爲了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家收集的兒童節活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
市南區實驗小學社團活動（_機器人_社團）活動計劃 指導教師：孫勇 市南區實驗小學社團活動（__機器人__社團）活動安排表 指導教師：孫勇 篇二：樂高六一活動方案 幼兒園慶祝六一樂高活動方案
一、活動目標
通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而
度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步
感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂；做中學；恰當的任務和解決問題的能力。
同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：搭搭樂樂
2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂；
三、活動準備
1、樂高活動所需要的樂高器材（我方準備）
2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排（園方提供）
四、活動內容
(一)樂高現場搭建展示；
由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；
（二）完美複製；
遊戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負責去看老師搭建的
模型用口頭表達給組員，另一個組員按照對方表達的複製出老師的模型，看哪組複製得最正
確，最快；
（三）看看誰更高？
遊戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭
的最高？
（四）創新夢工廠
遊戲規則：根據自己的愛好自由搭建。
五、活動背景介紹
一、樂高進入湖南邵陽，開課在即
二、活動目標
1.讓人認識樂高，調動民衆對樂高的興趣
2.提升品牌的認知度及美譽度，對品牌形象的樹立，市場開發有一定的積極影響
3.發展顧客
三、活動主題
“小夥伴們，樂高來啦”
四、活動對象
此次活動由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦，一次針對3至12歲兒童的活動。
五、活動時間地點
六：形式：公園廣場搭建舞臺 七：活動項目流程設計
1：前期活動宣傳（11月1日至11月15日） 方式：公交廣告投放，宣傳單頁，朋友圈 ：活動前準備：
1）裝飾、佈置場地所需物資選購。
2）聯繫媒體及時將信息向社會發布
3）培訓接待人員，統一服飾與動作。
4）聯繫主持人與保安，保證活動當天會場的氣氛與秩序。 ）進行活動現場基本次序和
要求的溝通。
7）安排接送車輛。
）安排人員在周邊發放活動宣傳單頁。
3.進度安排物料準備 動階段需要準備活動宣傳資料、海報、橫幅、熱氣球、拱門、活動背景等。照片存檔箱，
電腦系統存儲。提供主持人服裝，並提供拍攝道具。籌備好活動所需物品，如舞臺、服裝、
化妝用品、活動桌椅等等。並在現場設立專門的課程諮詢區，供大家諮詢。
4.人員安排
主持人：1名
諮詢臺：2名
課程顧問：6名
現場（機動）物料安排：1名舞臺佈置：全員
5.前期邀約
邀約當地電視臺（社會），朋友圈（有小孩的家長） 八，活動主要流程：
項目一:律動操
時間：20分鐘
主題：口香糖。主持人帶一個小朋友示範，帶動臺下的親子一起參與。
內容：“口香糖，粘哪裏”
在臺上的小朋友贈送樂高大禮包和試聽課體驗券。 項目二：踩氣球
時間：30分鐘
主題：親子參與（開場後以吸引人羣爲目的，親子參與，調動活動氣氛）。選3~5歲親子
爲主。
內容：請四隊親子上臺，分隊名。 親子兩人三腿的形式比賽，哪對親子在規定時間內，以最短時間踩爆規定數量的氣球獲
勝。
獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽
課體驗券一張。
項目三：端盤向前走時間： 20分鐘
主題：小朋友分組遊戲 ，持物走曲線。選6至8歲小孩爲主。 內容：每組2人，分4
組。起隊名。
一、活動時間：5月28日——6月1日
二、活動主題：歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目爲背景音樂裏的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
活動名稱：
迎“六一”超市企劃方案
活動目的：
藉此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，並通過該活動的實施，不僅着力於在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務於商場自身銷售額的提高。該活動內容採取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性與參與性，並將產生較好的羣體效應。
活動評估：
