小孩有沒有必要上幼兒園，每個家長都是很重視自己孩子教育的，所以在寶寶小的時候都會送寶寶去上幼兒園，但是網絡上有很多聲音是關於小孩子上幼兒園的一些問題，下面小編分享小孩有沒有必要上幼兒園，一起來看下吧。
小孩有沒有必要上幼兒園1
小孩有沒有必要上幼兒園？
首先我們看看網友們是怎麼看待這件事的吧：
網友A：去幼兒園難道不是因爲實在不想看娃了才送去的嗎？
網友B：現在的幼兒園學費真的好貴，而且學的東西好條條框框，我感覺有點限制小朋友的創造力和想象力了，我感覺有條件的話自己在家帶也挺好的！
網友C：現在的幼師素質真的層次不齊，好的幼兒園價格真的太貴了，太難了！
網友D：確實一些不好的負面新聞太多了，有點不敢送小孩去幼兒園了，真怕花錢找罪受，希望教育部門能多管管，國家能重視
以上就是精選一些網友的回答，我們不難看出很多網友對於幼兒園的教育還是有很多問題意見的，那麼到底要不要把孩子送到幼兒園呢？
我們來看看支持孩子讀幼兒園的網友怎麼說？
網友A：幼兒園一個月幾千塊，光看學費亂七八糟的費用覺得好貴，但是一想到有人幫帶娃，還能多少學點東西，就開心了。
網友B：幼兒園還是得上的，但還是記得經常檢查檢查孩子身上有沒有被欺負的痕跡。
網友C：我覺得學校的氛圍不一樣，小孩可以學到怎麼和別人相處。
網友D：作爲一個學前教育專業的幼兒教師 我不得不憑着良心說一句 要去而且很有必要去讀幼兒園。3-6歲的兒童去幼兒園可以解除一下更多的朋友，可以增強他的自信和社會責任感，推薦去公立幼兒園上學，公立幼兒園的老師真的都很專業 而且教育綱要確實是禁止小學化的。
當然也有不贊同的聲音，我們也一起看看：
網友A：有能力的家長可以自己帶孩子，多帶孩子參加旅遊夏令營什麼的我覺得不會比幼兒園效果差，而且還能長見識，錢花得也看得見更放心。
網友B：家長有時間有精力可以多帶孩子出去玩，偶爾參加興趣班或夏令營還有意義一些，孩子快樂，天天在幼兒園就是定時吃喝睡，老師教的東西意義不大。
網友C：如果家庭可以提供孩子一樣的教育水平，不去也可以。但是老人教得跟在幼兒園教得不一樣，而且爸媽要工作，根本沒時間教，還是看個人吧！
網友D：現在幼兒園的質量真的層次不齊，好的幼兒園時有真心在育兒，不會一味的教超過水平的知識，但是部分資質差的幼兒園可能連教師資格證都沒有。
對於這個問題有幾點可以提供大家建議的：
1、孩子去幼兒園，不住要是爲了學到東西，而是培養交際能力，幼兒園是集體教育，孩子從小在家中沒接觸過外人，如果一直持續到讀小學再去上學，可能會出現不能適應的現象。
2、孩子取幼兒園，可以培養適應學習的能力，幼兒園也是需要學習一定知識的，所以提前讓孩子適應學習的能力，對於未來孩子學習有很大幫助哦！
3、孩子去幼兒園，可以鍛鍊獨立的個性，因爲去幼兒園後老師會慢慢教孩子自己的事情要自己去做，不能再依賴別人依賴父母了。
小孩有沒有必要上幼兒園2
上幼兒園的最佳年齡
送寶寶去幼兒園的最佳年齡在3-4週歲，但男孩子最好比女孩子晚半年到一年入學比較好。
男孩子在心理年齡上是小於同歲的女孩的，而且語言能力也不及女孩子。當女孩子三歲的時候去幼兒園了，作爲同歲的男孩子會比女生更難帶，而且上課注意力不集中，很調皮，是不容易管束的。因此，建議男孩子要比女孩晚入學一年半到兩年，這樣上學父母想要的效果就出來了，也有利於孩子的腦力智力發育和開發。
上幼兒園需具備什麼基本能力
把寶寶送入幼兒園的年齡最好不要早過兩歲，而且想要將寶寶送入幼兒園的時候，家長需要考察寶寶的自理能力和表達能力，具體如下：
考察寶寶表達身體感到不適的能力，例如能否表達疼痛，尿溼，能表達口渴，上廁所等。寶寶表達身體不適能力很重要，因爲幼兒園的老師不可能時刻關注到每一個孩子，對孩子身體和性格的瞭解也沒有家長那麼仔細，所以寶寶需要具備這種表達能力纔可以安全地上幼兒園。
考察寶寶的自理能力。上幼兒園也是鍛鍊寶寶獨立能力的階段，寶寶在幼兒園離開家長，開始相對獨立的生活，寶寶需要有一定的自理能力纔可以應付日常的基本問題，例如吃飯，上廁所等，而且大部分的幼兒園也會在寶寶自理能力上有相對的要求，所以家長在送寶寶上幼兒園之前需要好好培養寶寶的自理能力。
考察寶寶的社交能力，懂得“輪流”排隊等集體生活的基本規則，有請別人幫忙解決問題的能力。上幼兒園其實也是寶寶開始進入社會的階段，寶寶開始要跟其他和自已一樣的小寶寶接觸，不再像是家裏的掌上明珠，需要遵循集體生活的規則，這也是寶寶開始成爲社會的人的開端。人在上幼兒園的時候就開始社會化，需要遵循社會的秩序，寶寶上幼兒園之前，家長需要培養寶寶的這種社交能力，纔可以在幼兒園裏面和其他小寶寶和平共處。
太早送寶寶上幼兒園的危害
1、太早入托孩子更富有攻擊性
