時間流逝得如此之快,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編精心整理的幼兒十月工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”, 促使幼兒親近大樹家庭,與大樹和樹葉寶寶交朋友,通過收集,觀察,感知,探究去發現大樹家庭的祕密。
2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規律。從而獲得豐富的認知、形成環保意識。
3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動。
4 隨着天氣的變化,鼓勵孩子們感受秋天的來臨,多多參與體育鍛煉,多多到戶外活動,看看周圍事物的變化。
5、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日,能夠感受節日所帶來的歡快氣氛,表達得出對祖國的熱愛之情。
6、組織幼兒全體秋遊,在活動中感受集體活動所帶來的快樂與夥伴間和睦相處的愉快;感受秋天帶給自然界的變化,感知仔細,留心觀察後所發現的新事物。嘗試用繪畫的形式表現自己的家園。
一、本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在遊戲活動中,學習、遵守簡單的遊戲規則。
4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌
6、願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演
7、找秋天,感受季節的變化。
二、教育目標
(一)健康
社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運動會。
數學小兔採蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術小魚水裏遊、美食屋、穿一穿。
科學落葉飄飄、水果怎麼吃、摘蘋果。
(二)常規培養
1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐,並保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
三、家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。
2、做麪食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影遊戲,讓他說出影子像什麼,說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的遊戲。
健康領域:
1不怕生,願意與教師、同伴接觸。
2學會自己進餐,餐後會漱口、擦嘴,並放好餐具和椅子。
3會插接、拼搭簡單的造型。
4會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域:
1遊戲活動中,學習、遵守簡單的遊戲規則。
2願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域:
1認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。
2能愉快地參與遊戲及操作活動,能按物體的某一特徵歸類。
語言領域:
1理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
2用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域:
1願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
一〉保教工作
1進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3兩位教師共同配合,使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。
4開展“花兒朵朵”主題活動,創設“娃娃花店”科學探索區”等環境,引導幼兒獲得有關經驗。
5每天的分區活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
二〉家長工作
1舉行親子活動。
2請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3完善“接送卡”使用制度。
三〉教研工作
1實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2參與青年教師優質課評選活動(說課—開課)
3組織幼兒參與早操展示活動;
4進行主題牆的安排;
5圍繞自己的課題上好園內公開課。
幼兒已經適應幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,這方面我花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活慣例,如:手把手的教給孩子穿、脫衣的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛鍊和操節等。同時在慣例的培養上,老師仔細觀察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行爲。老師帶着孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新,另一方面,也仔細觀察孩子與我互動的情況,有時孩子對我活動會有些啓發。用孩子們眼光去看,用孩子們心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他能慢慢養成良好的`習慣。
一、保教工作預設目標
1、共同生活
(1)養成物歸原處的好習慣,不亂丟亂放物品,十月份保教工作計劃。
(2)參加集體勞動,體驗爲大家服務的樂趣 。
(3)繼續幫助幼兒養成樣樣東西都愛吃的好習慣 。
(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手,學會自理 。
2、探索世界
(1)區分常綠樹和落葉樹的顯著特徵,瞭解樹給人們帶來的好處。
(2)嘗試用規定的錢去購買不同的物品。
(3)在自找不同特徵的分類中練習二次逐級分類。
(4)觀察班級的植物角,並能夠對觀察的現象提出自己的問題和觀察。
3、表達與表現
(1)理解和欣賞散文詩,嘗試按散文詩的韻律複述。
(2)學用對歌的方式念兒歌。
(3)能大膽的畫意願畫,能大膽的想象,提高幼兒創造表現力,工作計劃《十月份保教工作計劃》。
(4)在音樂活動中,感受歌曲表達的不同性質,富有表情的演唱。
(5)學習用各種材料進行小製作,提高幼兒的動手能力。
二、具體措施
1、引導幼兒養成良好的習慣:培養良好的關係、睡眠、進餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜,感受綠色植物給人們帶來的好處。
4、在教室裏開闢小小種植園,讓孩子觀察記錄。
5、開展擁抱秋天“親子游”活動,幫助幼兒進一步感受秋天的特徵,體驗秋天的快樂。
6、在區角活動中組織製作小樹苗,編菜籃子、搭建街心花園等區角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況,進一步促進家園共育的目的。
三、家長工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅遊、看看節日的街景,感受熱鬧的氣氛,體驗過節的快樂。
2、本月開展家長半日活動,使家長了解幼兒在園的情況,希望家長積極參與。
3、督促個別家長根據秋天的季節變化給孩子穿戴衣服,並做好孩子的個人衛生工作,養成良好的衛生習慣。
四、本月評估
在本月的生活學習中,幼兒最大一個進步就是能夠參加集體勞動,爲集體做事情,做小小值日生,併爲之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中,孩子都參與其中,並積極表現,爲家長展示了自己在幼兒園的學習成果。
十月,秋高氣爽,十月,既是收穫的季節又是忙碌的季節,我們的寶寶也不能閒着,我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!