該活動擯棄了商場在以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，並形成了社會各消費羣體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
活動時間：
六一兒童節當天
活動內容：
屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的XX年兒童節。
a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊裏，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年後當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。今天是兒童節，在這個特定的節日裏，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現場拍照一張。
b：“歡度六一”作文接力活動
也許你的小孩同衆多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最爲成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”爲題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先後順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由衆多的兒童朋友來接力完成。
雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠。活動結束後，超市將對原文進行打印後，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文複印件一份。
“六一兒童節”活動策劃方案
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看着父母的背影長大的他們在觀察着我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過。今年我園的“六一”兒童節將以開展“親子共製作”慶祝活動
的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手製作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。瞭解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1．佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2．以班爲單位作好參加活動的準備。
3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1．目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。 3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的.配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00
3、幼兒節目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
（三）系列活動
親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者： ）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊爲勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭爲一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間爲一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長揹着幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間爲一分鐘，看誰拿得最多。
規則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭爲一組，家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的爲勝！
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪裏（組織者： ）
遊戲準備：布帶若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者： )
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子爲一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏的彈珠數量最多爲勝。
2、投海洋球 (組織者： )
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子爲一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏的海洋球數量最多爲勝。
3、網小魚（組織者： ）
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網不撈魚，二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
六一兒童節或每週週末雙休，父母應該放下工作放下應酬，與寶寶盡享親子活動的“盛宴”，20個方案讓你和孩子的每個週末都意義非常。
社區活動篇
跳呼啦圈
做法：把幾個呼啦圈一字排開，父母先順次從一個呼啦圈跳到另一個，然後引導寶寶也來調。如果只有一個呼啦圈，父母也可以示範着把呼啦圈從自己的頭頂套進去，放在地上，再跳出來。
溫馨提醒：一個簡單的玩具變換出多種，全方位地增強寶寶身體地協調性。當然，這也是父母自己減肥的好辦法。
踢皮球
做法：父母和寶寶相距三五米麪對面站立，先由父母把球踢給寶寶，讓寶寶用同樣的方式把球踢給父母。隨着寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大，難度可適當增加，比如故意把球踢偏。
溫馨提醒：能鍛鍊寶寶“擊中”目標的準確性，鍛鍊快速反應能力和短跑能力，使全身得到運動。
坐轎子
做法：父母倆分別雙手交叉搭在一起做一個轎子，寶寶腳伸進爸爸媽媽手臂環成的圓圈裏，坐在手腕上就像坐在轎子裏面。
溫馨提醒：首先鍛鍊寶寶的空間感和平衡能力。再則，手拉手的爸爸媽媽是不是也有一絲久違的甜蜜呢。
抓小魚
做法：父母面對面雙手對握成拱橋狀，讓寶寶和外公外婆爺爺奶奶等一起列隊從拱橋下經過，一邊走一邊唱小魚游來了游來了，快快——快快抓住他，父母立即把拱橋放平，抓住正在經過拱橋的“小魚”。如此反覆。
溫馨提醒：天倫之樂當然不能忘記長輩，同時鍛鍊寶寶的反應能力。
放風箏
做法：帶上風箏，找一片籃球場大小的空曠之地，父母示範寶寶放飛風箏，如果寶寶會跑了，也可以準備一個寶寶專用的小風箏，讓他體會下放風箏的感覺。
溫馨提醒：一隻高高在上的風箏可以讓你成爲孩子心中的偶像，對於寶寶，則有助於鍛鍊手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到鍛鍊。
一、運送遊戲——拼默契
既然是親子游戲，自然少不了默契考驗這關了，來試試吧，看看爸媽和娃之間的默契指數~
1、運水
把孩子和家長穿插開分成幾隊，參賽者要面向一個方向站成一排。計時開始時，隊首的人要揹着隊友將裝滿水的杯子向後倒，後面的人則要接水，依次類推，最後，杯子裏的水剩的多的隊伍獲勝。
也可以是家長和自己的孩子自成一隊，其中一個人拿着空杯子躺在地上，另一個則要從起點處的盛水處用水杯運水並把水倒在隊友的空杯裏，在計時結束時，躺着的人的杯子裏水最多的人獲勝。注意，在運水及倒水的過程中，水杯要始終放在頭上，離開則算犯規，要清零重新開始。
爲了增加難度，參賽者還可以穿上潛水用的腳蹼。
當然，如果覺得杯子的容量太小的話，換成大碗或盆子也是可以的哦。嗯~，想想就很刺激。
Tips：如果感覺水會弄溼衣服不方便操作，可以換成其他的材料，比如小珠子、輕質小球、或者穀物等。（但是熱情的夏天，玩點水也真的是非常刺激哦~）
2、湯匙傳送
同樣地，家長與孩子自成一隊或穿插開分成幾隊，孩子要用把放着雞蛋的湯匙咬在嘴裏的方式把雞蛋完好無損的運到中繼站，在中間站家長要把蛋清和蛋黃清理乾淨，並且把顏料倒在蛋殼裏，之後孩子則要徒手把它運到終點，投擲在畫布上。規定時間內畫布上顏色最多的隊伍獲勝，或是最後的塗鴉作品最好看的獲勝。
除了雞蛋，運乒乓球也是可以的嘛。同樣是湯匙咬在嘴裏，孩子要將乒乓球從一個碗中弄出來，然後傳遞給同樣咬着湯匙的家長，再由家長把球運到另一個孔碗中，最後規定時間內運送總數最多的隊伍獲勝。不過，中途若評判球掉落，則要重新開始。
而把乒乓球換成小氣球做成的水球，似乎遊戲就更好玩了！
如果使用的是木質的湯匙，提前給它上個色也不錯哦！
Tips：建議最好是光滑的木質湯匙，或者塑料湯匙，不能選擇金屬湯匙。
3、吸管運送遊戲
大人和孩子分別進行遊戲，用吸管把紙片從一個盤子裏吸起來運到另一個空盤子裏，規定時間內大人和自己孩子運送總數最多的隊伍獲勝。
4、氣球運送遊戲
用膠帶或彩紙等粘出賽道，孩子和家長分做兩端。遊戲開始時，孩子要用頭把氣球運送到家長那裏，最後合力用除四肢以外的其它部位把氣球弄破，最先弄破氣球的隊伍獲勝。
5、呼啦圈運送遊戲
將孩子和家長分成幾隊，參賽者手拉稱站成一排，遊戲開始時最邊上的人要用身體把呼啦圈傳遞給下一個人，依次類推，最先把呼啦圈傳遞到隊尾的隊伍獲勝。
6、大球運送遊戲
準備一些大的玩具球，家長和孩子要以背對背把球夾在中間的方式把球從起點運送到終點，最先完成任務的隊伍獲勝。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標：
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。
二、活動時間："六一"之後自定（報學校，學校做好調整）
三、活動準備：
