時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成爲更有競爭力的人吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？下面是小編爲大家整理的幼兒中心工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴着春天的到來，新的一學期又開始了，爲了更好的開展工作，提高我園的衛生保健水平，培養幼兒良好的衛生等習慣，特制定衛生保健工作計劃。
一、指導思想：
以《幼兒園衛生保健工作意見》爲指導，以學校工作計劃爲目標，組織教師認真學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷提高幼兒園保教質量。
二、主要工作：
（一、）衛生保健
1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查五記錄。”深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作並且有次序地做好記錄。
2、做到春夏季節的幼兒健康護理工作，按時幫助幼兒脫、添衣服，做好春夏季節常見病，多發病的預防工作，做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內的發生。
3、做好幼兒的體格發育測量及評價工作。
4、定期檢查園所內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時採取措施。
5、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。
（二、）衛生習慣
1、爲幼兒準備清潔衛生、安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁後必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。
3、培養幼兒洗完手後要做雙手和起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。
（三、）消毒、隔離。
1、實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。
2、按保健要求配置消毒櫃及紫外線燈，做到專人負責，定期消毒及時記錄。
3、做好春季流行病的預防工作，對有病患兒所在班級的玩具、物品要 消毒、曝曬。
（四、）安全保護
1、加強幼兒的安全意思教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、值班或負責接送幼兒的教師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要詳細詢問並登記。
三、每月工作具體安排：
二月份：
1、 做好全園衛生消毒工作，迎接幼兒入園。
2、 制定新學期工作計劃。
3、 穩定插班生的情緒，初步培養幼兒的衛生保健意識。
4、 添置日常保健品，如創口貼、藥棉、雙氧水等醫藥用品。
5、 做好創評“省級幼兒園”各項保健資料的整理規劃等。
三月份：
1、 把好晨檢關，做好春季傳染病的預防、防治工作。
2、 向家長宣傳有關春季衛生常識，做到家園配合，控制春季流行病的傳染。
3、 檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。
4、 配合做好慶“三八”活動。
5、 對全園幼兒進行隔離、體重的檢查。
四月份：
1、 堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園。
2、 各班加強對幼兒進行安全教育。
3、 檢查各班日常消毒和保育工作。
4、 全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛生、消毒情況。
五月份;
1、 檢查各班的衛生情況及幼兒的日常行爲習慣。
2、 做好各種賬冊的登記、統計工作。
3、 各班開展安全、衛生、健康知識活動，提高幼兒自我保護能力。
六月份：
1、 各班對幼兒進行夏季飲食衛生教育。
2、 組織中大班進行視力測查，並做好登記統計工作。
3、 爲全園幼兒測量身高、體重，評價幼兒生長髮育情況。
4、 做好夏季衛生消毒工作和防暑降溫工作。
5、 整理資料，做好衛生保健工作總結。
6、 做好放假前的安全教育。
一、指導思想
以黨的"十六大"精神爲指導，以服務師生爲宗旨，進一步加強後勤隊伍建設，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成爲幼兒園工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心。
二、工作設想
（一）完善各類制度
1、加強對職工的考覈，將在廣泛徵求職工意見的基礎上，完善考覈細則，突出獎勤，樹立正面典型，弘揚正氣。
2、進一步強化出勤管理，點名又點時，杜絕遲到早退現象
3、蔬菜購入採用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務處實行全面監督，園長統一審批。
4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質量營養化
5、進行成本覈算，積極發揮膳管會的作用，不時調查食堂管理及師生用餐情況，發現問題及時處理
（二）提高職工整體素質
1、組織職工學習《食品衛生培訓教材》等材料，並適當組織外出參加學習，提高職工衛生意識
2、分工力求細化，進一步明確崗位職責，崗位任務的完成情況與考覈掛鉤，提高職工崗位意識和服務意識
3、創設競爭機制，在同一崗位，不同崗位間展開競爭，讓職工在競爭中增強主人翁意識，並提高技術熟練度