一、教學活動
主題一:中國娃娃
瞭解在“地球”這個大家庭裏,有相親相愛的各種膚色的小朋友,並增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片,領略祖國山河的秀麗,激發愛國情感。
主題二:亮眼看世界
在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中,我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動,讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到:哦,只要仔細地看,我的身邊、我的生活中有那麼多有趣的事兒——我的眼珠子裏有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒,往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界裏奇巧又滑稽……只要用心去看,平常生活之中,處處有意義,事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發展,有所提升,從而爲他們今後的發展奠定一個非常必要的基礎。
二、家長工作
創設馬路場景:紅綠燈、人行道等,供日常活動時遊戲。
2.家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機,引導幼兒找一找生活、交通等方面的標誌,加深幼兒對標誌的認識,同時教育幼兒在公共場所應該按標誌要求去做。
3.請幼兒瞭解家長的工作情況,並收集他們的工作照。
4.利用雙休日,帶幼兒外出觀察,鼓勵幼兒用語言表達周圍的變化。
三、日常工作
督促幼兒多吃蔬菜,不挑食,養成良好的進餐習慣。
2.根據天氣情況,提醒家長及時更換被子,做好晾曬工作。
3.根據天氣冷暖變化及活動情況,幼兒能自己穿、脫衣服。
4.和幼兒一起出去走一走,觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)
5.提醒幼兒帶好小手帕,注意個人衛生。
6.幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子,並記錄其成長,豐富自然角。
上月情況分析:九月份幼兒通過多種形式的活動,培養了良好的生活常規,對大班生活有興趣,集體意識明顯加強。
本月工作重點:結合主題活動,引導幼兒觀察,分析及簡單的總結能力;繼續培養各項常規,進一步學習打擊樂。
健康領域:培養幼兒對多種體育活動的興趣,認真參加做操及各項體育活動,進一步形成良好的生活習慣,引導幼兒結合身邊的事情理解安全的重要意義。
科學領域:對身邊事物的變化發展有興趣,喜歡探索、觀察、研究,通過操作活動加深對數的理解,瞭解現實中加減的實際意義,學習正確握筆及書寫姿勢。
語言領域:培養幼兒大膽發言,樂於與人交談的好習慣,引導幼兒學習討論,能圍繞一個主題進行,認真傾聽別人的發言,能夠提出不同意見。
藝術領域:引導幼兒愉快,主動的參加音樂、美術的學習活動,喜愛用多種形式進行藝術創造,學習節奏樂,能理解節奏的變化,能進行簡單演奏。
社會領域:愛祖國、愛家鄉,增進與大自然的情感,能主動的參加集體的各項活動,通過活動理解並遵守日常生活中的基本行爲規則。
環境材料:與幼兒共同佈置秋天的展板,體現秋天的特徵,增加美工區的指導,提供大量廢舊材料。
家長工作:請家長抽出時間帶幼兒到戶外觀察,配合班上活動,輔導幼兒學習《弟子規》。
月重點:
1、認識自我,知道自己姓名、年齡、班級、幼兒園名稱
2、鼓勵幼兒學說普通話,願意在同伴面前大膽用普通話表達
3、喜歡自己取放,收拾、整理玩具,知道愛護玩具,學會分類擺放
4、在教師的幫助下,願意參加各種活動,體驗幼兒園活動的樂趣
生活活動:
1、加強幼兒進餐環節的常規培養一口飯、一口菜的用餐;知道添飯、菜舉手,喝湯舉拳頭
2、掌握洗手的正確六步法
3、天氣漸漸涼了,提醒幼兒不要露肚皮,學會穿衣褲
區域活動:娃娃家
1、鞏固使用禮貌用語,如、您好、請進、再見
