如何對付不同年齡階段的熊孩子，熊孩子其實是一種網絡用詞，熊孩子其實就是比較調皮的孩子，不同年齡段的孩子它的性格表現是不一樣的，那麼面對調皮的孩子該怎麼辦呢？下面小編分享如何對付不同年齡階段的熊孩子的文章，一起來看下吧。
如何對付不同年齡階段的熊孩子1
1歲以下的孩子
這個年齡階段的孩子有着強烈的好奇心，由於他們的語言表達能力有限，因此他們用肢體動作來表達自己的所思所想，經常表現爲活力十足，對於周圍的環境做一個“大破壞”，如果不能夠滿足自己的要求，就會用哭泣的方式獲得家長們的注意。對於這個階段的孩子，父母只要轉移他們的注意力就可以了，當孩子哭鬧的時候拿着玩具哄哄孩子，安慰效果出衆。
1—3歲幼兒
這個階段的孩子開始有了自己的想法和主見，並且想要獲得表達，此時孩子的四肢協調能力也有了很大的提高，因而破壞能力更加強大，有時候無厘頭的.要求常常氣的人直跳腳。
當孩子表現出越軌的行爲後，家長首先要了解清楚背後的原因，然後通過適當的方式讓孩子能夠明白到自己的錯誤，過度的放縱和過度的嚴苛都是教育幼兒的好方法。
3—6歲孩子
這個階段是孩子性格塑造最重要的階段，在日常行爲中形成的習慣和思考方式甚至會影響到孩子的一生，也正因爲這段時期是孩子高速成長的事情，他們的情感豐富而且表達慾望強烈。
當孩子表現爲行爲活躍的時候，可以適當的拉住他說說話，並且通過良好的規勸或是找孩子喜歡的方式跟他溝通，讓他的心情可以平靜下來(對付熊孩子的妙招)。
如何對付不同年齡階段的熊孩子2
不同年齡階段寶寶闖禍的原因
1、0-1歲的孩子
這時期的幼兒正值口欲期，喜歡把不該放的東西塞到嘴巴里。這樣的行爲並非是故意的，家長可用行爲改變方式來約束與制止之，越小的幼兒情況越容易控制。
同時，對於0~1歲的孩子來說，他的語言理解能力和表達能力都是有限的。當爸爸媽媽看見孩子做的“好事”，變得很生氣時，對於那些年幼的孩子來說，他們其實並沒有聽懂爸爸媽媽說的話，也不知道爸爸媽媽生氣是因爲自己做錯了事，當然他們就不會認錯了。例如，孩子把爸爸的設計圖紙當做自己的圖畫紙，畫得一團糟，爸爸十分生氣，大聲斥責孩子。可是孩子並不理解設計圖紙和圖畫紙的區別，自然就不會明白在設計圖紙上畫畫是不對的。
2、1-3歲的孩子
l歲以上的小孩喜歡四處探索，在跑來跑去時，常會把東西打翻、弄髒，犯下許多無心之過。家長應多體諒孩子，不要因噎廢食，限制孩子的行動，應給予其犯錯的機會，待其犯錯後再進行機會教育即可。
兩三歲的孩子，容易爲了搶東西而打人。但他們攻擊的原因多數在於搶奪東西的過程中遭受阻擋，兩個孩子也經常會因爲這個原因打架。但當孩子因打架遭到父母斥責並要求認錯的時候，常常會表現得“不屈服”。
這是因爲這個時期的孩子已有了自主判斷能力，他們時常會認爲這並不全是他們的錯。再者，由於成人並沒有看見孩子的行爲過程，所以孩子犯錯的原因有時並不像成人所想的那樣。比如說，兩個孩子打起來了，父母看見的話會立刻制止。可能父母會要求自己的孩子向別的孩子道歉。可是，有時先動手打人的卻是對方那個孩子。那麼，要自己的孩子先認錯，他就會很不服氣，不肯認錯。即使孩子知道打架是錯的，他也會理所當然地認爲先動手的人先道歉纔對。
3、3-4歲的孩子
這個年齡段的孩子，犯錯的概率大大增加。這是因爲隨着孩子一天天長大，他們會變得更喜歡探索周圍的事物，也許他們並不理解爲什麼這麼做就是在犯錯誤。一旦等爸爸媽媽發現是孩子把東西藏起來了或弄壞了，害得自己着急萬分時，就會首先要孩子認錯。
可是，孩子並不明白自己哪裏錯了。因爲父母平時沒有和孩子說清楚，什麼可以玩什麼不可以玩，或者父母沒有把那些孩子不該玩的東西放在孩子看不見或碰不到的地方，所以孩子認爲這些東西都是安全的，他們並不清楚如果弄壞或者藏起來的後果。當家長嚴厲地讓他認錯的時候，自然換來的是“寧死不屈”。
如果孩子堅持不肯認錯，那父母首先要從自己的身上找錯誤，然後再對孩子進行批評和教育，這樣才能避免孩子出現強烈的逆反心理。