澳大利亞兒童教育專家在《養育孩子：三歲以下應該進幼兒園嗎？》一書中指出，越來越多的證據在支持他的理論——那些很早就脫離父母到幼兒園的孩子更容易發展攻擊性性格、反社會行爲以及其他的心理問題，這樣的孩子在日後會遭遇人際關係問題，不容易與人建立密切的關係。
英國兒童問題權威人士也發出了同樣的警告。他們經過多年研究發現，由父母養育的孩子比在幼兒園、由保姆照顧或交給親戚照顧的孩子在各方面表現得都更爲優秀，他們在生理、心理和智力方面都好於其他對照組的.孩子。
牛津大學的教授對1200名孩子進行了跟蹤研究，結果發現，從小被放在託兒所裏的孩子在青少年時期更富有“攻擊性”。另有兩項研究也發現同樣的結果，那就是在託兒所的時間越長越容易發展“反社會行爲”和“暴力行爲”。過早上幼兒園會嚴重影響幼兒的大腦發育、情感發展、社會行爲、認知能力培養，另外他們的身體發育也遲緩，神經萎縮，腦發育異常，這些都是與沒能得到一對一家庭關懷有關，所以專家建議應該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環境中成長，而不是過早地將他們幼兒園。
2、三歲前上託兒所易致情感問題
在英國，劍橋大學著名心理學教授蘭姆通過研究發現，早早送孩子上託兒所可能導致其長期出現情感問題。
蘭姆指出，孩子在三歲之前就被送到託兒所，長大後更容易有不良行爲，處理壓力的能力更低。去年，蘭姆教授和同事在3000名幼兒中展開了研究，結果發現，入托前9個月兒童體內的應激激素——皮質醇的水平是未入托的同齡孩子的兩倍。而且，上託兒所的幼兒年齡越小，壓力值就越大。
澳大利亞兒童教育專家、著名的臨牀醫學家史蒂夫·比杜爾夫就提出警告說，把年齡不足三歲的孩子交給託兒所會增加損害他們正常心理髮育的危險。
3、入園太早淡了親情
按照國家有關規定，小班孩子的入園年齡應滿3週歲。父母提早送孩子入園的想法不外乎兩個方面：一是工作繁忙；二是認爲自己不會帶，早入托就能使孩子早點受教育，其實這種想法是比較偏頗的。
首先從孩子的心理髮展來說，幼兒在3歲之前仍處在親子依戀階段，最好以家庭撫養爲主；離開父母、家庭的時間不宜太長。6個月-2歲是孩子與父母的特殊情感連接階段，直到2歲左右孩子與同齡人主動性社交纔開始萌芽，2歲半左右孩子邏輯和秩序感才逐漸建立，方能有效進行組織性互動和生活。
由於嬰幼兒階段是早期依戀感發展的最佳時期，過早入園會導致孩子由於心智發展不夠成熟，語言發展有侷限性，不懂調節情緒等問題導致孩子產生強烈的心理負擔變的不願意主動社交和表達，缺乏安全感，這對孩子今後建立良好的人際關係、進入高層次情感發展都會產生影響。所以適齡性的行爲和教育對孩子的發展是至關重要的，不要因爲家長的一已之見而成爲阻礙孩子長期發展的絆腳石。
4、幼兒園還是等孩子3歲後再送
陳女士的孩子曾是小小班的孩子。因爲找不到合適的保姆，她將兩歲的兒子送到了幼兒園，而孩子在小小班的一年時間裏，就是她們一家與疾病搏鬥的一年。班上只要有一個孩子感冒，她家的孩子就會被傳染，冬天她和老公常常頂風冒雪在深更半夜打的帶孩子去看急診，度過了多少個不眠之夜。孩子在上小小班時還感染了手口足病，所幸不嚴重。陳女士粗略統計了一下，因爲疾病、天氣惡劣等原因女兒實際上只上了半年小小班；而治病花去了七千多元。
如果家裏有人帶孩子，建議三週歲再上幼兒園。因爲兩週歲的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼兒園是一個公共場所，再好的幼兒園也不會像家裏一對一的照顧那麼好。年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強烈，這種情緒會影響孩子的進食，進而會影響孩子的抵抗力，就特別容易生病。從孩子的健康考慮還是三歲比較好點。
5、最好的老師也不能代替媽媽
兩歲半以下的孩子就該受到媽媽一對一的關愛，父母共同養育是最理想的方式。如果要想讓幼兒的大腦健康發育，就需要對其進行愛的刺激，父母與孩子的交互作用是最好的刺激，家庭與朋友的關愛對孩子發育來說是最安全的選擇，而幼兒園中缺乏的就是這種影響，即使請保姆在家看孩子也不如媽媽親自照顧好，更何況多數人沒有足夠的運氣找到理想的保姆。孩子不僅需要固定的人員養育，更需要專注的關心，一對一養育更能夠滿足嬰兒的需求。
而幼兒園裏的老師一般是一個人照顧數個孩子，她無法同時滿足這些孩子的需要：喝奶、撒尿、遊戲、呵護等。不要認爲嬰兒不懂事，他們的要求得不到迴應和滿足時會讓他們產生一種孤獨感，表現爲煩躁哭鬧，長期的影響則不利於他們的心理髮展，迫使一些孩子發展攻擊性性格，這是情感缺失造成的後果。
太早入園，有如此多的弊端。從長遠的角度考慮，寶爸寶媽們還是應該等孩子滿3周後再送他們去幼兒園，等到他們的心理更成熟一點，對環境的適應力更強一點再送他們入園，對於他們適應幼兒園的生活也有幫助。
