兒童感統失調的表現，這是指小孩子經常會出現的一種病態，很多人發現自己的寶寶出現這類情況卻不知道着是一種病態。那麼下面大家就跟隨小編一起來看看兒童感統失調的表現有哪些吧，希望對大家能有所幫助。
兒童感統失調的表現1
寶寶感統失調的表現
1、觸覺問題
A、躲避接觸——固執於某些物件要時刻抱着纔有安全感，不愛玩身體接觸的遊戲，嫌棄某些質地的衣物；
B、討厭被觸摸——討厭理髮、洗澡、 刷牙 ，不喜歡 繪畫 、沙土、泥工等手工作業；
C、愛打架——愛發脾氣動手打人，對非惡意的身體接觸反應激烈；
2、前庭感覺功能問題
A、上課時東倒西歪，寫字握筆姿勢不當，端坐、閱讀、寫字時姿勢不正確；
B、閱讀中容易出現跳行、漏行，頭部 運動 時，眼睛在空間視物不穩定；
C、暈車、暈船，大幅度運動中容易頭暈；
D、結構和空間知覺障礙，難以辨別圖象的細微差別；
E、逃避或害怕運動，運動中主要用眼睛協調動作；
3、本體感覺功能問題
A 、書寫速度慢，字跡不規則，書寫時往往過分用勁；
B、在學習和其它活動中，順序性和時間意識差；
C、容易因爲非智力因素引起學習不良，完成簡單動作常常遭遇失敗，自信心不足，遇到困難容易沮喪，依賴性強；
D、學習繫鞋帶、扣鈕釦等精細動作困難，大運動和精細運動技能差，動作笨拙，不喜歡翻跟頭，不善於玩 積木 ；
E、不合羣、孤僻，在陌生環境容易迷失方向。
兒童感統失調的表現2
一、兒童感同失調症狀
1、前庭功能失衡
表現爲自控能力差，好動不安，上課或寫作業時注意力不集中，愛搞小動作，下課時到處亂跑，愛招惹別人，有攻擊行爲，平衡能力差，走路愛摔跤。
2、本體感失調
動作不協調、反應遲緩、手腳笨拙，做手工、塗色、剪紙等精細動作總是做不好；跳繩、拍球、滑滾軸總也學不會；寫作業時，速度特別慢，邊寫邊玩，寫字不工整；計劃性、條理性、自理能力差，所以事事愛依賴家長。
3、觸覺防禦過度
不喜歡被別人觸摸，這些孩子小的時候不喜歡剃頭、剪指甲，脾氣暴躁、任性，吃手咬指甲、害怕陌生環境，不合羣、膽小、退縮、交往不良。
4、視知覺障礙
喜歡看電視但卻無法流利閱讀，經常丟字漏字、寫字慢不工整、筆畫顛倒、抄錯題、寫錯數、計算經常出錯。
5、聽知覺障礙
語言表達差，不能完整敘述一件事情，詞彙貧乏，組詞、造句、作文困難等。
二、感同失調應該怎麼辦
出現上述症狀最好對他們進行感覺統合訓練，感覺統合訓練不直接重複教學，而是採取遊戲的形式，讓孩子樂於參加。
首先由專業醫生測查和診斷孩子的感覺統和失調的程度和智力發育水平以及學習能力水平，然後由訓練師制定個體訓練計劃，通過專業訓練，給予前庭、肌肉、關節、皮膚觸壓、視聽覺等多種刺激，並將這些刺激和運動相結合，從而打開大腦許多神經通路、將部分沉睡的腦細胞喚醒，從而改善由於感覺統合失調而造成的學習困難等症狀。
感覺統合訓練一般經過1至3個月的.時間，就可以取得明顯的效果，孩子的學習成績、邏輯推理能力、理解能力、動作協調能力、人際關係、飲食和睡眠、情緒等方面均有令人滿意的提高和改善，其中，兒童的智力發育水平也可以得到不同程度的提高。
