興趣愛好對孩子的重要性，家長們對於孩子的培養總是非常慎重，面對難題，家長要與孩子一起面對，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，孩子的世界是很純淨的，以下是興趣愛好對孩子的重要性。
興趣愛好對孩子的重要性1
1、學會熱愛生活
適應環境，孩子的興趣和愛好可以成爲他們的一種向上的精神支柱。在這種支柱的支配下，他們會感到生活充實和覺得人世間的美好， 會產生一系列積極的情緒體驗，繼而促進他們熱愛生活，珍惜時光。
他們會在興趣和愛好的驅動下，去尋找興趣知音，結成朋友，相互幫助，並對生活的環境感到滿意和適應。
2、學會堅強和勇敢
可以使他們克服各種各樣的困難和險境，培養出頑強毅力， 並沿着既定的目標奮勇前進。對他的健康成長，乃至一生，有重要的影響和意義。
可以成爲他們人生的一項事業，因此，他們既能獲得事業的成功，又能用自己的專長服務於社會，成爲社會一個有用孩子。
3、學會積極向上
促使孩子產生積極的情緒，並給他們無窮的力量，對學習中遇到的難題，他們能認真思索、鑽研，直至攻破。
孩子的興趣和愛好還可以逐漸培養他們的觀察力、思維力、想象力、注意力和意志力，而在這樣的力量的支配下， 會使他們迸發出無窮的智慧，促其成才。
從許多名人成功例子中我們不難看出，他們之所以能成功，99%都是由興趣引導，繼而不斷地追求併爲之奮鬥的結果。因此，如何發現，培養孩子的學習興趣，是家長和老師的首要任務。
培養孩子學習興趣要做到以下幾點：
1、創設環境，培養興趣
家長要尊重孩子的自然發展規律，爲孩子的充分發展提供條件，孩子的潛能如同種子，只要有適宜的外部條件，它就會生根、發芽、長大。
環境是孩子萌發興趣的基地，因而家長要多製造機會，創設環境讓孩子接觸，培養他們的興趣。不定在給孩子一支蠟筆、一架琴的瞬間就造就了一位藝術家呢！
2、開發潛能，培養所長
每一個正常人都具備多種潛能，只是發展的程度和組合的情況不相同，如果在早期能發現其潛能的長處與不足，並適度的'發展或彌補其能力，就能幫助他發展個人潛能，激發興趣，培養能力。
因而早期教育非常重要，開發潛能、培養興趣多是在幼兒時代。家長應注重引導，孩子是自己塑造自己的，要讓兒童自己開發自己的潛能，體現兒童的主體地位和家長的主導作用，側重培養孩子的真正興趣愛好。
3、循序漸進，適度發展
育人如同種莊稼，不能急功近利，追求速度。培養孩子的興趣應循序漸進，不能違背兒童成長的自然規律。在這個過程中，要看到孩子的進步，一點一滴的表揚他鼓勵他。同時還要讓孩子感受到自己的進步，多采取一些方法，如把作品保存下來，讓他自己看看，聽聽，自己比較，體驗進步。
讓孩子給家長或別的小朋友當小老師，促進其興趣的發展，在適當的場合給孩子一個展示自我的機會等等。學習的過程中，要注意保護孩子的自尊，增強孩子的信心，讓孩子樹立自信心。
4、持之以恆
不論學什麼，都必須經歷一個過程，不應過分追求成才的速度。在培養孩子興趣的過程中，同時應注意其它方面如性格、品德等的養成，訓練孩子的恆心和毅力，培養孩子虛心好學的品質及戒驕戒躁的品德。
5、期望值不要太高
很多家長對孩子的期望很高，認爲培養孩子的目的就是爲了成名成家，家長應該走出誤區，從培養孩子的底蘊出發去培養興趣，比如音樂應是以音樂爲手段，培養其心靈的美感，對音樂的興趣，欣賞的能力，陶冶其情感，激發智力和創造性，以發揮音樂活動對兒童身心兩方面發展的特殊功能，學美術及其他也是如此。
興趣愛好對孩子的重要性2
興趣的培養，決定終生事業
人的成長規律很多，原因也很多，相關的學術觀點也莫衷一是。但是良好的家教，無論如何都是非常重要的。童年的教育對一個孩子的影響是重要的，啓蒙教育是不可替代的，它往往奠定一生事業的基礎。雖然一位家長可能受教育的程度不高，但是他在孩子很小的時候仍然能夠培養孩子的學習習慣和學習樂趣。對孩子們來說，學到多少知識並不是最重要的。興趣的培養，纔是決定其終身事業的關鍵。
每個孩子都是閃閃發光的金子，需要家長去挖掘
每一個孩子都有他的最佳才能區，孩子們的最佳才能區表現在不同的方面。讓一個最佳才能區在繪畫上的孩子去考數學專業，讓一個對醫學毫無興趣的孩子報考醫學專業，結果是隻能給他們製造痙，甚至會導致他們的激烈反抗。
家庭教育最大的誤區就是強迫孩子沒着家長預先設定的方向前進，家長雖費盡心思，結果卻是“有心栽花花不開”。因爲家長爲孩子選擇的領域往往不是孩子的天賦和潛能裏最優秀的。許多家長在孩子的啓蒙教育中，就已開始扼殺兒童特有的天賦與潛能。
明智的父母善於發現孩子的最佳才能，並有針對性地培養，儘可能挖掘出孩子的潛能。
父母要想發現孩子的最佳潛能，最重要的一條是要讓孩子接觸各式各樣的知識，鼓勵孩子參與廣泛的活動，積極地表現自己的才能。
因爲很難說孩子的最佳才能區在哪兒，所以如果不給他提供廣泛的機會，他就無法表現出來。現在有的家長把孩子一天到晚關在家裏做作業，也就是把開發孩子各種潛能的大門給關上了，只留下了一條路，從書本和做題中獲得能力的路，而這條路未必是自己孩子的最佳成才之路。
因此家長應該給孩子提供各種機會，留心觀察孩子在各種表現中顯露出來的才能。
孩子的最佳才能區往往是他最感興趣、最專注、最擅長的領域，所以應該鼓勵孩子的興趣和愛好，並給孩子創造條件。
家長可以與孩子玩各種各樣的遊戲，如果孩子對一項活動聚精會神，在某一類活動中玩的時間長，表現特別好，父母就應該有意給他提供更多的機會。有的孩子聽到音樂就想動，這個孩子可能比較擅長肢體活動。這是父母需及時發現並注意培養的。
細心敏感的家長常常能注意到孩子不同尋常之處
有一位父親，在兒子七八個月的時候，偶爾一次發現兒子看電視“飛越時空”海洋世界的節目目不轉睛，表現出極大的興趣，而其他一些節目卻很難如此吸引孩子。雖然這只是一個細節，父親卻沒有忽略，他逐漸地爲兒子買了一些有關海洋動物園圖冊和VCD，有機會便帶他參觀海底世界，甚至帶他到海邊看真實的海洋動物和它們生存的世界。孩子對海洋動物表現出極大的熱情，對這些知識吸收很快，講起來也頭頭是道。而學英語、鋼琴、寫字、畫畫等，卻心不在焉，學不進去。這位父親認識到了一點，只有順應孩子才能方向進行培養才能達到半功倍的效果，事實證明他沒有錯。
讓孩子廣泛地涉獵各個領域，廣泛地參與各種活動，才能發現孩子的最佳才能，發現孩子的最佳才能後，給他創造良好的環境和條件，鼓勵他將自己的才能優勢發揮到極致。
