12歲小孩叛逆期如何管教，12歲是正步入美好的青春年華的時候，當然這個時間段也是處於叛逆期，家長應該及時跟孩子溝通，下面分享12歲小孩叛逆期如何管教的相關辦法
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對於已經進入了青春期叛逆期的孩子來說，家長在教育的方法和模式上，一定要及時的進行改變。千萬不要再把孩子當成是幼小的孩兒，什麼事都替他們做主，什麼事情都是採取家長的主觀意識。
因爲這個時候的孩子，他們已經有了自主意識，有了自己對事件和事物的一些獨到的看法和想法，決定的時候應該和孩子先進行商量，通過與孩子的溝通來找到一個很好的解決的方法。
青春期的孩子都有了很強的自尊心，所以在孩子犯錯的時候，家長不應該第一反應就出現破口大罵，或者是採取冷漠的對待態度，而是應該及時的瞭解孩子心裏的想法，然後再對症的解決問題。
叛逆期的孩子很渴望平等的交流，所以他們會對父母一副高高在上，威嚴的家長的形象感覺到非常的反感，甚至是厭惡。家長在教育孩子的問題上，越是保持強硬的態度，孩子就會更加的叛逆，所以在與孩子交流的過程中，應該尊重孩子，放下家長身段，保持平等的相處方式。
兒童叛逆期的心理原因？
兒童叛逆真捉急，小編有妙招。在給各位家長獻上了針對叛逆期兒童的妙招後，我們還必須去了解一下兒童叛逆期的心理原因。因爲呀，只有深刻了解到孩子的心理變化，家長們纔可以避免一些簡單粗暴的解決方法，從而選擇合理又高效的溝通教育方法。
1、自我意識增長
隨着年齡的增長，孩子們會明確意識到“自我”的存在，開始思考：我是誰，我要幹什麼;哪些是我的，哪些不是我的。思考過後，孩子就會通過實際的行動去學習，這種學習與探索的過程，在成人看來就是“叛逆”的表現。
2、探索“我”的力量
孩子產生自我意識後，必然會對“我”的力量感到好奇。因此孩子會通過各種方式去探索自己能做什麼，自己會對周圍世界產生怎樣的影響，對其他人產生什麼影響。由於破壞比建設更容易，因此孩子通常是通過破壞性行爲來判斷自己的能力，而不是通過建設性行爲，這也就是爲什麼兒童叛逆期的孩子更喜歡製造一些惡作劇和表現出一定的攻擊性行爲。
3、矛盾的心理
孩子在自我意識成長的過程中，必將經過一個矛盾的階段：一方面，他渴望自由、渴望獨立，擺脫父母的控制;另一方面，在生活上情感上又對父母有着依賴。而這種矛盾的狀況會造成：孩子比之前更粘父母，害怕父母離開，同時又會不斷挑戰父母的權威，和父母對着幹。這是因爲孩子的“自我”尚未真正建立，在獨立和依賴之前來回遊蕩。在此過程中，父母的態度顯得尤爲重要。
4、探索世界運行的規則
當孩子逐漸開始接觸到周圍的環境後，就會對世界感到好奇。這一時期的孩子化身“好奇寶寶”，每天會問出無數個“爲什麼”。還會通過行動去探索世界如何運轉，他通過不斷的挑戰規則，來學習哪些規則是不能變的，哪些規則是可以變的。
5、不會處理情緒
隨着孩子逐漸成長，接觸外界環境越多，孩子的情緒也越來越多樣，他們會思考一些更爲複雜的東西。而在思考過程中，孩子們會對自己的心理變化感到迷茫與抗拒，而又由於年齡所限，只會通過哭鬧這種單一渠道來宣泄。在成人看來，孩子的表現就像叛逆期的無理取鬧，不可理喻。
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吸收教育知識
社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那麼教養方式自然也要不斷進步。身爲家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。
在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗,及時調整自己的教育觀念。
2耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的`孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。此時,建議家長先冷靜下來,嘗試着多一分耐心。
問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行爲其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
允許叛逆期孩子失敗
你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環節。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經歷過失敗或是做過錯事呢?或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。我們都是這樣學會做事才成長的。孩子的成長過程也是這樣。
如果我們想到我們的孩子也許會犯錯，孩子果然犯錯了，我們還應該發怒瑪?問題在於我們若允許他失敗，我們就不會憤怒。對於孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。前提是合規合法、合理合情、有所節制。也無需過於擔心會影響孩子以後的前途。
家庭關係採取民主制度
這個時期內，我們大人在作家庭內部事務的決策時，不妨也邀請他們也加入進來，聽聽他們的想法。一來讓他們感受到他們是家裏的一員，正確的意見若被採納，取得我們認同，對他們也是一種生活鍛鍊;二來讓他們感受一下大人的壓力，感受與大人的意見相比較，就是考慮全面和成熟與否。
家長如果一味簡單粗暴的批評指責那肯定導致孩子叛逆，正確的方法是和孩子分析問題原因，給孩子提供合理建議，而不是單純指責孩子的錯誤。
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家長如何教育叛逆期的孩子
與孩子展開平等的對話
把自己當成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對話。多傾聽孩子的心底話。在孩子向你打開心扉時要耐心傾聽到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會磨掉孩子與你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易會變得暴躁不耐煩，因此此時的家長應該給與他們充足的耐心。
盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後，再和孩子好好談談。
營造良好的教育環境
如果是學校環境影響到孩子出現叛逆，家長可以重新幫孩子挑選一家環境好的學校。這樣孩子就可以遠離過去被欺負的情況，也可以遠離那些有不良行爲的朋友，重新結交新(性格好)的朋友，慢慢的孩子性格就會變好。
聆聽孩子的想法
營造聆聽氣氛，做孩子的顧問。家長要設法讓孩子覺得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家裏時時刻刻都有一種“聆聽的氣氛”。這樣，孩子一旦遇上重要事情，就會來找家長商談。要達到這個目的，其中一個好方法就是經常抽空陪伴孩子。
青春叛逆期有哪些表現
1、破壞性強。不少孩子通過摔東西，亂寫亂畫，砸東西抒發不良情緒，甚至一部分有暴力傾向，一言不合就動手，說髒話。
2、不聽話，反抗情緒強烈。特別是對家長、老師的話很牴觸，同一件事叮囑幾次就會讓他不耐煩，一句批評就能引起怒火。通常不會按照他人的意見行事。
3、倔強任性和自以爲是。一旦下定決心，九頭牛也拉不回;自認爲很有主見而且堅持這種觀念，喜歡強詞奪理，做事一意孤行。
4、漠視規章制度，玩世不恭。例如上課時搞小動作，搗亂課堂紀律。一部分抱着“大錯不犯，小錯不斷”的人生態度，不及時改正就會導致不良行爲，負面影響擴大。
5、反差現象。原本一些認真學習的好學生，成績下降，情緒消沉，無心學習，嚴重的還會逃課逃學。
