作爲一名教學工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班英語教案《How are you 》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、初步學習句子How are you ?—fine, thank you
2、學會表達禮貌用語，做個懂事的.小朋友
3、在遊戲環節中鞏固所學內容並培養孩子的英語學習興趣。
4、能夠自信、愉快的用英文表達，樂意學習英文。
5、複習以前的內容，學新詞新句。
活動準備：
布絨玩具小貓和小狗各一個
小貓和小狗的頭飾
活動過程：
Step1：Greeting
T：Hello boys and girls 。
C：Hello miss su
T：nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
Step2：Warm up
T:Uncle ,uncle very very cool…………..
C: Uncle ,uncle very very cool…………..
Step3:New lesson
教師出示單詞進行復習單詞。
T：教師出示貓和狗的玩具
T：hello everyone!
C：hi cat ,hello dog
T：good,listen carefully !
T：當我們遇見別人的時候要和他們問好，應該怎麼說呢？（你好嗎？別人是怎麼回答你的呢？我很好，謝謝！對了，別人會說）這是有禮貌的好孩子。
T：這些話用英語怎麼說呢？How are you !
C：How are you ?
T：ok ,then you shoud answer "fine thank you !"
C：fine thank you !
T：good，I will ask you ,"how are you ?"and you answer me ,fine thank you !ok ?
T：How are you!
C：fine thank you !
Step4：game :角色扮演
Tercher shows the models of dog and cat!
T:hello everyone
C:hi cat hi dog
T：good listen carefully when the cat and the dog meet ,they will greet to each other
Ok ,I need two kids to act as the cat and the dog
Who wants to try ?
（當小貓和小狗相遇的時候，他們相互問候。需要兩個孩子分別扮演貓和狗，教師請幼兒戴上頭飾進行情景表演。）
T：are you ready
C：yes
Players :How are you!
—fine thank you !引導幼兒相互問好！重複玩機次遊戲，方法同上。
Step5：game sing a song How are you!
請幼兒先跟着老師學唱歌曲。
遊戲規則：教室帶着小朋友一起唱問候歌並請小朋友在唱的同時找到自己的好朋友擁抱並握握手。
請小朋友把這首歌曲唱給好朋友聽。
活動延伸：
引導幼兒平時上課前用所學的禮貌用語和老師打招呼。
