作爲一名老師,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園小班社會教案:美妙的水聲,希望對大家有所幫助。
【活動設計】
聲音常常能吸引幼兒的注意。水聲富於變化,小溪流水、雨水滴嗒、大雨滂沱都能給幼兒留下深刻的印象。本活動旨在通過讓幼兒感受不同的水聲引起幼兒對周圍世界的關注,初步瞭解事物也是多樣的。
【活動目標】
1、感知不同的.水聲。
2、能敏感地關注周圍事物的變化。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
【活動準備】
1、錄音磁帶“美妙的水聲”。
2、水桶、盆、杯子、雨傘、雨衣。
【活動建議】
1、聽“美妙的水聲”,辨別是什麼聲音,有什麼感覺?
2、下雨天聆聽窗外的雨聲,辨別雨落在樹葉、房頂、地面上的聲音。
3、打傘或穿雨衣,親身感受。
4、在走廊上放置水桶、盆、杯子、木製品及充氣玩具等,辨別、感知雨落在不同物體上的聲音。
5、小朋友喝水時,傾聽和感知喝水與咽水的聲音,說說玩水時,水還可發生什麼聲音?
【延伸提示】
1、在玻璃瓶裏裝入不同量的水,用小木棒敲擊出高、低不一的聲音。
2、尋找生活中有趣的聲音。
活動反思:
活動中我引導幼兒多感官參與,通過看一看、聽一聽、說一說,畫一畫感受不同的水聲,激發幼兒對身邊的事物進行探究,並通過藝術活動創造性的加以表現。滿足孩子們的創造慾望。
活動目標:
1、幼兒感知水流的各種不同的聲音,並能用自己的語言來表達所得到的信息
2、通過活動,幼兒知道關心周圍事物,懂得要節約水資源
活動準備:
錄好各種聲音、盆、酸奶瓶、一次性塑料杯、吸管、水壺、水污染的照片
活動過程:
1、老師這有一個謎語,請小朋友猜一猜說的是什麼。
“左邊一個洞,右邊一個洞,說話聽得見,消息真靈通”
2、原來是耳朵,耳朵可以用來幹什麼呢?
3、耳朵可以用來聽各種各樣的聲音,請小朋友仔細聽一聽錄音機裏放出的是什麼聲音?請你來模仿一下。
4、老師這有一個水盆,請你們來洗洗手,洗手的時候要仔細聽一聽,你聽到了什麼?
5、洗手的時候我們可以聽到美妙的水聲,那還有什麼時候可以聽到水聲呢?
6、現在請小朋友看一看桌面上,老師爲你們準備了裝滿水的盆子,大口瓶,吸管,小口瓶,請每四個小朋友一組選擇一張桌子站到旁邊,請你們試一試,怎樣能使盆裏的水發出聲音來?
幼兒操作,教師巡迴指導
7、請個別幼兒示範,並說一說你聽到了什麼聲音
8、請小朋友現在再仔細聽一聽你還聽到了什麼聲音?(水燒開沸騰的聲音)你們想喝這發出美妙聲音的水嗎?我們等它涼一下再喝。
9、水真有趣,會發出各種各樣的聲音,你還在哪裏聽到過水聲的?是怎樣的?
10、水不僅能發出各種各樣的聲音,而且還有很大的用處,但是你們看這裏的水怎麼了?這裏的水被污染了,被弄髒了還能用嗎?大家說應該怎麼辦?
11、水涼了,我們一起來喝一喝這發出美妙聲音的水吧,聽一聽喝水的時候,水又會發出怎樣的聲音呢?