教孩子認顏色需注意正確順序，讓你的寶寶越來越聰明，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，要學會挖掘孩子的興趣所在，現在分享教孩子認顏色需注意正確順序。
教孩子認顏色需注意正確順序1
教寶寶認識顏色
寶寶認顏色說容易就容易，說不容易就不容易。其實，教寶寶認顏色也有“生人勿近”的雷區，如果不小心踩中，你就要多注意咯，想必你會好奇有哪些雷區吧，一起來看看吧!
例子分享：
a、孩子已經3歲了，可是他對顏色總是分不清楚，給他來了一個測試，就是很多綠色的辣椒中放一個紅色的辣椒，可是他也能一下子把那個紅辣椒拿出來。平時教他顏色，過一會兒再問他，他就忘記了，又亂說顏色了。
b、孩子2歲了，紅、黃、藍、綠不同顏色同樣形狀的東西，如果只是告訴他顏色讓他區分出來，他總是說錯，而且怎麼教也是亂說一氣;如果把這些東西事先分給大家，再讓寶寶從中找出某個人的東西，他是能夠找出來的。
原因解釋：
五光十色的周圍環境激發着孩子的認識興趣和願望，也培養孩子的美感。教孩子學會區別認識顏色，是教孩子認識事物、發展智力、培養美感不可缺少的內容。一般來說，教孩子認識顏色可以從週歲左右開始。我們在教1~2歲的寶寶認識顏色時，主要是認識紅、黃、藍、綠四種基本顏色。
剛開始教孩子認識顏色和形狀時，家長一定要掌握用“是非強調法”。例如，看見幾個彩色的氣球，我們告訴他：“這個是紅色，這個不是紅色的。”通過“是”和 “不是”一起來強調一個知識點——紅色，等孩子不管看見什麼東西都能一眼分辨出“紅色”時，我們再用這種方法來教孩子認另一種顏色。這樣以一個個知識點來幫助孩子加深記憶，鞏固知識，才能達到事半功倍的效果。
如果你告訴寶寶：“這個是紅色，這個是藍色，那個是綠色。”“填鴨式”地一下讓他接受這麼多知識點，不但容易使他混淆概念，還會造成孩子對概念的模棱兩可。所以，纔會有很多家長反映：“這孩子其實什麼顏色都知道，可是一問他就亂套了。”這就是因爲，讓孩子一下了接受這麼多種顏色的名稱，他無法真正弄清楚每種顏色的概念。
特別要提醒的是，最初的概念錯誤會非常難糾正。要防止這種概念錯誤出現，方法是： 一次一個顏色，特別是紅、黃不能同時認，因爲音太近似，會造成混淆。可先選擇一個固定物，比如一塊紅積木，告訴她是紅色。然後帶着這塊積木，到處去比較，發現紅色的東西。這也是一種遊戲啊。比如紅色的氣球，紅色的花，等。有時，紅色之間會有不同，但不要現在就講給她，因爲她還分辨不出。除非她問你，這說明她的觀察力大有長進。認顏色可結合塗畫進行，比如，媽媽給寶寶畫朵紅花。認顏色對孩子比較難，因爲沒有可參照的東西，有的孩子認紅色用了1年。關鍵是媽媽千萬不能着急，不能說孩子笨。如果孩子到學齡期還是不能分辨顏色，則要考慮是否有色盲的存在，一般色盲是隔代遺傳的，要考慮家族是否有此種情況存在。
另外，認識顏色是有一個科學的發展規律的：紅——黑——白——綠——黃——藍——紫——灰——棕(褐色)。按這個順序去認識顏色將事半功倍，而且教孩子認識這些顏色時一定要注意的是方法。不能一股腦的教給他認，而是這個星期教他認黃色，在生活中就只給他認一切包含黃色的物體，下一個星期只認藍色，認識生活中所有含藍色的事物，如此類推，很快他就會掌握全部顏色保證不易忘記，就是靠着這種方法，有些寶寶快滿兩歲時就已經認識了十種顏色了，進而推廣到粉紅等一系列淺色系列分辨也沒問題。
教孩子認顏色需注意正確順序2
寶寶認識顏色有何規律
寶寶認識顏色是有一個科學的發展規律的：紅—黑—白—綠—黃—藍—紫—灰—棕( 褐色)。父母教寶寶認識顏色時，若按這個順序去認識顏色將事半功倍。同時教寶寶認識這些顏色時還需要講究方法，由於寶寶還小，接受能力較弱，我們不能一次 把全部顏色都教給他，而是應該在某一段時間內只教他認一種顏色，同時，生活中就只指一切包含此顏色的物體給他認，比如，在另一段時間內只認藍色，認識生活 中所有含藍色的事物，以此類推，他才能掌握全部顏色並不易忘記。用這種方法，有些寶寶快滿兩歲時就已經認識了十種顏色了，進而推廣到粉紅等中間色的分辨也 沒問題。
寶寶對色彩有什麼感覺
剛出生的寶寶，對光產生了感覺，有了辨認光亮與黑暗的能力，隨後開始識別白色、灰色和黑色。新生兒更喜歡粉紅色、淺黃色等偏淡的色彩，這些顏色更接近於白色或乳白色，因此可以通過多讓寶寶看這些顏色來培養寶寶的色彩感。
