孩子一天計劃表，有計劃做事情纔會有條有理，也不會漏了需要完成的事情，給孩子做計劃表也有利於培養孩子的時間觀念，做事井井有條，以下孩子一天計劃表分享給大家，希望對大家有幫助。
孩子一天計劃表1
一、保持良好的生活習慣，遵守固定作息時間
6：30起牀；
6：50洗漱完畢；
7：20早餐完畢；
8：00早間自由閱讀完畢；
12：30午餐完畢；
14：00午睡完畢；
18：30晚餐完畢；
21：00睡覺。
二、每日學習計劃
每天保障做一小時的語文或數學暑假作業或課外學習；
每天保障半小時的無負擔課外閱讀；
每天保障半小時的英語聽讀；
每天堅持抄寫字帖1篇；
每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
孩子一天計劃表2
孩子學會計劃的好處
1、減少學習的盲目性、隨意性，強化了學習的目的性和可控性
我們現在的學習，大到宏觀、小到具體，都經常處於一種茫然、盲目的狀態，缺乏明確而具體的學習目標，從而使我們的具體學習由於沒有清晰的行動導向而處於一種盲目、無序、混亂的狀態，由此造成了時間與精力的諸多浪費。的確，面對龐雜、浩繁的'學習內容，我們經常不知道眼下最該學什麼，以及怎樣學，從而使我們學習時猶豫、彷徨、拿不定主意、靜不下心來，這個也想學，那個也想看，結果哪個都深入不進去，哪個也學不好；或者想起什麼學什麼，想學哪部分就學哪部分，經常使我們耽誤了真正該學的內容；或者盲目跟着外界走，老師留什麼作業就做什麼，別的同學學什麼自己也跟着學什麼，沒有真正根據自己的情況，確立自己的主攻方向和學習目標等等，這種根據當時想法和即時狀態現打主意的做法，以及由外界大衆化的要求和臨時性、隨機性事件所決定的行爲，帶有很大的盲目性、隨意性和情緒化色彩，與真正符合規律的正確選擇和應該的模式往往存在着很大的差距a另外，盲目、無計劃還導致一種被動、失控，無法有效地預測和控制自己的行爲，走到哪裏算哪裏，學到哪兒算哪兒，使我們成了無舵的航船，失去了自我，迷失了方向，沒有把目標始終描向自己的問題和缺陷，空耗了時間和精力。而計劃的作用正在於把我們的學習目標、學習任務明確化、具體化，並落實分配到每一天、每一時的具體學習中，使我們時刻保持清醒，明白自己現階段要完成的各項工作，知道本次學習的具體任務，即該做什麼、怎樣做，不浪費每一段時間，專時專用，不打無準備之仗，不做無計劃學習，把學習中的茫然、盲目現象壓制到最低限度，把有限的時間和精力，攻於一點，直指靶心。
2、計劃有助於各種良好習慣的培養
任何科學高效的方式方法，要發揮真正的效力，必須養成特定的習慣和熟練的技能，必須形成穩固的心理定勢和行爲模式，僅憑心血來潮地幹，一曝十寒的做，再好的方法也難以發揮效力，也不足以養成習慣。而計劃嚴格的規範作用，照章執行的程序和步驟，可以使我們經常地、連續地、重複性地去做一些經過科學分析和綜合設計的操作模式，便於使一些良性行爲轉化爲穩定的自然習慣，也便於培養嚴謹、規矩、守時、剋制、持久性等心理品質。