（三）革新工作流程
在上學期試行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯按年級一條龍工作的基礎上，適當作一些改進。
（四）高度重視衛生安全工作
1、通過正常渠道採購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好農藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要乾淨，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用
2、一絲不苟地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負責，並做好消毒記錄。
3、防蠅設施已有紗窗，滅蠅燈。紗窗要關好，滅蠅燈設專人負責
4、食堂工作人員均須持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛生，衛生不符要求的不得上崗，環境衛生分人分塊包乾，保證每週一次大掃除
5、食堂竈具等處均用電和柴油，要求職工規範操作，時刻注意用電和燃油的安全
6、加強食堂財產管理，貴重物品存放在庫房內，物品進倉或出倉均須登記入帳。
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三、食堂工作行事曆
周次內容
1分好工，明確有關制度和職責
2膳管會成員會議下發考覈制度討論稿，徵求職工意見環境衛生抽查
3職工衛生知識學習衛生消毒抽查
4食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調查
5餐具存放情況抽查
6考覈制度定稿
7職工個人衛生（含穿戴工作衣帽等）檢查環境衛生抽查
8師生用餐情況調查
9防蠅設施檢查
10職工衛生知識學習
11衛生消毒抽查
14環境衛生抽查
15膳管會成員會議餐具存放情況調查
17衛生消毒抽查
19衛生工作全面調查
20工作交流、總結回顧、評比表彰食堂財產清理入庫
一、指導思想：
根據教研室教研計劃,全面落實“幼兒園教研工作目標”，以提高保教質量與教師隊伍素質爲重點，堅持理論聯繫實際，牢固樹立以人爲本的教育思想，努力學習，開拓創新，紮紮實實地開展各項教學研究工作，將我園的素質教育工作推向新臺階。
二、主要工作和措施
（一）重視理論學習，促進全園教師理論水平的整體提高
安排一部分時間深入領會新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學習目的性，紮紮實實，並且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合,努力提高保教質量。
（二）發揮科研興教作用，不放鬆常規教研活動探討，開展園本教研與常規教研工作。
三、加強學前教研工作管理。
建立以園爲本的自下而上的教研工作制度，充分發揮教研工作的職能作用，鼓勵教師積極參與，關注實際，開展教師間的相互學習、合作、溝通，以促進全園教師的共同進步和專業化成長。
四、教研活動安排：
二月份：
1、制定教研計劃。
2. 穩定新生情緒，建立良好的生活學習常規，培養幼兒熱愛幼兒園的情感。開展第一輪教育常規檢查（重點保教配合及幼兒常規）。
三月份：
1、慶祝“三八”婦女節，組織相應活動。
2、各班編排好早操、律動。
3、各班積極開展區域活動，繼續提高區域
活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區域活動的指導能力。
四月份：
1、開展形式新穎的中、大、學前班家長開放日，填寫《半日活動反饋意見表》，並徵詢家長對幼兒園工作的建議。
2、參加教研室組織的賽課活動。
五月份：
1、 青年教師課堂教學展評。
2、學前兒童美術展評活動。
2、迎“六一”排練節目。
六月份：
1. 參加片區閱讀比賽活動。
2、全園期末開課，相互取長補短，促進自身教學水平的提高。
班級：小三班
制訂者：xx
主題 甜甜蜜蜜（一）
時 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4
本週工作
重點 1．感知各種甜食的種類，幼兒園小班工作計劃。
2．能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。
3．感受活動的樂趣與分享的美好。 時間 內容 週一 週二 週三 週四 週五 晨間 活動 戶外活動：
小型玩具 戶外活動：
拍皮球 戶外活動：
大型玩具 戶外活動：
呼啦圈 戶外活動：
大雪山 上午 教學 及遊 戲活 動 語言：給媽媽的媽媽送甜蜜
目標：1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。2、學習用多種方式表達對成人的愛。
區域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）
語言遊戲：吃餅乾
目標：學念兒歌，分享食品。 綜合：超級糖果屋
目標：1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特徵，知道糖果的種類很豐富。2、願意用語言表達自己的發現和感覺。
區域活動（重點指導小超市、娃娃家）
角色遊戲：基本瞭解每個角色區的玩法。 美術：我給糖果穿衣服
目標：1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。2、樂於幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。
區域活動（重點指導益智區、小餐廳）
體育遊戲：棒棒糖集合
目標：能聽口令完成相應要求，感知數量。 音樂：我是棉花糖
