叔被捕了。這個少女認爲自己“害”了叔叔，認爲沒臉活下去而跳河自盡了 ……
這一個個真實的悲劇就發生在校園，就發生在我們身邊，真的讓人感到心痛，感到惋惜。 同學們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律爲準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民！
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作爲青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發展。倘若沒有紀律的規範，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會遭到破壞，人民羣衆就不可能安居樂業。
“以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥”是每一個公民必須要做到的，而對於公民來說，惟有能自覺地做到遵紀守法，纔可能獲得最大的生存自由。有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束，這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓，自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。有的同學不遵守學生守則、違反校紀校規，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行爲言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽菸喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、爲一點小事結夥打架等等……，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
某小學五年級學生王某，成績優秀，還是班級裏的班幹部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢，有同學提議他拿這10錢去打電子遊戲機，沒想到就這麼一腳邁進，他就很快成爲了遊戲機的“俘虜”，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用了，怎麼辦呢？他決定鋌而走險，乾脆去偷。有一次，他去一家超市偷東西，沒想到在超市出口處被一位老太太當場發現，爲了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。癡迷於電子遊戲機使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多麼可怕啊。
總之，法律在我們的一生中是維護權益的武器，同時又是規範自己行爲的社會準則，權益和義務是一致的，從今天起，從這一刻起讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
