關注一歲孩子的社交行爲，社交是孩子發展的一個重要方面，培養寶寶的社交行爲是刻不容緩的，很多孩子都是在小時候就開始交朋友了，孩子的世界是很純淨的，下面跟大家分享關注一歲孩子的社交行爲。一起來看下吧。
關注一歲孩子的社交行爲1
大多數1歲左右的寶寶已有了社交的意願，比如，他們在路上看到其他小朋友，會用手指指他，還會把食物送到別的寶寶嘴巴里去。爸爸媽媽要多給他們創造機會，可以示意寶寶向小夥伴問候、道別。
寶寶的社交也需要爸爸媽媽的幫助，父母可以邀請一個與寶寶同齡的小夥伴來玩，當然他們在玩的時候，你最好也參與。他們到底都是小孩子，有家長在一邊“保護”比較好。玩的時候，孩子們也許會你推我一下，我拉你一下，這都是寶寶社交中很正常的事，做媽媽的不必太在意。
如果寶寶對小朋友玩他的玩具表示抗議，暫且不要去理他。假使兩個孩子爲了這個玩具吵鬧起來，你可以給他們介紹一樣新玩具來引開孩子們的注意力。要知道，這樣的情形可是培養孩子情商的好機會呢。媽媽不妨這樣啓發寶寶：“看看，你不讓貝貝玩你的.小熊，貝貝多難過啊，要不我們讓他玩一會兒吧，就一會兒。”專家指出，這樣做的目的是爲了幫助寶寶分辨和識別別人的表情，爲他日後學會觀察人，同小朋友打交道打基礎。
媽媽最好讓寶寶吃飽了，休息好了才和小夥伴一起玩。一般在這樣的狀態下，寶寶不會胡鬧。媽媽可以讓孩子們坐到地上，然後給他們介紹一種簡單的遊戲，最好是那種需要大家輪流完成的遊戲，如讓孩子往玩具桶中放小球、積木之類的。如果條件允許，可以多備一套同樣的或是相類似的玩具，以備孩子發生爭執時之需。
媽媽要多多鼓勵孩子同小朋友互相交換玩具。這樣的交換，會讓孩子體會到放棄一樣東西並不是什麼大不了的事情，同小夥伴分享自己並沒有什麼損失；父母還可以通過與小夥伴交換玩具教孩子怎樣用語言索要一件他想要的東西。在寶寶學會說“我要這個”之前，他可能只會用手指着一樣東西表示他的需要。如果另一個孩子不把玩具給他，媽媽可以逗逗寶寶：“別人不同意呢，寶寶怎麼辦？”讓寶寶學會怎樣索取和怎樣讓步。
小提醒：
1、這個年齡段的孩子只適應一對一的玩耍，所以，一起玩的小朋友最好少一點，不要超過3個。
2、孩子更願意同自己熟悉的夥伴一起玩，可以選擇經常同他見面的同伴來玩，而不是讓他感到陌生的孩子。
3、孩子不喜歡和別的小朋友一起玩的時候，父母不要堅持，讓他同別的孩子說“再見。”等下次寶寶情緒好的時候再試。如果寶寶玩得高興，就讓他多玩會兒吧。
關注一歲孩子的社交行爲2
引發兒童社交退縮性行爲的原因在於：
環境因素——現代家庭以獨生子女居多，無形之中減少了孩子與同伴交往的機會，加上城市獨門獨戶的生活環境，導致人際接觸減少。而許多父母又習慣對孩子的事務包辦代替，大大減少了孩子和他人接觸的機會，從而學不到如何與人處事交往。當真正需要面對外界環境時，孩子就只能選擇逃避，表現爲不願意接觸陌生人或去幼兒園等。個性問題——有的孩子性格天生就內向、害羞、膽小，這種孩子就比較容易產生社交退縮性行爲，怕和外界交往。安全感缺失——寶寶行爲發展的第一年，會對主要照顧者產生強烈的依賴感。如果此時不注意在他與人接觸過程中加以正確引導，容易造成孩子對生人產生畏懼、不信任，缺乏安全感。父母教養態度——有的父母忙於工作，和孩子缺少溝通交流，或者討厭孩子吵鬧、怕孩子打擾做事，讓孩子以看電視、聽音樂等打發時間。有的父母怕孩子在外面被別的孩子帶壞或者受欺侮等。孩子想要和父母及外界互動的慾望一再被壓制，也很容易造成他懼怕與人交往的情結。
如果孩子出現社交退縮性行爲，父母切不可粗暴對待，可以和幼兒園的老師多溝通，幫助孩子克服孤獨感，努力適應新的環境。當孩子與小朋友們相處有進步時，及時進行鼓勵和讚揚，增進他們的自信心。另外，父母還可以參照以下幾種做法，來消除孩子的這種不良心理。
增加孩子與人交往的機會
帶孩子到親朋好友家拜訪，並鼓勵孩子參加各種集體活動，多與小朋友交往、玩耍，增加交往機會。同時鼓勵他在集體活動或遊戲中大膽表現自己。
提高孩子的語言表達能力
一個口齒伶俐的孩子是不會沒有玩伴的，所以，平常不如多讓孩子複述故事或把自己的想法表達出來，這樣當孩子一人獨自在家時，他就會主動提出到別人家去尋找夥伴玩。
用遊戲和童話啓發孩子
拿孩子平時喜愛的布偶，和孩子玩角色遊戲，通過角色扮演讓孩子體驗一些生活情景，增加其交往經驗。另外，3歲左右的孩子已聽得懂故事，爸爸媽媽可以通過故事內容，開啓孩子的心扉。如害羞的鴨子和沒有自信心的天鵝，如何勇敢地踏出第一步，結果變成美麗又受歡迎的成員等。