目標：1、理解歌詞，學唱歌曲並嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。
區域活動（重點指導益智區）
體育遊戲：變戲法
目標：用各種身體動作來模仿和表現小動物，工作計劃《幼兒園小班工作計劃》。 健康：我會漱口
目標：1、知道漱口可以讓口腔變得乾淨，懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進行漱口。3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。
區域活動（重點指導美工區）
玩具分享遊戲目標：願意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶外 及室 內活 動
戶外活動：小型玩具
美工活動：揉糖果粒
目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動：呼啦圈
語言遊戲：《誰躲起來了》
目標：能發現躲起來的同伴，並叫出名字。 戶外活動：
玩皮球
數學遊戲：《餅乾朋友》
建構式課程幼兒用書第4頁《餅乾朋友》 戶外活動：
大型玩具
紙工：《烏龜找媽媽》 園內***：
能跟着老師不亂走。
手指遊戲：
《爸爸是司機》 區域 活動 美術區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、麪粉團、泡沫板、報紙等製作糖果，練習包、團糖果。
語言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。
數學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊爲宜），幼兒手口一致的數糖果，包紮糖果。
科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。 生活活動 知道飯後、吃完甜食後要漱口。 環境 創設 主題牆：與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋裏，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。
科學區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。
美術區：創設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、麪粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒製作糖果，練習包糖果、團糖果。
娃娃家：創設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。 家長 工作 1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在週五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經驗。
2.循序漸進地培養孩子早晨、餐後、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3.加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。
4.引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。
一、指導思想：
在市教育局以及中心校的正確領導下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以保教並重爲原則，立足常規工作，培養務實作風，樹立發展意識，探索創新機制，有效開展幼兒園工作，提升幼兒園保教質量，努力實現辦學水平的`新突破。
二、工作目標：
（一）加強內部管理，以創新求發展，樹立“四個意識”服務意識、規範意識、質量意識、發展意識。
（二）加強師資隊伍的建設，創設團結協作，奮發向上的良好園風，建設一支思想好，業務精的教師隊伍。
（三）注重園本教研和課程實踐，提高實效性，促進幼兒與教師發展。
（四）重視衛生保健工作，落實安全責任與措施，創建平安校園。
（五）密切家園聯繫，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。
三、工作任務與措施：
（一）規範管理，加大內部改革力度，增強辦園活力
1、樹立依法治教，注重園風建設，幼兒園一切工作以促進幼兒發展，促進教師成長，推動幼兒園發展爲工作的出發點的辦園思想。實行以人爲本，剛柔並重，以開放而彈性的管理，靈活而務實的作風，激發教師工作的內驅力的管理方式。
2、創新幼兒園管理機制，完善績效工資考覈激勵機制，真正體現責任大小有區別、工作量多少有區別、績效優劣有區別。通過相關方案的制定，使幼兒園的管理更科學、更規範，推動幼兒園更好地發展。
（二）建設一支高素質的教職工隊伍。
1、加強領導班子建設，班子成員嚴於律己，起表率作用，形成一支有一定業務水平，工作作風正派、思想開拓進取，認真做實事，羣衆信賴的好班子，使幼兒園的整體工作快速發展。
2、加強教師思想政治學習教育、職業道德教育，弘揚先進，激勵羣體，開展評選“幼兒喜歡，家長滿意的教師”活動，促進教師規範言行，奉獻愛心，不斷改進工作作風，樹立良好的教師形象。
3、堅持每週一政治業務學習活動,繼續認真研讀《綱要》，在學習吸收和實踐《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行爲進行反思，反思自己的一些習以爲常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從孩子的角度出發自覺做好“六認真工作”。（認真備課、認真做好課前準備、認真上課、認真觀察、認真分析、認真總結反思）