2、掌握拿勺的正確方法3、會與同伴共同參與到活動中
美工區
1、學會使用膠水、雙面膠、培養使用對的衛生習慣
2、引導鼓勵有而是用各種材料完成作品
益智區
1、學會按一定規律進行排序顏色、大小
2、指導玩具大家玩,會輪流等待3、會按標記物歸原處
圖書區
1、會安靜閱讀,知道不打擾別人
2、鼓勵幼兒仔細一頁一頁翻看
建構區
1、鞏固幼兒搭建簡單的物體,用疊高、延長的方法。
2、鼓勵幼兒大膽進行搭建
音樂區
1、喜歡參加音樂活動
2、學會使用簡單樂器
3、能根據音樂做動作音樂節拍
家長工作:
1、利用幼兒園、離園環節,與家長有目的、有針對性地進行交流
2、請家長每週六、日爲幼兒剪指甲,幫助幼兒養成良好的衛生習慣
3、邀請家長與園內組織幼兒秋季運動會
4、與家長互動,如、參與家長園地板塊,育兒經驗交流
10月1日是祖國媽媽的生日,我們也將舉行一系列的活動來慶祝祖國媽媽的生日。在這舉國歡慶的節日裏,我們祝福祖國媽媽。
一、教育主題活動:
1.主題名稱:《中國娃娃》
瞭解在“地球”這個大家庭裏,有相親相愛的各種膚色的小朋友,並增強“我是中國娃娃”的意識。同伴共同欣賞祖國各地的圖片和錄像,領略祖國山河的秀麗。瞭解多個民族以及他們的傳統習俗文化,激發喜愛各民族的情感。
2.主題名稱:《奇妙的植物》
走進植物的世界,瞭解有關植物的生長知識、特徵以及植物與人類的關係,結識更多的植物朋友,培養幼兒廣泛的興趣和求知慾望,引領孩子進入更廣闊的學習天地。
3.主題名稱:《動物——我們的朋友》
通過觀察飼養等活動,讓幼兒瞭解各種有趣的動物的特徵、習性及動物與人類的關係。激發幼兒探求的慾望,培養幼兒熱愛自然與動物的情感,用真善美的心靈去體驗動物的生活、動物的喜怒哀樂。
二、家長工作
1.利用書報、網絡、參觀展覽等方式,擴展孩子對中國過去和現在的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。
2.通過網絡、書籍等渠道,和孩子一起了解一些植物的知識。
3.在家中和孩子一起利用各種資源佈置動物之家,經常交流動物的名稱、外形特徵和生活習性。
三、常規教育:
1.加強上課、午餐、午睡的常規訓練,促進孩子養成好習慣。
2.要求孩子輕聲說話,不在教室裏奔跑。
3.如孩子發生爭吵,引導孩子學會解決方法。
4.督促孩子養成帶手帕的好習慣。
四、其他工作
1.通過網上欣賞圖片等,瞭解有關祖國的知識。
2.照顧班級樹,爲班級樹澆水、拔草等。
隨着炎炎酷暑漸去,收穫金秋之至,新的學期又來臨了,作爲一名剛剛上崗的山村幼兒教師志願者,爲了能更快適應新的工作環境和新的學生,也爲了能更好地促進幼兒全面和諧地發展,特擬定十月份工作計劃如下:
一、班級管理方面
1、班級教師相互配合,做到保教一致並經常交流好的教法,共同開展好工作。
2、每週不定期開展班級活動主題,鼓勵幼兒積極參加活動,培養小主人翁角色。
3、做好家園的聯繫工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯繫、家訪、等手段與家長積極聯繫,及時向家長彙報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題,和家長交換意見並相互配合,共同面對。
二、習慣培養
生活習慣
1、能按正確的步驟洗手,瞭解洗手對預防細菌入侵的重要性。
2、瞭解糧食的生長、生產過程,懂得愛惜糧食,不挑食、不剩飯。
學習習慣
1、能早睡早起,按時入園。
2、能認真完成每天的作業和老師佈置的任務。
遊戲常規
1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進行遊戲活動。
三、教育教學方面
本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據幼兒學習特點進行活動引申。
2、創設語言環境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加幼兒的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們儘量用完整語言說話,增強幼兒的口語表達能力。