1、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）。
2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯繫工作，預先做好通知。
3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。
四、活動內容 ：
1、召開慶"六一"家長會：彙報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。
2、 慶 "六一"文藝匯演；
3、爲幼兒發放"六一"禮物。
五、注意事項：
1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，徵得家長同意後方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現亂收費現象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響後座的觀衆，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧譁，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師
六、活動評比
1.評比項目；(1)各園自評（2）學校總評
2、獎金設置 ：按原規定執行。
一、活動意義
爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛祖國、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演暨表彰大會活動。
二、活動主題：“與祖國共進與陽光同行”
三、時間：
走臺：５月３０日下午２：４０
彩排：５月３１日下午２：４０
正式公演時間：６月１日上午９：００
四、活動地點：校體藝廳
五、活動具體安排：
１.總策劃：單烈谷香萍
２.執行策劃：唐駿文劉交平謝華曠文富夏志科肖文彬
３.節目總監：董茶麗
4 .導演：董茶麗、劉朝暉、鄒石英
5.節目主持：劉朝暉陽靜鋒 陳澤澔 曹思穎
6.會場佈置組：
組長：劉交平
組員：趙贊、曾長庚、鄧麗瓊、段金梅、羅國俊。
職責：負責劃分好場地（分區劃分，大致分爲嘉賓區、家長區、演員區、受表彰學生區、教師區），統計好人數，調配好座位。
６.音響組：
組長：曠文富
組員：蘇蘭、段弘、李捷
職責：調試好音響，保證演出過程中的音響效果，段弘、李捷負責演出過程中的話筒傳遞。
７.道具更換組：
組長：夏志科
組員：楊科、陳麗榮、侯愛民、羅金香。
職責：檢查各節目道具準備情況，搬放道具及舞臺清場，夏志科、楊科負責在節目結束時放禮花。
８.化妝組：
組長：周豔波、邊豔珍
分a b兩組，a組成員：劉菲、曹仁靜、李世雄、曾志傑、陳曉燕、劉嬌鳳、稂春花、陳虹、向紅。
化妝地點：學前部。負責給學前部以及１至３年級演員化妝。
b組成員：邊豔珍、向瓊芳、許小劍、曠豔林、劉志琳、陽鬱、陽玲、文麗娟、李淑紅。
化妝地點：食堂餐廳。負責給４至６年級演員化妝。
化妝時間安排：６月１日早上７：００
９.票務組：
組長：鄒石英
組員：黃新輝、向建鳳、賀春紅、胡蓉花、聶建國、羅國俊。
職責：設計、打印並分發好節目單、入場券，聶建國、羅國俊在體藝廳門口檢票。
１０.攝影宣傳組：
顏海燕、趙躍平
１１.表彰聯絡組：
組長：肖文彬
組員：張玉良、崔桂華、劉麗華、劉珊珊、向科霞、單愛平、陳雪暉、譚鳳良、羅英姿、羅慧平、文雪輝、陳婧。
職責：集合並清查好表彰學生人數、名單，引導頒獎嘉賓爲獲獎學生頒獎。
頒獎禮儀人員：張玉良、崔桂華、劉麗華、劉珊珊、向科霞、單愛平
“文雅小天使”集合、清查：陳雪暉、譚鳳良
頒獎嘉賓：1——11班頒獎家長
“智慧小精靈”集合、清查：羅英姿、羅慧平
頒獎嘉賓：12——23班頒獎家長
“體藝小明星”集合、清查：文雪輝、陳婧
頒獎嘉賓：24——34班頒獎家長
１２.催場、進退場負責組：
組長：張玉良
組員：文新平、李俠、胡豔。
職責：負責節目催場，組織演員有序進退場，保證節目緊湊、連貫。
舞臺左邊（進場）：張玉良、文新平。
舞臺右邊（退場）：李俠、胡豔。
１３.接待、安全保衛組：
組長：謝華
組員：張嶽陵、康豔珍、蔡湘娥、李小瑰、陳祝珍、劉芳、鄧玉娟、蔣蘭妃、李嵐。
職責：活動開始前，蔡湘娥、陳祝珍在校門口，李小瑰在b棟教學樓拐角處，蔣蘭妃、李嵐在體藝廳樓梯角，劉芳、鄧玉娟在體藝廳門口等地點設置嘉賓引導站，張嶽陵、康豔珍指引嘉賓就座，爲貴賓分發節目單。活動開始後，維護會場安全，在會場巡視並及時處理突發事件。
１４.秩序維持組：
組長：向豔青
組員：班主任老師。
職責：維持會場秩序，特別是管理好學生的紀律，不喧譁、不隨意走動，確保活動順利進行。節目指導班主任負責組織學生有序表演好節目，其餘班主任管理會場紀律。
六、活動注意事項：
１.按“人人有事做，事事有人做”的原則，全校教師應按時到崗，各司其職，各盡其責，積極主動地參與到活動當中，確保活動圓滿成功。
２. 各演出節目指導老師注意提醒學生穿好服裝、準備好相關道具。
３. 表演節目的演員提前兩個節目在舞臺左側候場，聽從統一指揮，不停頓、不拖延。
４.教育學生爭當文明觀衆，不喧譁吵鬧，不隨意走動，不亂丟亂扔。