4、鼓勵支持教師參加本科學歷進修，重視教學基本功的練習，不斷豐富教師的文化知識，提高業務水平。要求教師經常閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼教雜誌，上教育網，不斷吸收新信息。鼓勵青年教師虛心好學，勇於嘗試，儘快成長。
（三）抓教學活動質量，一日活動合理化
教學活動要明確目標、突出主題，領域兼顧，有機融合，各類遊戲和區域活動做到豐富多彩，科學合理，吸引幼兒參與，一日活動有序、有效、有機開展。
1、本學期，我們繼續以《幼兒園綜合活動課程》教材統領我們的主題教學，在使用教材的過程中，要研究教材，更要研究幼兒。依據教材，創造性的實施課程，向一日活動要質量。
2、重視集體教學活動的開展。認真根據班級幼兒的實際發展水平，平衡各領域間的學習內容，制訂出相應的班級計劃，一日活動計劃，切實提高課程的實施水平和幼兒各方面的能力水平。本學期各班教師圍繞《幼兒園綜合活動課程》，上一節教研課，促進教學水平不斷提高。
3、作息時間更加科學合理。根據幼兒身心特點，制定科學合理的一日生活作息時間表，使幼兒的一日生活更顯有序。
（四）重視保育工作，不斷提高保育質量
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關。重視早操鍛鍊和戶外活動，早操活動做到有質量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內容的多樣化。
2、努力做到保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
3、爲幼兒創設優美舒適的學習遊戲環境，密切注意環境的安全與衛生，做好班級內外、各包乾區的衛生及各類用具、用品的衛生消毒工作。
4、嚴格規範各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度，做好各類保健資料的記載、統計工作。
（五）加強家園聯繫，切實做好家長工作
強化服務意識，用優質的服務贏得家長的滿意和支持，有了廣大家長的滿意，才能形成良好的社會聲譽，有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷髮展壯大。
1、經常和家長保持聯繫和溝通，認真填寫家園聯繫冊，以電話聯繫、家訪等多種形式，主動與家長進行溝通，設身處地、換位思考地爲家長着想，贏得家長對我園工作的肯定。
2、以多種形式開展好家園活動，舉行家長半日開放，請家長來園參加“六一”慶祝活動以及大班畢業典禮活動，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。
（六）安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。
1、組織學習有關安全制度和安全方面的文章，及時傳達上級部門對安全工作的指示精神，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
2、定期檢查園內各類設施，發現問題及時上報，及時處理，消除一切不安全隱患。
3、要求教師認真做好所有的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
4、結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，教幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。
四、月份安排
二月份：
1、做好幼兒園設施設備及班級物品安全檢查工作，及時上報進行維修。
2、整理打掃佈置校園環境。
3、做好幼兒報名繳費及新生分班工作。
4、添置保教用品，爲開學做好準備工作。
5、正常教育教學秩序，各班抓好安全常規教育。
6、制定幼兒園各項工作計劃及考覈方案。
7、召開教師會議，安排佈置本學期工作。
8、做好幼兒學籍信息表填寫及上報工作。
三月份：
1、開展“三八”婦女節等節日教育和主題活動。
2、加強幼兒體操訓練，提高做操質量。
3、以年級組爲單位，開展園本教研活動。
4、藝術領域教學效果展示舉行幼兒繪畫及歌曲演唱比賽活動。
5、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生保健工作。
四月份：
1、各班開展“清明節”傳統教育活動。
2、中班年級組家長半日開放活動（晨間活動、早操、副餐、上課）。
3、加強幼兒良好行爲習慣養成教育。
4、舉行幼兒講故事比賽活動。
五月份：
1、“五一勞動節”主題活動。
2、進行慶“六一”活動的準備工作，各班訓練活動節目。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、大班做好幼小銜接系列工作。
3、組織大班畢業典禮的慶祝活動。
4、教學效果、期末工作檢查。
5、佈置期末結束工作。
6、各項工作總結匯報。
7、做好各項資料的整理與歸檔工作。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》爲指針；以上級教育會議精神和幼兒園工作計劃爲依據。緊緊圍繞“辦園標準化、科學管理化、素質教育整體化、創辦具有特色的幼兒園”這一目標，大膽探索課程研究，提高教師信息化運用及管理水平，全面提高教師隊伍的整體素質，初步實現教育管理現代化。
二、主要工作及措施 ：
1、提高課堂教學活動效益。教師在設計教學活動時必須考慮到：
①幼兒園的教學活動要考慮讓幼兒在遊戲過程中進行；
②幼兒園的教學活動要考慮讓幼兒在實踐操作中進行；
③幼兒園的教學活動要考慮讓幼兒在探索活動中進行，關注每個幼兒的成長，真正通過讓幼兒親身體驗、實踐、探索來促進幼兒積極、主動地發展。
2、探索0—3歲嬰幼兒的教育，提高早教率。
