考試方法和技巧總結。在學校學習的學生要經歷各種各樣的考試，想要得到高分，不僅要大量的知識，一些考試的方法和技巧也是非常重要的。接下來就由小編帶大家瞭解考試方法和技巧總結的相關內容。
考試方法和技巧總結1
1、拿到考卷後先不要着急去答題，而是要把整個試卷迅速地瀏覽一遍，看看都有哪些題目，題量有多大，難度如何，有哪些是自己熟悉或比較熟練的試題，有哪些“陌生”的面孔，初步做到心中有數。然後，按照平時的模擬訓練，大致做好各部分的時間分配，在卷面題目的基本順序下，依照先熟後生，先簡後繁，先易後難的順序，做好統籌的安排。切莫拿到試卷後看也不看就直接下手做，或者完全按照卷面的排列順序按部就班地做，不懂得靈活調整做題的次序。
2、把握好做題的速度和節奏，不要開始時不慌不忙，過分注意細節，或在簡單的題上沒抓緊，過多地耽誤了工夫，到答題的後一階段或遇到難題時又感到時間不夠用，結果手忙腳亂，慌里慌張，造成忙中出錯，使得那些本身會答的題也出了錯，或者多花些時問就能做出來的題，由於時間不夠用，而做不出來。當然，也不能一味地求快，過高的速度要求，免不了就要草率、忙亂，犯一些不該犯的錯誤。因此，必須把握適宜的速度和節奏，不能平均用力，要合理分配時間，開始時儘量緊一些，以給後面留出寬餘的時間。另外，簡單的題可以快一些，複雜的題則要慢一些；熟悉的題可以快一些，陌生的題則要慢一些。總之，做到張弛有度，以確保整個答卷過程有條不紊地進行。
3、考卷上的各種試題，都有不同的難度梯度，相應的每道題也被暗中規定了解答它所需要的限制時間，如果我們在一道題上花費了過多的時間，遠遠超過其客觀的規定時間，就可能擠佔其他習題的時間，從而影響整體的解題部署。因此，當我們解題時遇到障礙和阻力時，就要靈活地審視在該題身上的時間消耗是否適宜，尤其是那些琢磨了半天仍然想不出來的題目，更是要加倍小心，切莫在難題面前止步不前，做過多的糾纏，影響後面的答題。遇到這樣的情況，我們不妨先跳過去，做後面比較容易的試題，然後再視時機回頭重新來解這道題，有可能就冒出了新的思路，使問題獲得突破。
4、依照答題的`程序，把握好審題、構思、答題、驗題的各個環節。考試中的解題過程與平時的作業是一樣的，雖然時間緊湊，也必須遵守這些程序，只是各環節所佔的時問份額會因不同的習題而有很大的不同。具體來說，就是要快速地讀題．要把題看全，不要漏掉條件，不要把題看錯。另外，要仔細地審題，把題意看清看透，不要領會錯了題目意思，若搞不清題目要求，忽視或遺漏某些必要條件，就無法正確解題；接着是確立解題思路，考試所涉及的試題範圍大都不會超出平時做題的範圍，絕大多數都做過相似的題型，否則，遇到的如果都是些陌生的試題，在考試那樣緊迫的時間條件下，是不可能快速解答的，而大致熟悉的題型就簡單多了，它可以套用那些已被我們熟練掌握的通用的思路和思考程序，這樣就能快速地發現解決的辦法。因此，解題最關鍵的就是發現眼前的習題與以往做過的題型之間的聯繫和相似點，這就要靠平時的訓練以及臨場的機變能力；接下來就是快速答題，主要是按照題目的要求和解題的邏輯步驟清晰地書寫下來，既要快速，又要準確，避免出差錯；最後是檢驗，看看題目是否看清，原理公式是否用對，書寫是否清楚，計算是否有誤，單位是否忘了寫等等。以上是解答試題的標準程序，但在實際中，由於有些試題比較簡單，如填空題、選擇題、判斷題，以及雖然題目較大但都是我們所熟悉的，再加上考試的時問限制，許多試題的解答過程被大大簡化和壓縮了。
5、答題時注意一些戰略戰術，以整體上能多拿分爲最高原則。例如，當時間已經不多但我們仍有幾道試題沒有做完從而導致衝突時，就要注意合理的選擇：儘量先答得分高的題，得分低的題可以放棄；兩道題都拿不準時，先挑把握性大的，後做把握性小的；兩道題分數一樣，先做省事、簡單的，後做費事、複雜的等等。另外，基礎題要確保不丟分，中檔題儘量少丟分，高檔題要儘量多拿分，即便就是不會，蒙也要蒙，儘量不空卷，會一步做一步，多拿一分算一分。
考試方法和技巧總結2
高考考試技巧與方法總結
1、答卷前的思路設計
這是針對你的基礎知識的掌握情況而言的。假如你這門學科的基礎知識掌握得不太好，那麼答卷的側重點不應放在後面的難度較大的題目上，考卷發給你後，你先看後面的題型是否解過，能否將題不太費力地解答出來，倘若不能，就應把主要精力放在前面的基礎知識性的考題上。只要你儘可能在基礎知識上不丟冤枉分，即使後面的難題不做，一般來說，薄弱科得60-70分是沒大問題的。假如你這門學科是拿手科，那麼你就應該合理分配時間，基礎題與難題都要認真去做，確保這科能拿到高分。
2、按要求規範答題
按要求規範答題是得高分的關鍵所在。按要求，答題時用0.5毫米黑色簽字筆書寫，因爲掃描後試卷模糊易失分；一定要在規定區域內答題，因爲超出範圍會在掃描時被切掉。認真答題，仔細檢查，防止在答題過程中出現錯字、別字、漏字或寫錯字母，更不要出現漏答題目或答錯了題目位置等非智力因素的失分現象。
3、關鍵詞不可遺漏
