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16歲兒子不聽話怎麼教育

來源:時尚冬    閱讀: 2.22W 次
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16歲兒子不聽話怎麼教育,16歲的男孩子正值青春期的時候,也就是人們常說的叛逆期,這個階段的孩子通常來說很不聽話也是比較難管教的。16歲兒子不聽話怎麼教育。

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這個階段的孩子尤其是男孩會存在叛逆的行爲是很正常的,作爲父母不可能再像以前的管理方式管他們了,家長和孩子一樣要學會成長。孩子不聽話切忌不可以打孩子,這樣只會讓孩子更加叛逆,家長一定要有耐心,一定要學會去引導孩子,和孩子好好溝通,瞭解孩子的內心,學會理解寬容,也要試圖讓孩子學會理解父母。

16歲兒子不聽話怎麼教育

16歲兒子不聽話怎麼教育

1、孩子做什麼事情的時候,一定要徵求孩子的意見。不要父母覺得就是應該這樣做,就必須讓孩子這樣做。久而久之,孩子心裏自然會產生逆反心理出現反抗。如果孩子提出異議,那麼家長就要去探究原因,你爲什麼不要去做這件事情。

2、在青春期,孩子其實有與他人尤其是父母、教師溝通的強烈願望,但又羞於啓齒或者沒有機會。家長在工作中抽出一段時間滿足孩子的對話需求,在談話時要集中精力以示對孩子談論話題的重視,在閒暇時多陪孩子參加他們感興趣的活動與他們交流感受,在分歧時耐心傾聽並尊重孩子的意見和想法。

3、對處在叛逆期的孩子,要多表揚,少批評,那怕是他們一丁點的成績和進步,都要及時地發現,給以足夠的鼓勵與表揚,增強他們成長和向好的動力。

針對16歲兒子不聽話這個問題,需要家長表達對兒子的愛,因爲孩子什麼時候都需要父母的愛護與陪伴,尤其是處於叛逆期的兒子內心特別脆弱的時候,父母的愛護顯得尤爲重要。

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16歲正是叛逆期,叛逆期的孩子,會對家長的命令表現出很反感。儘量和孩子用商量的口吻說話。

另一方面要思考一下家長的要求是否合理,對於不願意做的不要強迫孩子去做,如果別人強迫你做不願意的事情,你也會表現出不聽話的。

1、是我們缺少科學方法,教育只是憑感情,憑經驗,從而導致孩子性格不健全;

2、平時總是說教、嘮叨、跟其他家孩子對比,引發孩子或叛逆或自卑;

3、自己忙於工作,孩子的.所有要求全部滿足,教育方法跟不上導致孩子臭毛病越來越多;

4、太溺愛孩子,對孩子包辦、妥協,導致孩子愈發叛逆,脾氣不好;

5、總想靠“批評和打罵”處理問題,孩子“屈打成招”,逐漸孩子內心越來越孤獨,引發性格扭曲等問題。

作爲家長,我們真的需要好好反思!

16歲兒子不聽話怎麼教育 第2張

對於不聽話的處理也要分情況:

如果一般問題,可以由着孩子的意願來做。

對於安全、品行方面的問題要給他定規矩,講究原則,讓他知道什麼不該做,做了有什麼後果。管教他不是爲他不犯錯誤,而是讓他知道要爲自己的行爲承擔責任。

平時要注意家長的言傳身教,做好表率,孩子的行爲很多都是父母那的反映。家長的品行端正,耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

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爲什麼孩子會叛逆

叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人的監護。他們不希望再被當作小孩對待,而希望自己能獨立做出決定,得到大家的關注和認可,青少年的叛逆期多出現在初中、高中時期。這個時期學業繁多,和家裏的溝通漸漸變少,也會做離經叛道的事情。

孩子叛逆時怎麼處理

1、和同學交流

初中是一個過渡期,這個時候,他們處於不成熟和成熟之間,這段時期也是他們形成自我性格的關鍵時刻,因此,容易出現叛逆情緒,這時候,他們可以多和身邊同學交流,同齡人往往更能理解自己,知道自己的需求,而且,在同齡人面前,他們更容易開放自我,說出自己的心裏話,因此,孩子處於叛逆期的時候,建議多和同學交流。

2、老師耐心教導

老師,一直都是我們人生中一個重要的角色,初中這個關鍵的時刻,老師的引導也更爲重要,因此,作爲老師,應該及時發現學生的問題,發現孩子身上出現的反常現象,並且耐心教導。處於叛逆期的孩子可以主動和老師交流,接受老師的悉心教導,老師不僅作爲一名老師,也是學生們的朋友。

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3、父母多一些陪伴和鼓勵

其實很多人叛逆的原因是希望得到關注和認可,特別是希望得到父母的關注和認可,作爲父母,應該給孩子多一點陪伴,多瞭解孩子的需求,同時,也多一點鼓勵,沒有誰是完美的,父母應該對孩子多一點寬容,初中生有時候很脆弱敏感,他們當然也不想犯錯,因此,父母的理解和陪伴很重要。

如何教育引導孩子尊重父母

養成這樣習慣的孩子靠硬來是解決不了問題的,只能火上加油;你若妥協,他認爲是天經地義,也助長他們的氣焰,長此以往,會寵得極端任性,無法管教。這時候,父母首先給孩子樹立一個是非觀,什麼是對的什麼錯的,錯的事情聲音再大也沒用。

這裏父母首先也以身作則,當孩子做錯事情當心平氣和把道理講清楚,指出正確的方法和提醒以後該注意啥,而不是朝孩子大呼小叫,趁機跟孩子講道理:如果爸爸媽媽對你大喊訓斥你是否會更難受?你以後也不要這樣對別人;如果父母做錯了則認真給孩子道歉承認錯誤,慢慢的讓孩子知道與人相處的基本規則並尊重規則,懂得尊重規則的孩子就會尊重以身作則的父母。

叛逆期有多久就看老師和家長言傳身教的效率了。

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