早教的含義是什麼，我們每個媽媽對孩子的要求並不是高，希望孩子健康快樂。但是我們也希望不要輸在起跑線上。很多媽媽都會帶孩子去參加早教，我們看看早教的含義是什麼。
早教的含義是什麼1
早教的含義是什麼
早教是指早期教育，而不是超前教育，也不是早教班，“早教不只是上課下課”，真正的早教應該是一種全家都能真正參與並享受的生活方式。
在0-6歲這個階段，根據孩子生理和心理髮展的特點以及敏感期的發展特點，而進行有針對性的指導和培養,爲孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎，側重開發兒童的潛能，讓孩子全方位健康的成長，這纔是早教真正的定義。
通俗點兒說，早教就是陪伴孩子成長的時刻。不是一定要你做什麼特殊的事情，更不是要教孩子字母拼音古詩什麼的，而是陪伴他成長的一種態度，關注他，發現他的思考和進步，理解他，並且建立信任的一種過程。在這個過程中，我們可以通過專業的早教課程來引導。
父母永遠是孩子的第一領路人，在陪伴孩子的過程中，父母自己以及家庭中的看護人都應在孩子的早期教育中，獲取正確的育兒觀念與知識。所以聰明的父母選擇讓孩子來上早教，其實也是給自己一個育兒“充電”的機會：
補充自己的經驗，瞭解到更先進的育兒理念
瞭解到最好的早教形式是讓孩子在充分的遊戲中自我成長
學習到專業的教育方法與理論，並根據孩子的特點延伸到家庭教育中
給予自己和孩子更多的親子互動時間
陪同孩子上課的父母絕不是簡簡單單的陪同，父母也要學習，要觀察，要有延伸和實踐。
剛纔說到，真正的早教應該是一種全家都能真正參與並享受的生活方式，更深一層講，就是通過一種方式來提高整個家庭的幸福感！一個孩子的成長與他所在的環境有着密不可分的關係，特別是家庭關係，幸福指數高的孩子具有更強的學習能力和社會交往能力，而父母與孩子這樣的幸福感培養，有時是需要一個家以外的“地方”來得到儀式感的存在的。也許這個地方是公園，也許這個地方是遊樂場，但其實更能讓父母與孩子體會到各自角色與幸福感的地點，絕不是通過“玩兒與看護”來呈現的，而是一個真正懂得孩子心理，瞭解父母焦慮點並能夠幫助到父母的空間裏，對於孩子來講，與父母在一起而獲得的內心安全感是他一切行動力的來源，對於父母來講，內心裏的愉悅與放鬆纔是求之不得的育兒狀態。
這樣的家庭幸福感的養成，陪孩子一起的成長過程，就是早教，也纔是早教。
早教的含義是什麼2
孩子上早教有沒有用？
答案是毋庸置疑的！
但前提是，讓我們放下“得失心”與“急功近利”的需求。
早教教育是一個長期的量變到質變的過程，作爲父母，要享受這個陪伴孩子成長的“過程”，看着寶寶在不同的年齡階段（敏感期）得到盡情的發展和成長，開始對這個世界充滿好奇與探知慾，是育兒這一條路上最最寶貴的'事情。
在孩子早期發展階段裏，無論是讓孩子上課與否，早教都是潛移默化的存在。而在這短短的幾年裏，你如何高質量的陪伴你的孩子，如何爲他今後的成長打下基石，會在不久的將來產生決定性的作用。
美國總統奧 巴馬曾在國情諮文發言中提到美國要爲所有美國兒童提供早期教育。
他說：“我們在高質量早期教育上每投入一美元，以後就能夠省下7美元以上，這會提高畢業率，減少10幾歲青少年的懷孕率和暴力犯罪。
可見：“早教對於孩子和家庭來講確實非常重要”！
早教的含義是什麼3
早教班在家早教
我家胖馨小盆友幾個月的時候我就一直在想要不要給她報個早教班，畢竟0到3歲是寶寶智力發育的黃金時期，千萬不能錯過。但是網上和身邊的寶媽們對早教機構又都是褒貶不一的，真是太糾結了！
去早教班呢我擔心會遇到不靠譜的早教中心，現在的早教班辣麼多，不知道質量怎麼樣；自己在家教的話我又沒經驗，不知道要怎麼教！
多虧有經驗的朋友給我推薦了BCKID早教盒子，這個早教盒子是Babycare旗下的，按小盆友的月齡匹配出合適的早教盒子，盒子裏面就是各種給小盆友邊玩邊學的益智玩具，0-36個月的小盆友都。
而且早教盒子是每月寄送來的，每次的早教玩具都不同，根據月齡一點一點進階，太吸引小盆友了，胖馨每個月都在期待新盒子的到來，完全不用我操心！
不知道怎麼教的話可以先看視頻課程學習一下，還有不明白的地方可以在裏找專業的早教老師一對一的指導。真的很貼心了，感覺教完胖馨我都能去早教中心應聘了！
早教盒子裏的東西既是小盆友的玩具，也是教具。胖馨最愛玩那些需要我配合的玩具了，比如之前盒子裏的隧道，被她解鎖了N種玩法，動手又動腦，無形中鍛鍊了出好多能力！
在玩中學、學中玩，小盆友一點都不排斥！自己在家一對一的早教，不僅更細心些，也能促進親子關係，而且時間上也更自由，作爲全職麻麻的我隨時隨地都能教。
