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教孩子在日常生活中保持良好的儀表

來源:時尚冬    閱讀: 1.83K 次
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教孩子在日常生活中保持良好的儀表,對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視,比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題,成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力,培養孩子會讓孩子在未來成長得更好。看完教孩子在日常生活中保持良好的儀表,學着啓蒙家裏的小天使吧!

教孩子在日常生活中保持良好的儀表1

教孩子在日常生活中保持良好的儀表

良好的儀態是一種修養,與容貌和身材相比,它是更深層次的美。容貌美只屬於幸運的人,儀態美則往往屬於出色的人。因此,儀態美更富有魅力。

父母可以通過保持孩子的儀表整潔乾淨,使孩子看上去更可愛,更討人喜歡。也可以教給孩子基本的儀態規範,使孩子看起來更優雅。沒有人喜歡跟邋邋遢遢的人交朋友,保持孩子整潔的儀容,會使孩子更受歡迎。

爲了維護自我和孩子的形象,父母有必要教孩子修飾儀容儀表。具體來說,要注意以下幾點。

教孩子在日常生活中保持良好的儀表 第2張

1、保持孩子的衣飾整齊乾淨

衣服髒了要及時換洗,釦子掉了,或某處拉破了要及時縫好。衣服應該式樣簡單而樸素、寬鬆而輕便,能讓孩子有充分活動的餘地就行,不必要華貴,更不必需有過分的裝飾物。太複雜的衣服反而不易於保持乾淨整齊,飾物過多會失去稚氣,影響自然美。

2、告訴孩子要注意衛生

要勤洗澡,勤洗臉,脖頸、手都應要乾乾淨淨,並經常注意去除眼角、口角及鼻孔的分泌物。指甲要常剪,頭髮按時理,不得蓬頭垢面,體味燻人,這是每個人都應當自覺做好的。要換衣服,消除身體異味。

口腔衛生是個人儀表儀容整潔的重要內容之一。要應保持牙齒的清潔,與人交往前忌吃生蔥蒜等有刺激性氣味的食物。不能當着客人面嚼口香糖。有口臭者應及時醫治,同時養成早晚刷牙,飯後漱口。要使儀容整潔,重在堅持,這對自己形象的好壞關係非常大。

教孩子在日常生活中保持良好的儀表2

1、形象禮儀

良好的個人形象,能夠引起他人的尊重,也是對別人尊重的表現。所以我們在日常生活中要注重孩子的儀容儀表和行爲舉止。

①注重孩子的儀容儀表

良好的個人形象,能夠引起他人的尊重,也是對別人尊重的表現。

媽媽要教會孩子基本的自理,讓孩子定時洗臉、洗頭、洗手、刷牙、洗澡、換衣、剪指甲,保持身體及服裝的整潔。

②讓孩子站有站相,坐有坐相

古語講“臥如弓、坐如鐘、行如風、站如鬆”講的就是人的行爲和舉止,挺拔的站姿會給人精力充沛的感覺,端正的坐姿會給人自信沉穩的印象。所以我們在站、坐、行方面要嚴格要求孩子,“站有站相、坐有坐相”。要避免孩子出現塌腰、聳肩和無精打采的不良習慣。

2、禮貌用語

臨近3歲的孩子在爸媽媽的言傳身教下,已經能掌握一些基本禮貌了,這時候可以教會孩子一些簡單的禮貌用語。

見到認識的人時,應該主動說:“你好。”

接受別人的幫助或禮物時,應該說:“謝謝!”

做錯事情或影響了別人時,應該說:“對不起。”

想要別人幫助時,應該說:“請。”

家裏來了客人的時候,應該說:“歡迎。”

離開的時候,應該說:“再見!”

