學前兒童教育方法有哪些，在孩子的成長過程中，會出現各種各樣的問題，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，在孩子上學前家長應該給孩子打好基礎，下面小編告訴大家學前兒童教育方法有哪些。
學前兒童教育方法有哪些1
1、觀察法：
一是藉助於感官進行直接觀察，另一種是通過儀器進行間接觀察。可分爲個別物體的觀察、長期系統的觀察、間或性觀察、室內和室外環境的觀察。
2、分類法：
學前兒童把具有某一個或幾個共同特徵的物體聚集在一起，以學習科學的一種方法。學前兒童常用的分類方法有挑選分類、二元分類、多元分類。
3、早期科學閱讀：
幼兒通過閱讀寓有科學知識的作品，包括故事、兒歌、謎語等，以學習科學的'一種方法。可分爲科學詩、科學童話、謎語、科普畫冊、錄像。
學前兒童教育方法有哪些2
1.培養幼兒動手能力
在幼兒階段不需要孩子認識多少字，數會多少數，應該讓孩子多動手，多動嘴從而開發他們的智力。我們雙語幼兒園的老師們會教孩子怎麼穿鞋子和洗手洗臉等瑣碎小事，例如：“我們的老師會教孩子一步步穿上鞋子，然後把鞋子給他脫掉，讓孩子自己進行穿鞋；我們的老師會交給孩子怎麼洗臉，洗完臉之後如何用毛巾擦拭等等保潔..
2.感知和認識安全知識
生活中經常怕孩子碰到暖瓶，我們雙語幼兒園的老師開發了這樣一個實驗，老師會用一杯冷水和一杯適當的熱水進行如下活動，讓每一個孩子把手伸出來，先用冷水和熱水（適宜溫度）澆一下他們的手，從而讓他們知道”熱“，太熱會燙傷，暖瓶的水不能動。同樣的列子有很多，這樣會讓孩子的記憶會更深刻！
3.培養幼兒社交能力
發揮幼兒的小主人公精神，放手孩子，讓孩子走出去；或把別家的孩子，社區的人們請進來；在公共場合介紹幼兒，引導幼兒主動與人接觸，從而培養孩子的社交能力！
4.培養幼兒禮貌、謙讓，要有同情心
培養孩子在生活對人要有禮貌，不講髒話，懂得謙讓。幼兒園的滑梯、蹦蹦牀，玩的要有順序，不搶不打。現在大多數都是獨生子女，條件比較優越，家裏地位高。事事寵着、順着，心中只有自己，缺乏同情心，不合羣，不會關心別人。這樣下去性格會孤僻、自私，從而影響他們的身心健康，以後在生活中不會和他人友好相處，培養孩子的同情心也是至關重要的。
5.培養幼兒的合作能力
首先要爲合作能力的培養找到生根發芽的土壤 ,創造其發展的物質條件，這是培養幼兒合作能力的前提，現代社會獨生子女問題使幼兒合作能力在家庭中得不到很好的鍛鍊和發展。如 : 共同搭積木完成一個造型，這樣，幼兒在活動時就不能只顧一個人玩，而需要二人或幾人合作共同配合來完成一項任務，把每個人的想法和意見都融合進去，這時二人或幾人協商的過程，就爲幼兒提供了鍛鍊的機會。引導、組織幼兒進行小組或全班作畫，在這當中幼兒必須學習相互協商，互相配合，分工合作，只有這樣他們才能在構圖上、色彩上、內容上達到協調一致，共同創作出一幅幅美麗的圖畫。