積極探索托班及親子園活動。在確保3—6歲幼教事業穩步發展的同時，我們要加快0—3歲嬰幼兒事業的發展，力爭使0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例達到區級水平。
3、抓好園本培訓，促進教師專業化成長。
（1）抓教師的學歷提高。
全體教師要確立終身學習的觀念，把要我學轉變成我要學，發揮個體的作用，通過參加各種進修、各類培訓、學習、自考，提高學歷層次，提高自身素質和業務能力，落實園內製定的《教師教育工作計劃》和《幼兒園園本培訓計劃》，確保教師三年發展規劃的落實。
（2）抓業務能力的提高。
本學期結合我們電教課題的研究和網站的更新建設，園內將有重點地組織開展多個層面的信息技術應用和操作培訓、充分發揮網站的作用。針對學科教學中出現的普遍問題，利用業務學習組織專題講座、經驗交流等活動來提高教師的專業化水平。通過多層次的教研活動，如組內園內的“一課三研”活動、家常課的研討、人人一堂好課評比、基本功比賽等活動提高教師的業務能力。
（3）抓新教師的培養
三年以內的新教師，必須與老教師進行師徒結對，簽訂合同。師傅要指導徒弟科學、合理地組織一日活動，幫助她們明確一日常規的要求，如：讓她們明確知道每個環節應該做些什麼？怎麼來做？進行幫教指導。新教師要虛心向老教師請教，認真制訂計劃，認真鑽研業務，認真備課，做到多問、多想、多思。一學年來，對幫教成績顯著的要進行獎勵。每個新教師要根據園部制訂的青年教師考覈活動安排，進行細化，消化，每月有重點地研究各領域常態課的教學方法，技能練兵活動（個體），可邀請組內老師、考覈老師來看你組織的活動，請她們進行幫助指導，提高組織活動的能力。爭取三年內要達到常規入門過關，活動組織過關，論文過關、技能過關，並取得教師資格證和業務達標考覈證。
（4）抓骨幹教師的培養
骨幹教師要加強自身的學習與修養，每學期讀1—2本好書，並通過談讀書心得向大家推薦好書，提高多方面的修養。積極參加多種培訓活動，提高業務素質，發揮骨幹教師的示範、輔射、引領作用，並把好的經驗通過論文發表等形式推廣出去，在園內組織講座、研討、活動點評、示範課等發揮應有的作用。
4、加強村園的教育教學管理，促村園教師與中心教師同步發展
我園已創建爲市中區農村一類幼兒園，我們要鞏固創建成果，並以次爲契機，高標準、高起點做好各項教育教學管理工作，規範資料建設，進入電腦管理。
5、對村園教師開展多層次的業務指導，不定期下班級進行隨堂聽課，提高教學活動質量，開展村園教師常規課研討活動、園容園貌、教育常規檢查評比等活動，提高村園教師的業務素質，促進村園教師與中心教師的同步發展。
**中心幼兒園
新的學期即將開始了。我們班這一羣天真可愛的小朋友們回園了，我會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發展，並在集體生活中健康全面發展。爲了使小朋友能夠在幼兒園裏學到更多的知識，也爲了使本學期工作更有序的有效的進行下去。我們會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作。現將本學期制定如下計劃：
一、班級情況
本班有32名幼兒，男生12個，女生10個，其中有兩名是新生。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼兒園;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習遊戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、班級管理
1.班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的教法，共同開展好工作。
2.每週不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯繫工作。利用班級宣傳欄、面談、電話聯繫、家訪、等手段與家長積極聯繫，和家長交換意見並相互配合，共同面對。
三、家園共育
1、使幼兒得到全面的發展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯繫，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。
3、及時瞭解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長！
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級必須按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面無雜物，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴裏，不要把髒東西放進嘴裏，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裏等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、遊戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，並注意活動場地的選擇。
五、教育教學方面
本學期有五個主題內容，教學活動根據幼兒的年齡特點採用集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異採用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。本學期工作計劃如下：
九月份
1.穩定幼兒情緒，做好新生安撫的工作。
2.做好常規工作（感恩教師手工）。
3.“中秋節”月餅分享會。
4.進行安全教育，召開專家講座。
5.召開年級家長會，主題牆評比活動.