尊敬的各位老師、全體少先隊員們：今天我們新湖小學全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節日“六一”國際兒童節。在此我謹代表學校祝全體學生節日愉快！祝辛勤培育你們健康成長的輔導員老師們身體健康，工作順利！同時藉此機會向關心、支持我校工作的領導、同志們表示衷心的感謝！在剛剛過去的一年裏，我們學校在上級部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績。學生、教師參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳，學生參加各種競賽獲獎５０多人次。學校基礎設施建設又上新臺階，新校區拔地而起，今年秋季將投入使用。
廣大少先隊員們，我爲大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節日裏，我更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成爲知識的探索者和創新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣。我衷心祝願每位少先隊員都能成爲家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，爲祖國美好的明天做好一切準備。最後，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節！
一、指導思想
以“實現科學發展觀，構建和諧社會”重要思想爲指導，爲了進一步加強全校師生的團結，互幫互助，弘揚中華民族“扶貧濟困，互助互愛”的傳統美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風尚。同時讓他們感受到學校大家庭的溫暖。引導我校廣大少年兒童關心他人，促進其成長成才。
二、領導組成員：
爲保證此項工作的順利進行，我校成立新的捐款活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動時間：5月22日
四、參加對象：全體師生。
五、活動內容、措施及步驟：
2、5月22日學校組織全校師生在操場按一定順序進行捐款，並將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的所有資料存入學校德育工作檔案。
3、活動以各班爲單位，捐款活動結束後各班主任組織學生對此次活動進行分析總結，以利於今後把工作做得更好。
4、學校將組織有關人員對各班此次獻愛心活動的開展情況進行全程檢查考覈，並將檢查考覈的情況張榜公佈。
一、指導思想
一年一度的“六一”國際兒童節就要到來，爲了符合孩子們的身心特點，我園組織中大班幼兒以自助餐的形式度過一個真正屬於自己的快樂節日；讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。有利於更新健康的飲食觀念，培養孩子文明、健康的飲食習慣。孩子們通過參與食品的加工製作，進一步瞭解各類食品的分類及營養等科學知識，瞭解了成人勞動的不易，增加了親子感情，增進了家園互動。家長在觀摩孩子展示自己能力的過程中，進一步感悟了幼兒教育觀念的創新，學習了科學的育兒方法，瞭解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的慶“六一”自助餐活動，進一步提升本園的良好形象，有利於家長更好的瞭解孩子健康成長狀況。
二、活動目的
1、更新健康的飲食觀念，培養孩子文明、健康的飲食習慣。
2、通過參與食品的加工製作，進一步瞭解各類食品的分類及營養等科學知識，瞭解了成人勞動的不易。
3、邀請家長觀摩，爲家長創設相互交流的機會。
4、組織開展舞蹈表演活動，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節。
三、活動時間：六月一日上午十點半
四、活動地點：本班教室
五、活動內容
1、與老師一起參與洗水果與蔬菜食的過程。
2、老師與孩子一起製作涼菜、水果等分享。
3、表演舞蹈（如果時間允許就表演）
4、品嚐食堂烹飪的熟食和孩子們製做的涼菜、水果。
五、相關準備
1、餐具。（最好是一次性餐具）
2、人員分工。
3、安全和衛生等教育（注意清潔、不留長指甲、在製做自助餐的過程中儘量不講話，以防吐沫星落入菜中）。
4、提前給幼兒介紹各類食品的分類及營養等科學知識。
4、介紹就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣。
5、學習“巧取菜名”和菜品。
6、積極策劃組織好本次自助餐活動，讓孩子們度過一個快樂難忘的六一兒童節。
六、自助餐負責人員分工
1、洗菜組負責人：31號媽媽 38號媽媽
成員：16、31、22、17、34、23、3、6
2、切菜組負責人：5號媽媽 23號奶奶 7號媽媽
成員：29、9、15、27、33、7、13、5
3、涼菜組負責人：1號爸爸 30號媽媽 29號媽媽
成員：8、30、28、4、36、24、、25、、19、11
4、衛生組負責人：7號爸爸 11號爸爸 26號媽媽
成員：26、18、10、2、1、14、38、12
5、攝影組負責人：6號爸爸
成員：19
