爲了確保事情或工作紮實開展，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編整理的六一兒童節方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動時間：
二、活動主題：慶端午迎六一 雙節同慶送好禮
三、活動內容：
活動一、五月端陽隆糉飄香
活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領取糉子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。
（明示商品不參加，單票最多限領5包）
活動二、開心飛一鏢 獎品任你挑
活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領取2支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。
獎品設置：
x月x日——x月x日獎品
x月x日——x月x日獎品
投中1-5環
獎蝦條一包
獎蝦條一包
投中6-9環
獎糉子一袋
獎餅乾一包
投中10環
獎可樂一瓶
獎可樂一瓶
活動三、六一總動員學習也快樂
特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應節精品兒童玩具專場,各種玩具、學習用品、文體用品應有盡有,全部優惠價出售！
活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，送可樂一瓶，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。
（明示商品不參加，單票最多限領5包）
六一兒童節當日，進店前200名小朋友免費送精美禮品一份。
活動四、六一總動員、才藝大比拼
爲慶祝六一國際兒童節，新世紀特邀田苗舞蹈學校小朋友在六一兒童節期間爲大家獻上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯過哦！
演出地點：
1.賣場內氣氛佈置
2.活動內容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。
3.活動細則用POP海報的形式公佈。
4.店內廣播在活動前一個星期開始循環播出。
宣傳海報10000份（超市）
6.端午節氛圍營造佈置
活動目標：
1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過兒童節的樂趣；
2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
活動時間：
20xx年6月1日
分段時間： 活動內容及地點：
8:00-9:00 啓動儀式
９:00-１０:00 遊園活動幼兒園大操場及各班活動室
１０:２0-１０:４0 中大班組織包餃子活動、小班參觀
１５：３０-１６:３０ 自制蔬果沙拉
１７：００-１７；３０ 爲幼兒發放六一禮品
活動方案及具體時間安排：
一、 慶祝大會
1、 7:50幼兒有序隨音樂"幸福拍手歌"到指定位置侯場
2、入場儀式８:００-8：３0完成各班按指定位置站好，主持人閆紅玲開場白（穿插"快樂的六一"）
3、 園長講話和各代表發言8：30-8：45
1） 園長範新梅講話
2） 幼兒代表謝鬆函、馬婧姿發言
3） 教師代表張璐傑發言
4、 升國旗奏國歌、千人大合唱"國旗國旗紅紅的哩"、"快樂的六一"（指揮張薇老師） 8：45-9：00
二、 幼兒娛樂活動9：２０-10：００
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到"六一"兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到教師對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目（內容反映幼兒園的生活和學習及能力等方面）。
三、 包餃子活動１０：２０-10：４０
（1）感受勞動最快樂快樂。
（2）體驗與同伴﹑教師一起做飯的快樂。
四、 幼兒自制蔬果沙拉１５：３０-１６:３０
（1）體驗活動帶來的快樂
（2）和同伴一起體驗分享的快樂
五、後勤保障（略）
活動目的：藉此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，並通過該活動的實施，不僅着力於在短期內刺激專賣店銷售額的增長，該活動內容採取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性，並將產生較好的羣體效應。
活動主題：理想由玉實現，美麗從小開始活動時間：20xx年6月1日~20xx年6月7日活動地點：玉脈山莊專賣店，當地大型的兒童娛樂場所活動準備：
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;
2、劃定陳列區爲主要陳列"科場及第產品"和"六月新品"，並作特別推介；
3、活動期間不斷播放兒童歌碟;
4、5月31日晚，各店鋪在節前將場地佈置完畢並召開促銷動員會；
5、各店鋪可設立內部激勵方案。
活動內容：
1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生，並學生證對於瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。
3、準備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空（二樓）撒下後在空中爆炸（或是讓非可爆氣球從高空下落由觀衆撿到後自行拍破），氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀衆從氣球中取出中獎卡（每個氣球都有獎），之後到專營店兌換獎品。
活動控制：
在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2. 活動後期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。
活動評估：該活動擯棄了以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標，並形成了社會各消費羣體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
營銷思路：6月緊扣兒童節商機，展開促銷，推廣品牌，促進銷售。
企劃一：六一嘉年華，歡禮盡情享
活動內容：，凡光臨本廣場的兒童均可免費領取六一兒童節定製好禮一個，限送500個，先到先得，送完即止; 企劃二：童心童樂，樂go嘉年華