十月份
1.本班開展“我愛我的祖國”主題活動。
2.教師公開課評比活動。
3.家長開放日。。
十一月份
1.抓好幼兒常規培養。
2.舉行幼兒繪畫，兒歌大賽。
3.對幼兒進行安全教育。
4.主題牆評比活動。
十二月份
1.大班組開展本教研活動。
2.大班幼兒講故事比賽，班級律動。
3.本班對幼兒進行學期綜合知識測試。
4.進行安全運動會。
5.親子運動會。
一月份
1.各級完成各種總結材料。
2.各班做好班級財務清理工作。
3.本班對幼兒假期生活進行安全教育。
4.教師基本功考覈。
5.教學工作總結，教學常規大檢查。
一、指導思想
根據園務工作計劃的要求，以《區學前教育工作意見》爲準繩，以《3—6歲兒童學習與發展指南》爲基點，以先進的教育理論爲指導，以提高教師的教科研水平爲目的，堅持理論聯繫實際，牢固樹立以人爲本的教育思想，開展集體備課、定期進行業務培訓和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。
二、教研重點及措施
1、加強理論學習，提高教師理論水平
教師在工作之餘，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。爲此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：
（1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
（2）進一步學習《3—6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育
2、注重業務培養，提高保教質量
每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：
（1）每週制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案後行課，格式統一，目標明確，層次分明。
（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑑別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課後組織全體教師進行評價，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然後大家暢所欲言，共同討論，並從中尋求最佳教育途徑。
（3）開展評比活動，適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具製作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
（4）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每週4—5節）課後及時與授課教師進行交流，並給予評價（記分—作爲月考依據）
3、紮實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。
（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能爲每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們採取的研討方式有：
a、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，並適時做好資料積累（備查），避免以後在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由業務園長帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，並組織大家一起共同尋求解決問題的方法，並做好各項記錄，切實保證實施質量。
4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關係教師自身的成長，更是關係教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。
（1）繼續加強教師基本功訓練。
（2）不斷反思，善於總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行爲和反應，進行分析，並不斷調整計劃，改進教育行爲，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。
（3）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少於4節，並做好聽課記錄。
5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。
（1）加強幼兒的常規管理，養成良好的行爲習慣，在此基礎上創建班級特色，把剪紙、泥塑、版畫、編織等融入到課程中，促進幼兒全面素質的發展。
（2）繼續注重民間美術課程審議的過程，豐富幼兒的知識，追逐幼兒的喜好，以幼兒的視角爲課程的出發點，全面打造適合幼兒的課程。
（3）加強教師民間美術基本功的練習和交流，通過多種途徑的培訓形成自己的個人特色。
（4）關注四個工作室的創設，彰顯民間美術的幼兒特色。
6、重視家園共育，解決家長的後顧之憂。
（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
（2）通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。
（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯繫。
三、逐月工作安排
九月份：
1、20xx年事業統計報表工作及新學期報名收費工作
2、正常教養秩序，制定交流幼兒園教學、科研工作計劃
3、教師制定教學、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃
4、學期初班級常規抽測
5、開展優秀論文評比活動，上送z市教科研優秀論文評比
6、慶祝29個教師節系列活動
7、第一次家長活動
8、上交教師培訓計劃及具體安排；師徒結對簽約儀式
9、新教師聽課活動
十月份：
1、市級規劃課題常規工作常規教育活動正常開展，課題組推門聽課
2、骨幹教師講座——z
3、第二次家長活動
4、慶祝國慶主題教育慶祝活動
5、“我運動、我快樂、我健康”親子模擬奧運活動園內比賽
7、園內主題環境比賽——區主題環境比賽——市主題環境比賽
8、幼兒園指南學習系列活動
9、邀請專家進行課題研究輔導的講座
10、師徒結對系列活動
11、z市、z區教育新秀評選
12、區民辦幼兒園送教活動（自由報名社會、科學）
13、民辦幼兒園半日活動調研
十一月份：
1、幼兒園保教工作常規調研、修訂工作
2、第三次家長活動——向家長開放半日活動
3、組織幼兒遠足活動（感受家鄉的美）
4、讀書交流活動
5、教師園內自彈自唱基本功培訓、練兵
6、教研組研討活動觀摩展示
7、班級常規抽查、新教師隨堂聽課
8、園長示範課
9、骨幹教師講座
10、區主題環境評比（z幼兒園）
11、20xx辦學水平質量調研
十二月份：
1、教研組長、骨幹教師示範課
2、新教師彙報課
3、興趣小組彙報活動
4、迎“元旦”慶祝活動
5、第四次家長會
6、課題組幼兒作品展覽會
7、骨幹教師論壇
8、師徒結對總結展示推薦活動
9、幼兒園質量調研（重點：備課、遊戲、幼兒發展，積累的工作室的遊戲資料查閱備課的時候拿出來看。）
一月份：
1、做好幼兒園綜合評估工作
2、園部期末教學質量抽測
3、評比優秀班集體、優秀教師、優秀教研組、優秀工作室
4、完成各類總結，制定下階段工作計劃
5、做好各項資料的整理歸類工作
6、第五次家長活動
7、20xx年辦學水平考覈
