好爸爸一定要做親子閱讀，相對於媽媽，爸爸陪伴在孩子身邊的時間是很少的，因爲要賺錢養家，因此孩子一般都相對比較親媽媽。但是爸爸的教育也是十分重要的，可以在晚上抽點時間給孩子分享親子閱讀，接下來一起看看好爸爸一定要做親子閱讀吧。
好爸爸一定要做親子閱讀1
作爲父母中的一方，爸爸也秉承着育兒的責任。
1、若按以前的社會分工，當然是男主外女主內，男人外出賺錢養家，女人在家相夫教子。而社會發展到當今，男女平等，女人也要辛苦工作，回到家還得做家務，再照顧孩子，男人呢，上班累了一天後，回到家後在沙發上葛優躺刷手機嗎，我認爲是萬萬不可取的。
2、成長路上有爸爸的陪伴的男孩女孩體格發育更健康，性格更開朗積極，創造力和邏輯能力更優秀，探索發現與動手能力更好。在孩子心中，爸爸就像一座巍峨的高山，是孩子安全感和力量的源泉。國外研究表明，對於一些怯懦、寡言，甚至有些自閉的孩子，做了一項數據統計，發現他們都有一個共同的原因，就是缺少與父親的情感溝通。
3、陪伴講究的是高品質，高品質的陪伴要每天專注地陪伴孩子至少 15 分鐘！也就是在陪伴孩子的當時，爸爸或媽媽是全心全意地和孩子一起互動，心無旁騖，沒有想着工作，沒有想着壓力。比如孩子想跟你一起玩玩具，你不刷手機而是在做在他身邊看書，不要以爲看書就高尚，其實對於孩子來說都是一樣的：“你在做別的事情，並沒有專心陪我”。
4、繪本作爲親子活動之一，其好處是可以有效培養孩子閱讀的興趣，鍛鍊他們的口才和表述能力，拓寬他們的眼界，培養他們的情操，讓讀書成爲孩子的愛好和習慣。又可以培養孩子獨自思考的能力，鍛鍊他們的思維，是一種自主性的學習。現在社會越趨於大語文時代，從小養成閱讀習慣並愛上閱讀的孩子，將來在社會上一定更有競爭力。
如果爸爸們不知道該給孩子讀什麼繪本，
那下面推薦一些適合爸爸親子閱讀的：
1、我爸爸
適讀人羣：1-6歲
講述父子親情的書籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動心靈地描繪了孩子對於父親的熱愛和崇拜。通過簡單樸實的語言和精心設計的排比句式，用孩子的口吻和眼光來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖像太陽一樣。每一個看過《我爸爸》的孩子都會喜歡這樣的爸爸，也都希望有這樣的爸爸；每一個看《我爸爸》的爸爸都會喜歡這個爸爸，都希望自己能夠成爲這樣的爸爸。這正如英國《婦女界》所稱許的那樣——“全天下的父母和孩子都會愛上它。”
2、有些時候，我特別喜歡爸爸
適讀人羣 ：3-6歲
“有些時候，我特別喜歡爸爸”，因爲爸爸給孩子的不僅是溫暖的依靠，還有更多的幽默、自由和勇氣。一本讓孩子更愛爸爸、讓爸爸充滿自豪、讓父子互動更進一步的書！有趣的是，書中的每一頁都以不同的動物形象來描繪父子相處的情景：兔子爸爸和孩子一起種菜，鴕鳥爸爸給孩子彈吉他聽，螞蟻爸爸給孩子買棉花糖吃……詼諧的動物形象、豐富的畫面細節，更增添了父子閱讀的趣味。
3、爸爸！爸爸！這是什麼？
適讀人羣 ：3-6歲
用積極的心態面對孩子提出的難題，和孩子愉快的共同成長。多彩暖心故事，讓孩子感受真摯父愛，獻給爲滿足孩子小小願望，一直默默努力的爸爸們。小企鵝釣魚時嚐到了草莓的美味還想吃，企鵝爸爸踏上了尋找草莓之路…
在寒冷的企鵝王國，企鵝寶寶們和爸爸突然發現了一顆草莓。在吃到美味的草莓之後，企鵝寶寶們再也忘不了它了。爲了讓寶寶們開心，企鵝爸爸歷經幹辛萬苦，跋山涉水前往溫暖的國度尋找草莓。
當讀到這個故事的時候，也許會有一點小壓力吧，因爲爸爸也想像大黑先生一樣，成爲孩子心中的超級英雄。
希望這個有趣的故事能讓孩子們懂得爸爸是多麼愛他們，以及是多麼努力地想要成爲世界上的好爸爸。
好爸爸一定要做親子閱讀2
書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。
每天晚上入睡前，女兒旃如總會挑好一本自己喜歡的'書，指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來，好給她講故事。在橘黃的燈光下，有時是她依偎着我，有時是兩人並排坐着像同學。我聲情並茂地給她講着書中的故事，她每每聽得津津有味，不時插上幾句，她對書中的故事大都爛熟於心，每個故事雖是重複了好多遍，可她總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：爲什麼不讓她講給我聽呢?於是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽，我時不時給予表揚肯定，她就越發來勁了，她會學着我的口吻講，有時會插進很多她自己的想象，到最後變成了看圖說話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營造一種似乎是自己經歷的事情(其實多是自己的想象)，這真是一種很大的進步，我在表揚的時候內心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書常常更換，故事也經常變換，孩子進書店的習慣慢慢養成了，閱讀的興趣正是在臨睡前的點滴時間裏慢慢養成。
女兒從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關。家裏的.藏書不算多，但在孩子的眼裏那就是很多很多了，我和孩子的父親因爲工作的原因，有時會在閒暇時交流一些有關教書讀書的事情，她在一旁就常常覺得好奇，總是參與進來，老問一些爲什麼。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖，她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案，她也拿一本書湊上來;我批改作業，她也拿一支紅筆要幫我;有時拿起我的課本翻看課文插圖，或是找出她認識的幾個簡單的漢字念給我聽，她感覺自己很棒，我都適時地給予誇讚，她的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。
每每週末一到，我經常帶她去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本她喜歡的書，回到家後，她總是迫不及待地看上一會兒書，忘掉了其它一些事情，經常是在玩的時候偶然間發現了她曾經讀過的熟悉的故事書，她就會靜下來看一會兒，表現出難得的專注。
涓涓細流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：潛移默化，自然似之。閱讀也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書，一起快樂，其妙無窮。
