爸爸媽媽最好不要哄騙孩子，哄騙是很多爸爸媽媽大人搪塞孩子的一種常用手段，其實當孩子任性、哭泣不止的時候，爸爸媽媽應該堅持正面教育，而不是去哄騙孩子，這樣纔有利於孩子的健康成長，本文內容告訴爸爸媽媽爲什麼不要哄騙孩子。
哄騙現在已經變成了爸爸媽媽平時哄孩子的一種方法了，有的爸爸媽媽在孩子任性、一直哭鬧的時候常以好吃的、好玩的或者孩子一直想要的東西來吸引孩子，這樣孩子就不會纏着自己了。
就像是，孩子不想離開媽媽，不要媽媽去工作，媽媽說“別哭，媽媽回來的時候帶你去超市買東西”；奶奶忙碌的時候，孩子糾纏着非要奶奶講故事，奶奶說“自己去玩一會啊，等奶奶忙好了就給你講故事啊”之類的。
孩子在那個時候相信了大人跟自己講的話，不哭也不鬧了，一個人乖乖地自己玩了，孩子在盼望着、等待着……可是，做家長的卻沒有把自己說的話當回事放在心上，有些爸爸媽媽只是爲了安撫孩子當時的情緒而已，就只是這麼一說而已，覺得孩子年紀好小，哄騙一下沒關係，孩子是不會放在心上的。
哄騙其實本質上還是一種欺騙的行爲，孩子現在雖然年紀還小，可是也不能騙孩子啊。原因在於幼兒期正是行爲習慣和道德品質形成時期，孩子會模仿大人的行爲，爸爸媽媽的一言一行孩子不但看在眼裏，而且會默默記下來，接着會把爸爸媽媽的言行作爲自己學習的榜樣。
所以，爸爸媽媽要時時、事事檢點自己的言行，不要因爲自己不經意間不妥當的行爲讓單純的孩子學會了，這樣後悔就晚了。
教育家馬卡連柯曾經這樣說過：“爸爸媽媽對自己的要求，爸爸媽媽對自己家庭的'尊敬，爸爸媽媽對自己一言一行的檢點，這是首要的和最基本的教育方法。”
爸爸媽媽是孩子的第一任老師，因爲孩子會對自己的爸爸媽媽完全信任，在孩子眼裏，爸爸媽媽的所有的行爲都是正確的，他們的話是算數的、有權威的。
所以，孩子從小就會聽爸爸媽媽的話，同時爸爸媽媽要讓自己做什麼自己就會去做什麼。
要是爸爸媽媽說的和做的不一樣，會使孩子失望，尤其是3歲左右的孩子要是感受到爸爸媽媽對自己的欺騙的時候，他們的心靈就會感受到傷害，他們會感到委屈、生氣。
但是面對爸爸媽媽他們不能夠太任性、所以只能和爸爸媽媽對抗，會說爸爸媽媽“你撒謊，你騙人”，以後就不會再相信自己的爸爸媽媽了，時間長了，以後這樣哄騙的行爲就不會再被孩子所相信。
而且孩子也會模仿爸爸媽媽慢慢學會欺騙別人，當爸爸媽媽再來批評教育孩子時，他反過來就會說自己的這種行爲是從爸爸媽媽那裏學會的，所以家長這時候就沒有辦法教育孩子了，糾正起來難度也非常大。
爸爸媽媽最好是不要哄騙孩子，當孩子任性、糾纏、哭泣不止的時候，應該堅持正面教育，最好是安慰孩子，採取積極的態度、積極引導或採取暫時不予理睬的“冷處理”等方法來安撫自己的孩子，這樣纔是正確的。
爸爸媽媽最好不要哄騙孩子2哄騙是大人搪塞孩子的一種手段。有些大人在孩子任性、糾纏不休時常以好吃的、好玩的或者孩子感興趣的事或物來吸引孩子，用以擺脫困境及孩子沒完沒了的糾纏。例如，孩子哭鬧着要跟媽媽去上班，媽媽說“別哭，媽媽下班回來給你帶好吃的”；奶奶做事時，孩子糾纏着非要奶奶講故事，奶奶說“別鬧了，待會兒奶奶帶你到公園去玩”等等。孩子當時被美好的願望所吸引，不哭也不鬧了，變得穩定而聽話了，孩子在盼望着、等待着……然而，大人卻沒有把自己說的話當回事放在心上，甚至根本就沒打算要實現自己的諾言，而只是隨便說說而已，認爲孩子小，哄騙一下沒關係，過一會兒孩子就會忘了。這種哄騙孩子的做法對孩子的身心發展是很有害的。
哄騙帶有欺騙的性質，孩子雖年幼無知，卻欺騙不得。因爲幼兒期正是行爲習慣和道德品質形成時期，孩子善於模仿，父母的一言一行孩子不但看在眼裏，而且記在心上，並以父母的言行作爲自己學習的榜樣。因此，父母要時時、事事檢點自己的言行，不能因爲自己的不慎而玷污孩子純潔的心靈。教育家馬卡連柯曾經這樣說過：“父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一言一行的檢點；這是首要的和最基本的教育方法。”父母是孩子的第一任老師，孩子對父母無限信賴和熱愛，在孩子眼裏，父母是最值得信任的，他們的話是算數的、有權威的。因此，他們不僅願意聽父母的話，而且還願意按照父母的話去做。如果父母言行不一，會使孩子失望，特別是3歲左右的孩子受到父母言而無信的愚弄時，他們會感到委屈、生氣，甚至會發脾氣、和父母對抗，會說父母“你撒謊，你騙人”，從而喪失對父母的信任，時間長了，不但哄騙的手段會失靈，而且孩子也會模仿父母而養成撒謊的毛病，當父母再來批評教育孩子時，他也會來批評指責父母，這是最可悲的，糾正起來難度也非常大。
因此，父母千萬不可哄騙孩子，當孩子任性、糾纏、提出各種各樣不合理要求時，應該堅持正面教育，採取勸慰、說服、暗示，、鼓勵、轉移注意力、積極引導或採取暫時不予理睬的“冷處理”等方法予以處理。