寶寶出生後1 個月時，可以大致看清物體的形狀。寶寶2 個月大時，能夠分清一些不同的色彩，並能使目光漸漸穩定、聚焦在顏色鮮豔或者移動的物體上。
當寶寶長到3 個月大時，就能夠注視周圍的環境，注視的時間會增長。這一時期，寶寶的視覺和動覺能夠協調起來，目光追隨移動物體時年速度可達10 米/ 秒，同時，寶寶有了初步的色彩識別能力，可以在白色的背景上分辨出紅色和綠色。
寶寶何時對顏色有感知能力
視覺是人成熟最晚、發展最慢的一種感覺。雖然基本視覺皮層能在媽媽懷孕7個月時從胎兒眼中接收訊號，但視覺通道的神經細胞在出生後數月仍不成熟。
出生三四個月的寶寶對色彩有了感受力。0 ～ 3 個月的寶寶會對鮮豔的色彩、強烈的黑白對比感興趣，對於這個年齡段的寶寶而言，色彩是有一種難以抗拒的吸引力。隨着寶寶視覺系統的發育成熟，到了4 個月左右，寶寶對色彩就有了感受能力，可以通過認識色彩、感知色彩，來享受美的世界。
年輕的父母要利用最早時期用較好的方法幫助寶寶辨認顏色，讓寶寶感受色彩，培養敏銳的色彩感覺，非常有利於寶寶的智力發展和培養繪畫興趣。
寶寶顏色認知有何重要性
4 個月的寶寶已能在光譜上辨認各種顏色，即4 個月的寶寶色彩視覺發展已接近成人的水平了，同時寶寶是通過顏色、形狀、大小來區分周圍的物品的，顏色是三種屬性中最容易辨認的一種，寶寶很容易就能學會利用顏色來對物體進行分類。
在早期教育中，顏色的教育非常有利於發展寶寶的辨別力、欣賞力、美的感受力，以及想象力、繪畫能力。另外，通過辨認顏色讓寶寶更容易養成好的觀察的能力和習慣。
訓練寶寶認知顏色需遵循哪些原則
從三原色紅黃藍開始，這些顏色純度高，易於辨認。
用配對歸類的方式。通常來說，寶寶用視覺感受和分辨顏色的能力早於聽懂和說出顏色名稱的能力。所以讓寶寶在玩具中，選一個和紅皮球一樣顏色的玩具比較容易，而口述要求寶寶選一個紅色玩具，寶寶則常常因爲弄不懂而做錯。
在寶寶辨認顏色的基礎上，教寶寶說顏色的名稱。教寶寶說顏色的名稱應結合具體事物來進行，如像指着紅領巾讓寶寶認識紅色。研究發現，寶寶說出顏色的名稱與 辨認顏色的次序不完全一樣。最容易說出的顏色是紅色，其次是白色和黑色，再次是黃、綠、藍。最不容易掌握的`顏色名稱是橙色和紫色。但是要注意區別物體的外 部特徵與名稱。不能拿起紅領巾簡單地說“這是紅色的”，很多時候寶寶會理解爲這個物體的名字叫“紅色”，而無法理解爲那是“紅色的紅領巾”。所以父母首先 要告訴寶寶這個物體名稱，然後說紅色的紅領巾，紅色的積木，紅色的玩具等，接着還要讓寶寶認知不同名稱，不同環境的相同顏色物體來讓寶寶建立特徵概念從而 達到顏色認知的目的，舉一反三。
寶寶學會說出顏色的名稱以後，再教寶寶認識間色。甚至是開始把不同的顏料混在一起看新的顏色產生的過程來認識間色。
訓練寶寶認知顏色需注意哪些細節
第一，不要在寶寶面前擺過多花花綠綠的東西，或者一次教他辨認太多種顏色，這樣容易造成他視覺疲勞，抑制狀態，這對大腦發育是極其不利的。
第二，3 歲以前寶寶在進行藝術繪畫等創作的時候，家長不必每次提供所有顏色給寶寶用，而是每次提供一至兩種顏色，每次都不一樣。
同時要注意，如果想問寶寶“今天用的是什麼顏色”之類的問題，最好在寶寶專心進入藝術繪畫創作之前提問，這樣可以避免中斷寶寶的創作思路和專注力。
刺激寶寶色彩敏感度有哪些妙招
1、裝飾寶寶房來讓他愛上顏色
心理學家研究發現，嬰兒一般比較喜歡黃色、橙色、淺藍、淺綠等較爲明快的顏色，在這種色彩環境中成長的寶寶往往智商較高。由此可見，父母在居家 佈置上，應充分考慮色彩效應，給寶寶佈置一個歡快、明朗的色彩環境。比如，在寶寶房的牆上貼一些色彩協調的圖畫，經常換一些顏色清爽的牀單和被套，小牀的 牆邊還可以畫上美麗的七色彩虹，或擺放些色彩鮮豔的綵球、塑料玩具等，充分利用色彩對他進行視覺刺激。
2、通過多彩着裝讓他愛上顏色
寶寶衣服的色彩應該多一點，灰暗色調的、明亮色調的服裝都要有，不然很可能因爲長期看同一色系，導致視覺遲鈍。但注意，選擇顏色鮮豔、濃重的衣服，或經過抗皺處理的或漂白的童裝時要謹慎，因爲這類衣物的甲醛含量較高，有可能不利於寶寶身體健康。
3、通過遊戲來刺激寶寶的色彩敏感度
父母還可以拿着玩具和寶寶玩“躲貓貓”。先在在寶寶眼前搖着彩色玩具，然後將玩具藏到身後。在寶寶疑惑時，再猛地將玩具在寶寶眼前亮出來。當玩具瞬間出現在寶寶眼前，他會一下子變得高興，這個過程對視覺刺激效果是非常好的。
