教你四種培養兒童良好記憶品質的方法，家長們對於孩子的培養總是非常慎重，努力幫助孩子解決成長的煩惱，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。下面小編分享教你四種培養兒童良好記憶品質的方法方法。
教你四種培養兒童良好記憶品質的方法1
培養孩子記憶力的方法：
1、聽音樂
研究顯示，接受音樂訓練的孩子與未接受音樂訓練的孩子在一年內大腦反應就會產生差異。
因此給寶寶放一些兒童歌謠，讓寶寶多聽，通過一段時間量的積累，寶寶的語言和記憶能力就會有質的飛躍。
2、玩遊戲
“哪裏沒有興趣，哪裏就沒有記憶。”歌德的話正好說中了寶寶的記憶特點。明智的家長不會“命令”寶寶記住這、記住那，而是讓寶寶在玩中學、玩中記。
遊戲往往能重複地反映寶寶經歷過的事件，從而加深理解，起到鞏固記憶的作用。
3、講故事
寶寶非常喜歡家長重複地講一個故事。當他聽過很多遍的時候，他能夠指着字全部“讀”出來。
其實寶寶可能不認識字，但是你講的他全部都記得，他記得的故事越多，記憶力當然越來越好。
4、看圖說話
看圖片是一種形象記憶。形象、直觀的圖片可以讓寶寶學起來既形象直觀，又有利於寶寶理解詞彙內容。
家長還可以給寶寶看外出遊玩的照片，幫助他回憶起當時的事情和體會。
看圖說話可以練習語言表達和觀察能力，家長要注意引導寶寶觀察的順序，同時區分“大小”、“前後左右”、“遠近”等概念。
5、猜謎語
猜謎語同樣可以促進寶寶智力的發展，它更適合大一點的寶寶。
當寶寶聽了謎面的描述，在頭腦中就會出現平時通過觀察所得到的有關事物的形象，經過分析與比較後才能作出判斷，說出謎底。
在猜謎的過程中，不但能讓寶寶的注意力、觀察力、思考力、想象力以及語言表達能力等得到有效發展，還能增強寶寶對物體的記憶能力。
猜謎對於寶寶早期智力發育有着很好的促進作用，屬於是一個既實用又簡便的親子游戲。
教你四種培養兒童良好記憶品質的方法2
1、識記品質的培養
“識記”就是記住的意思，也是事物和經驗在頭腦中留下痕跡的過程，也是對事物反覆感知的過程，是記憶品質的第一部分內容。兒童記憶品質尚未形成，因此，培養要先從這裏開始。老師要求學生把課文連續讀數遍、重複地默寫單詞等，家長一定要配合老師，嚴格要求兒童一一做到。
2、保存記憶品質的培養
就是要把學過的知識記住，不要忘記的意思。這是記憶品質的關鍵所在。家長和老師要求兒童把學習過（識記過）的知識牢牢地在腦子留下痕跡（記住），最有效的'辦法是反覆地識記。此外，老師所留下的課外作業，也屬於培養兒童反覆識記以達到保存記憶的重要內容，家長要耐心輔導和督促兒童認真、獨立地完成作業。
3、認知品質的培養
指的是現實刺激與以往頭腦中知識的痕跡之間相聯繫的過程，也就是當提到以往所學知識時，能記起來的過程。比如，兒童剛入學後，老師就教會了解1+1=2的算術，以後在任何情況下，只要出現1+1時，兒童就應馬上回答=2的答案。認知與反覆記憶有着密不可分的關係，父母、老師要努力培養兒童學習的刻苦性，一定要求兒童把所學知識進行反覆的複習，這是培養兒童良好記憶品質最重要的方法之一。
4、回憶品質的培養
指的是能把記住的東西回憶起來。也是大腦中以往知識痕跡的重新活躍進與復現。學生的期末考試、升學考試能取得好成績者，都是對以往所學知識和已記往的知識能較好回憶的結果。培養記憶的回憶品質的方法是通過反覆地對以往知識的回憶，即可達到使兒童對以往知識的較多回憶與全面回憶的目的。
