選擇適合的圖書和寶寶一起讀，現在的家長越來越認識到親子閱讀的重要性。和孩子一起閱讀，可以培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高閱讀能力，快來選擇適合的圖書和寶寶一起讀吧。
選擇適合的圖書和寶寶一起讀1
5歲的孩子要不要上學讀書是現在很多家長疑惑的問題，因爲有的家長常年上班，沒有時間帶孩子，還不如把孩子交到學校，老師幫忙教育。有的地方5歲的小孩就入學了，其實5歲入學還有點早。
那麼孩子在家學習，應該讀一些什麼樣的書呢？很多家長以爲，那些有學問的人都是從小就飽讀詩書、對傳統經典倒背如流、對中外名著都瞭如指掌的人，因此讓孩子讀經，或者買一堆兒童必讀書之類的經典放在家裏讓孩子自己讀。其實，讀經是可以的，問題是選擇什麼樣的版本，而經典名著對五歲的孩子來說，則有點太早了。
比如說給孩子選擇《三字經》、《千字文》、《百家姓》這樣的讀本時，哪些纔是適合兒童的呢？很多人想當然地以爲，顏色最鮮豔，裏面的卡通人物畫得最可愛的，也就最適合孩子來讀，或者選擇那種字號很大，標註了拼音的版本。另外還有一些版本有專門的版塊來介紹經文背後的故事，讓孩子明白做人的道理等等。
專業人士指出，如果讓孩子讀經，最好不要讀那種花裏胡哨的版本，因爲經文本身就有很豐富的內涵，如果爲了吸引眼球畫上很多不需要的信息，只會分散孩子的注意力。同時，我國的蒙學經典也有幾百年的歷史了，在傳抄的過程中不免會有失散，也會有一些後人增刪的東西，因而最好選擇比較接近原版的版本，古老的版本比較原汁原味。如果是圖畫書，可以選擇一些繪畫的風格完全不一樣的讀本，例如《猜猜我有多愛你》和《大衛上學去》就是風格迥異的。
孩子讀繪本很快，也可以反覆讀，將來還可以給別的孩子讀，所以媽媽們可以多選擇一些讀繪本的時候，家長要和孩子一起讀，有本專門講給孩子朗讀的書，叫做《朗讀手冊》，家長們可以借來看一看裏面的教育思想和具體的做法。這本書的開頭有一句話很動人：你或許有無限的.財富，一箱箱的珠寶與櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。的確，對孩子來說，有一位會讀書的媽媽，也就意味着有了智慧的啓蒙師了。
如果是選擇國學傳統經典，最好不要選擇拼音、註釋和故事很多的那種，如果只是爲了讓孩子從小記住，將來長大了再慢慢體會其中的道理，就可以選擇簡潔、容易辨認的版本。
選擇適合的圖書和寶寶一起讀2
《天池》
本書爲“中國山川故事”系列叢書的一冊，以童話的形式講述了長白山天池的傳說，傳說會帶給孩子們勇氣，善良，信仰。讓中國的孩子，從源頭上認識祖國的河山，瞭解祖國的人文地理，在未來的人生道路上，有勇氣去面對困難險阻。
《大黑狗》
一家人看到一隻狗，從父親開始，說這個狗有多麼多麼大，越說越大，最後說成特別巨大的狗。大家都害怕，只有家裏最小的小孩說“我不怕”，這個孩子出去唱了一首歌，於是黑狗被馴服、變小了。這是人類馴服自然的過程，同時也是孩子不斷成長、找到自信的過程。
《凱迪和一場很大的雪》
凱迪是一臺漂亮的拖拉機，55馬力，既能推土又能剷雪，越是有難度的任務她越喜歡。作者李·伯頓在頁碼上都標註了東南西北，還有挖土機走路的軌跡，最後所有的軌跡就形成了一幅完整的地圖。
《真正的陪伴》
孩子的童年註定不會停留，何妨從此刻開始，放慢腳步，用心靈和智慧陪伴孩子，做孩子童年的守護者
9個關鍵詞，讓我們看到有父親陪伴的孩子過着怎樣的生活，擁有怎樣的童年，以及孩子思維、品格的獨特之處。
《媽媽，爲什麼？》
這本書的文字，是一首美麗的詩，語言清澈純淨，如一首溫婉的輕音樂，靜靜流淌，流入你和孩子的心田。書裏的畫，來自日本著名兒童繪本畫家中村悅子，用色淡雅，筆觸細膩，意境悠遠。從詩歌出發，又不拘泥於詩歌的內容，讓三隻小兔子和兔子媽媽，爲我們靜靜地演繹出一個異常美麗的故事。這是一個無比深刻、動人、意境悠長的故事——它關於愛、關於希望、關於勇氣、關於未來！
《從窗外送來的禮物》
聖誕老人送禮物，隔着窗戶他以爲看到的是貓，給它小貓的禮物，翻一頁才知道，其實它只是穿小貓T恤的豬。很多這樣的送錯禮物的情景，從視覺上形成一種小魔術。作者把生活的小驚喜和小差異體現得很極致。我們每個人都要面對着生活上的糟糕或不如意，能有一個孩子的心態，把我們日常生活中看似無趣的東西串起來，這會很好玩，是給孩子的很好禮物。
