孩子總蹦話趕緊教孩子說話吧，孩子是上天給爸爸媽媽們的禮物，孩子的成長受環境影響很很大，爸爸媽媽們可以根據孩子的性格與孩子進行一次良好的溝通，小編和大家一起來看看孩子總蹦話趕緊教孩子說話吧。
孩子總蹦話趕緊教孩子說話吧1
一、跟寶寶對話
有事沒事的時候就和你的寶寶說說話吧，雖然看似簡單，卻是非常好的育兒方式，事實上寶寶在子宮裏的時候，聽力就已經發育了，寶寶能夠聽到聲音。當孩子出生了幾個月以後，慢慢的就可以辨別幾個詞彙和不同語調背後的情感意義，是不是覺得非常神奇呀。
因此我們可以在日常生活中和自己的孩子說說話，或許在剛剛和寶寶說話的時候他不會有所迴應，可是隨着成長髮育，你在一段時間以後就會發現寶寶開始慢慢地迴應你所說的話，然後在某個時刻你還會發現它可以演變成非常有趣的對話哦。
如果到了寶寶已經可以說出幾個詞語的階段，當他指向某一個想要的玩具時，你最好告訴寶寶他要的東西叫什麼名字，接着鼓勵寶寶說出來，最後再讓他擁有玩具。
通過正確的方式，能夠非常有效的讓寶寶積累詞彙量，並且也可以讓寶寶學習怎麼樣用語言來和他人溝通。
二、增加閱讀時間
當寶寶已經六個月大的時候，差不多就能夠開始每天和寶寶的閱讀了。如果嬰兒在每天都聽到較多的詞彙，那麼寶寶就能夠擁有更好的語言發展。
家庭科學專家表示，在早期關鍵時期，與幼兒建立語言基礎學習是最簡單，也是最有效的。雖然你的嬰兒是不能理解你現在所讀到的文字，但是聽到的人類語言模式是學習語言的關鍵。平時有空的時候也可以多跟寶寶講講小故事，來幫助寶寶建立自己的語言模式。
三、進行聲音複製
當寶寶能夠說出幾個詞彙的時候，他其實會覺得自己很棒，然後想和跟自己差不多的人進行交流，語言重複可以非常棒地鼓勵孩子多說一些話，可以給孩子玩一下最近大熱的“會說話的湯姆貓”之類的軟件，寶寶會發現自己說的話被另外一個“人”同樣說出來，他會有着非常大的成就感。
四、獲得專業幫助
在12月大的時候，嬰兒差不多已經可以使用手勢交流，18個月的時候，嬰兒差不多就可以進行一些簡單的語言交流，在24個月大的時候，嬰兒差不多就可以進行一些語言表達自己的要求和情感。
如果在某一個階段，寶寶的語言能力發展還不是太好的話，爸爸媽媽或許需要去尋求專業人士的幫助。
孩子總蹦話趕緊教孩子說話吧2
1、內向的性格
孩子本身性格內向，不願意表達。一般內向的孩子，多數都是願意觀察的，在觀察的'時候，就是思考的過程，等到孩子真正觀察全面之後，自己就會主動表達了。內向的性格往往心中有數，觀察不準是不會說出來的，他們並不是表達能力不強，而是思維整合能力慢一些，只要多點時間，孩子就會說得精彩無比。
2、自己組織不好語言
有的孩子自己的語言邏輯不是很好，說話的時候，容易出現結巴，或者是反應遲鈍，這都不是毛病，而是孩子在組織自己的語言，思維快，語言組織能力跟不上造成的。他們有表達的勇氣，也喜歡錶達，一着急就說不好，一興奮就結巴，這些都是小事，主要是讓他捋順思路，更準確地表達。
3、緊張說不出口
有的孩子一緊張就什麼都說不出來了，頭上出汗，緊攥拳頭，抿着嘴脣。這個情緒已經佔據了內心，語言更是沒辦法說出來。外界環境的陌生，還有感官上的陌生，都會讓孩子一時間說不出話，而這樣的情況只是暫時的，並不會停留太久。
想要孩子變成小話嘮，4點家長要掌握
1、多讓孩子閱讀書籍
家長給孩子準備適合月齡段的書籍，從孩子3個月開始就可以閱讀黑白大卡，紅黑大卡。慢慢的過渡到大字繪本書，布書等，等到2歲以後，可以買一些有簡單情節的書，每天堅持閱讀，孩子就會積累大量的詞彙，豐富自己的語言系統，在孩子2歲語言爆發期的時候，自己就會主動說出來。孩子在2歲半會有一個閱讀敏感期，這個時候就可以多準備一些書，孩子就會一邊讀書，一邊說出自己想表達的，而此時也正是幫助孩子組織語言最好的時候。
2、每日找機會跟孩子搭話
每天有機會就和孩子多多溝通，說說自己的想法，也讓孩子好好表達自己的真實感受，多給孩子時間，讓孩子在日常生活中，從小事開始表達，積累生活經驗的同時，發展自己的語言條件。比如，做什麼事的時候，都可以和孩子說一說，越是小時候，越墨跡越好，孩子越大，表達得越準確越好。小時候，孩子指哪裏，家長就可以和孩子說說這裏。不要覺得孩子不會迴應，說了沒用，孩子都是在吸收，並且在腦子裏組織自己的語言。
3、爲孩子創造良好的溝通機會
可以定期在家裏舉辦"吐槽大會""吹牛皮"比賽，大膽地說出自己的想法。家長和孩子輪流的表達，可以是不着邊際的說法，更可是有理有據的辯論，只要能夠表達完整就可以。也可以定期準備一個小夥伴之間的聚會，孩子和孩子之間交流也是很神奇的，比如：有的家長和孩子說不明白，孩子和孩子之間一說就明白了。
4、試着打開孩子心扉
家長要和內向的孩子多互動，可以是身體上的，也可以是語言上的。幫助孩子在體驗中，收穫語言能力，豐富孩子的認知。想讓孩子打開心扉，就要多和孩子接觸，觀察他的一舉一動，家長也要用自己的一舉一動引導孩子，孩子的行爲也會被內向孩子觀察到。其次，就是儘可能讓孩子表達，不管說得對還是不對，家長都要鼓勵。最後就是要記住孩子說話的的特點，幫助孩子組織語言，更好地表達自己。