高考改卷，按點得分。在閱卷過程中，評卷老師的注意力集中在關鍵詞或者關鍵步驟上，有則得分、無則失分；而且往往注意答對部分，對於答偏答錯部分常常無暇顧及。所以考生在作答時，要儘量避免下筆千言、離題萬里的情況，回答要切合題意答出關鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點，儘可能地從不同的角度答得全面些，不然如果只是從一個角度或只回答一個方面，答得再完整也只有一個得分點。
4、回答要有技巧
高考改卷，對於可給可不給的分，一般的處理原則是儘可能地給分。所以每個評卷老師都有誤差分內的拍板權，因此，要想拿到誤差分，就必須讓評卷老師滿意,因爲加起來就是好幾分了，故應當予以重視。實踐證明，要多得分應該注意以下幾點：1)卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書寫模糊，塗改很多，會造成難以辨認，也不能給分。2)能答則答，不能答也要有條理地答上幾點。
5、審題清楚多方思考
現在的高考以能力立意爲主，答案合理即給分。故考生平時備考時要側重於對知識的理解和應用，不要僅停留於死記硬背上。回答問題時要注意審題，把題幹關鍵條件、所問問題理解透徹。回答時要避免丟三落四的情況，或者一看太難，就猶猶豫豫，改來改去，或者乾脆不答，就一分也沒有，造成失分。所以答題時要多方面思考，勇於解答。
6、難題先跳過手熱好得分
周x，畢業於xx，去年高考664分。
說到去年高考數學和理科綜合，周x仍心有餘悸。數學開考時不順，她幾道選擇題拿不準，十幾分鍾後越做越慌。她決定跳過這幾題往後面做，沒想到思路打開了，答題很順利，之前拿不準的題也好上手了。“我感覺腦袋也像機器，需要預熱!”
7、開頭最易錯回頭可救分
“基礎題得分和丟分都很容易。”去年畢業於武漢三中的黑馬陳野介紹，越容易的題越要仔細。
陳野說，自己能超常發揮，很大程度因爲考試時基礎題得分高，特別是理科綜合和數學兩門。做選填題時，無論題目多簡單，都會保證做完後再檢查一遍，確保能做的題目不出錯。“既然得不到難題分，一定要保證簡單題不錯。”
周x回憶，考數學時，離交卷還剩10分鐘，她開始回頭檢查。結果重新算了算看上去不對勁的答案，發現真有錯誤，救回10多分。
8、時間很寶貴掐表做綜合
-對於綜合考試的時間，受訪學生均認爲，一定要學會合理分配時間。
-周x回憶，做綜合試卷的物理部分時，最後一題有點難。當時她做前面部分花的時間已超出預算，結果越做越急，無奈之下只得放棄物理最後一題。好在自己做化學時擠出了一些時間，最後回頭才完成物理這道壓軸題。
-畢業於武漢一中的黑馬樑巾認爲，綜合科目的答題沒必要刻意按照統一的答題模式，但最好分科進行，不交叉答題。答題時，應先做自己最拿手的科目。
9、正確對待易題和難題
容易題，容易使人輕視，不費思索順手寫來，鑄成錯誤，所以有個“容易題，容易錯”的說法。在容易題上得分與失分往往就在於仔細不仔細。對待難題，也有同樣的問題，難題對你難，對別人也同樣難，不能因某難題沒做出，失分多就慌神。遇到難題一時做不出來，要打個記號，留在最後做。做難題時要注意回憶一下基本概念、公式、定理，回憶一下老師在課堂上的分析和老師教給的解題方法，這樣有助於開拓思路。解答難題時還要注意：會答多少就寫多少，會列幾條就寫幾條，會算幾步就算幾步。哪怕只知一個定理、一個觀點，一條論據，只要有關，就應寫上，這樣雖然得不了滿分，但也能得部分分。如文科中的古文翻譯，能譯全文當然好;不會全文，只會一段，就譯一段;不會整段，能譯幾句就譯幾句，這樣也能爭得分數。
專家教你高考前怎麼調整心態
1、先思後寫，不能圖快，力求一遍成功
不少同學考試中只圖“快”，讀題不準，思考不夠提筆便寫，常常是做了一半又劃掉重寫，白白浪費許多時間。也有同學爲了確保有大段時間檢查.審題出錯，計算答題馬虎，結果越算越繁，處處出錯，越錯越急。所以答題時應認真仔細，力求一次準。不能總想着“反正要檢查”。而且根據調查表明：絕大部分同學的檢查都查不出真正出錯的所在。
2、細心檢查
檢查是打掃戰場，是每次考試都不應忽視的一個環節，怎樣檢查效果好是大有講究的。要求冷靜，所謂冷靜就是從原有的思路中解脫出來，從當事者變爲旁觀者，對試卷做仔細審查、無情挑剔。要知道：當局者迷，旁觀者清。應試者只有頭腦清醒時，才能避免種種可以避免的遺憾。有的學生翻來覆去看自己的答案，檢查了半天什麼也沒檢查出來。
3、在檢查前我們要認識到：考卷的失分可分爲兩種：
一是必失分，指的是無論如何也做不出來而丟的分;
另一是失誤分，失誤分指因爲審題不清或馬虎而丟的分，檢查的目的在於儘量避免失誤分。
因此在你答完試卷進行檢查時，可逐題進行，每檢查完一題後，看看這道題是得分(指有絕對把握)，還是失分，失分的原因是必失分，還是失誤分。
4、檢查時要注意兩點：
一是重新審題，審題馬虎不細心是造成失誤分的主要原因;
二是檢查關鍵點，實際上，一道題只有2-3個關鍵點易失分。最後還要檢查一下是否有漏題現象。
