用三無原則教育寶寶，孩子的教育問題應當受到重視，但同時也不要給寶寶太大的壓力，在面對這個問題家長可以調整自己的心態，要學會挖掘孩子的興趣所在，看完用三無原則教育寶寶，學着啓蒙家裏的小天使吧！
用三無原則教育寶寶1
1、無錯原則
當幼兒發生淘氣、打架、損壞物品等行爲時，傳統教育觀念認爲幼兒犯錯誤了，並針對具體情況進行說服教育甚至打罵。
這是幼兒對客觀世界進行探索的行爲，在幼兒自己的意識中，並不認爲這是一種不合理的行爲，千萬不要因此而認爲他是一個令人煩惱的故意惹人生氣的“討厭”幼兒。
2、無批評原則
一些父母在日常幼兒教育中，一旦幼兒出現不能令人滿意的行爲，就對其大聲呵斥、批評或表露出十分厭煩的情緒。這樣的處理方式是十分不妥的，會使幼兒不知應該怎麼去做，自信心大大受挫，於是只會什麼也不做，喪失應有的自我行爲主動性，長大後會表現出退縮、自卑、缺乏主動性等個性問題。
對0歲-3歲的幼兒來說，說理性批評是有好處的，但是他並不能完全聽懂。因此，教給幼兒正確的行爲方式判斷什麼是對、什麼是錯。
3、無壓力原則
一點兒壓力也不給幼兒，讓幼兒在一種極爲順利的環境中成長，那麼幼兒長大後遇到困難了豈不手足無措？事實上，無壓力原則並不是這樣理解的。
現代教育學和心理學認爲，一個只有在平等尊重的情境下才能產生合理、創新的思維。
有些父母在養育幼兒過程中，盲目運用自己的權威地位，使幼兒內心產生不必要的恐懼和緊張。
“你要是做不好，長大隻能要飯了”！
“再不好好做，就把你關進小黑屋”！
此類語言或者做法，都會給幼兒造成不必要的恐懼，使幼兒失去對自己的肯定和勇氣。幼兒在恐懼和緊張情況下，往往產生自我被動、退縮、怯懦。
用三無原則教育寶寶2
怎樣正確地引導教育寶寶
1、正確培養孩子的愛科學的興趣
你要及時爲孩子準備一些小玩具，比如小木塊和小紙片等。在他經常擺弄的同時，也在不斷的接觸新鮮的事物，這樣可以增強寶寶的好奇心，培養他對事物的探索和解決能力。
平常還可以多問一些簡單的科學問題，比如“雞蛋是怎樣變成小雞的？”“天上的星星的是什麼？”這個時候如果寶寶答錯了，就要耐心的爲他解釋。
2、培養寶寶的特殊愛好
每個寶寶都是由自己的特殊的一個愛好，很可能你的孩子是對雙胞胎，但是他們也是很可能有不一樣的特殊愛好的。比如說繪畫、音樂、跳舞等。媽媽要及時的發現他的愛好，並且注意爲他創造條件。只有在滿足了寶寶的特殊愛好的基礎上，纔可能激發他的其他天賦。
3、不要拔苗助長
寶寶再聰明也是需要一個學習的過程的，讓剛學會說話的寶寶馬上去學習小學的知識肯定是不妥當的。一定不要把孩子的學習時間佔得滿滿的，讓寶寶馬不停蹄的去學這兒、學哪兒，這樣很容易會使寶寶對學習產生厭惡情緒。
4、要把握讚揚的分寸
讚揚寶寶做的好的時候要有分寸，有的媽媽會對寶寶的'每一次進步都進行過度的讚揚，甚至說：“寶寶超過了所有人噢。”這樣會容易使孩子變得唯我獨尊，在將來聽不見任何人的意見。
5、正確應對寶寶的脾氣
對於一些具有音樂和繪畫天賦的寶寶來說，在他們遇到挫折的時候通常會比普通的寶寶更容易發脾氣。這個時候你不必太過於關注，要引導寶寶學會去宣泄自己的壞興趣和引導情緒的控制。
6、要用心培養孩子的天賦
讀書能夠看闊孩子的眼界，所以多給孩子提供一些簡單的看圖識字等，可以提高寶寶的睿智。當寶寶到能夠聽懂大人說話的時候，就要給他講講故事、念兒歌，並且教他反覆的讀。寶寶一旦發現自己會看書時，就會開始對讀書產生興趣，這樣可以大大豐富寶寶的思維和認知。
媽媽還要做好寶寶們的表率，對孩子的好問習慣就行表揚，幫助孩子養成讀書的習慣。