教孩子在日常生活中保持良好的儀表 第3張

3、用餐禮儀

父母在日常生活要讓孩子學會就餐、餐前及餐後的相關用餐禮儀,教會孩子正確的使用餐具,並且在進餐時保持碗內、地面以及桌面的整潔和乾淨。並且要求孩子在公共場所用餐時不能爭搶,要讓長者先入席,時刻保持與人共同用餐的禮儀。

4、社交禮儀

社交禮儀主要表現在待客與接客,尊敬長輩、做客等這幾個方面。

①待客與接客

當家中來客人時要教導幼兒接待客人,學會將客人迎進房間,給客人安排座位,詢問客人喝什麼,爲客人端茶遞水,其中接物品一定要用雙手,並且在接待客人時主動與客人交談。送客時一定要學會挽留客人,例如說“再喝杯茶吧”,並且在送客中要學會與客人使用禮貌用語道別。

②到親戚朋友家做客

要教會幼兒注意儀表整潔,可以隨帶小禮物,不能大聲在別人家說話,不能搶佔主人的座位,在未經允許的情況下先動食物,並且在離開的時候要學會受感謝的話,例如“謝謝您的款待”,“歡迎您到我家去做客”等等。

③尊敬長輩

與長輩講話一定要使用尊稱,體貼長輩、聽從教導,在有有長輩陪伴的情況下讓長輩先行,離開的時候要與長輩打招呼或者告知等。

用對這些小方法,孩子的禮儀教育就不是問題!

教孩子在日常生活中保持良好的儀表 第4張

1、營造良好的家庭氛圍

良好的生活環境能夠爲家庭禮儀教育的實施,積極營造和諧氛圍和基礎。如果家庭成員之間能彬彬有禮、相互關心和尊重,孩子一定能夠學會信任、理解和尊重。這樣有利於孩子的健康成長。

2、家長以身作則,進行榜樣示範

家長的言行舉止一定會對孩子產生很大的影響,父母的言傳身教勝過無數空洞的說辭。孩子在幼兒時期的模仿能力極強,因爲行爲教育在幼兒的行爲禮儀教育中顯得尤爲重要。爲人處世、言談舉止等等都會在不經意間對孩子產生很大的影響。因此爲人父母應該不斷地提高自身的禮儀修養,通過行爲實踐給孩子帶來積極地示範和影響。

3、在生活中監督孩子,不斷規範孩子的行爲

在日常的社會生活中,堅持禮儀是社會交往的準則和規範,幼兒由於自身不成熟的自制力,造成孩子的態度和情緒有時會難以控制,這樣便會難以控制自身不合理的動機,表現出不耐煩和缺少毅力。

所以我們在日常生活中要爲孩子提供實踐的機會,讓孩子能夠做到知行合一,最後在不斷的'實踐行動中化外在爲內在,最終轉化成穩定的行爲習慣。

4、家長之間要統一意見

家庭成員之間的分歧對於孩子的教育十分的不利,當家長之間出現了教育分歧不僅會讓孩子學會躲在教育的真空地帶躲藏,也會給孩子的行爲帶來無所適從和迷惑,最終讓孩子不明是非,也會對家長產生憎恨的不正常感覺。導致孩子在日後的爲人處世中,容易產生投其所好、見風使舵的問題。

因此,父母在孩子面前的教育應該達成共識,時刻保持協調一致,千萬避免不一致的教育要求互相抵消教育的作用,在孩子的成長路上不利於孩子身心健康的發展。

5、給孩子選擇一所好學校

家庭教育中父母言傳身教的重要性不言而喻,爲孩子選擇一所好學校,讓孩子置身於一個品德教養良好的氛圍裏學習、成長,亦是一道良方。

通過系統專業的學習,每個孩子都會具備良好的行爲習慣。國內少兒禮儀教育領導品牌米娜凱威就是一個很好的選擇。它通過情景模擬和生活體驗的方式,讓孩子們學習形象禮儀、生活禮儀、社交禮儀、心靈禮儀四大模塊,培養孩子良好的習慣,讓孩子學會待人接物。

在長期薰陶下,孩子們不知不覺就養成了良好的行爲習慣,知禮、懂禮,有愛,這些習慣將伴隨他們的一生。

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