活動時間：
活動內容：活動期間，凡在本百貨廣場童裝區明示“滿161元減61元現金”，單櫃一次性購物累計“滿161元減61元現金，再送5元遊樂券+10元美食券，滿322元減122元現金，以此類推，多買多減。 促銷細則：
1、本廣場明示“滿161立減61元現金”專櫃參加本次活動; 2、當天電腦小票不累計不分解;即：同件商品不可拆分開單、付款 3、部分專櫃不參加，現場醒目位置標明“本櫃不參加此次活動”等字樣;
4、團購業務、超市部、家電部均不參與此活動;百貨部限童裝區參與。
企劃三：童心童樂，應季童裝、童鞋大型特賣會
活動時間：
活動內容：活動期間，在兒童區衆多知名品牌將舉行大型特賣會;特賣會上將推出價值超150元的童裝、童鞋以61元的低價回饋小朋友。 企劃四：童心同樂折扣匯
活動時間：
活動內容：活動期間，本廣場特別特如下品類同賀兒童節限時特惠，折扣齊分享： 精品：快樂童話風 女裝：漂亮六一賞心購; 男裝：一家老小過六一; 家居：超級同樂惠;
特別企劃五：童心童樂，精彩紛呈 1、“xxx杯”親子綁腿大賽快樂招募 報名地點： 比賽時間： 獎品設置：
一等獎：1名 獎300元成長獎學獎 二等獎：2名 獎200元成長獎學獎 三等獎：3名 獎100元成長獎學獎 參與獎：若干名 獎兒童快樂禮品一份 2、“童心同樂齊尋寶”
活動內容：x月x日活動當天，凡在童裝、文體區不論購物多少，憑當日電腦小票即可到寶藏樹上摘取歡樂汽球一個，並扎破汽球即可尋到自己中意“寶貝”禮品1份，獎品限量，送完爲止! 3、“xxx檔”少兒寶貝達人大獎賽 報名時間： 預賽時間：
決賽時間
參賽事項：
(1)參賽項目：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等 (2)參賽內容：x月x日——x月x日在本廣場客服中心報名，均可參加少兒寶貝達人大獎賽，x月x日、x月x日晚按報名先後順序輪流上臺表演，x月x日晚入圍選手進行決賽並對獲獎者頒發證書和獎品。
獎項設置：
一 等 獎 1名(價值500元現金) 二 等 獎 2名(價值200元現金) 三 等 獎 3名(價值150元現金) 最佳才藝獎 1名(價值50元禮品一份) 最佳上鏡獎 1名(價值50元禮品一份) 最佳氣質獎 1名(價值50元禮品一份 凡參賽隊員獲紀念品一份!(價值10元禮品) 特別企劃六：宣傳推廣費用媒體 規格 數量 單價 金額 店內外視覺 通道、門頭門柱等
20 5000 公交站臺 20塊 20個 200 4000
市內中心廣告位 20米x15米 1 15 4500 dm 4k，80克 XX0份 0.45 9000 dm投遞 4k，80克 15000份 0．1 1500
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童 節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動， 進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期 順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：
幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班爲單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做遊戲、借東西、過家家等等
(4)收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。
(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：
3、對象：
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的製作，互相配合，使家長體體驗幼兒生活。
(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們製作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己製作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評獎：
根據幼兒和家長的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
C、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的.好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
要求孩子能幹淨、利落的將自己的個人物品進行整理並清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品，並且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，並備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎)。
根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)
B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分爲10分)
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在x月~x月靈活進行，半決賽在x月中旬進行，決賽在x月x日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
6、識字展示
(1)活動目的：往常情況下的六一節目基本上都爲節目表演，而音樂舞蹈等等方面於家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做爲對幼兒園更進一步的了 解，沒有特別的優勢作爲幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什麼，我們就可以投其所好，據不完全調查瞭解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長一般 情況下對幼兒園的要求基本上均爲識字、算術、吃玩等等。於是我們也可以將幼兒園的識字作爲遊戲或者展示會表現給家長。比如“找朋友的遊戲”、“扔球球的遊 戲式宣傳;
3、後期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家裏進行家訪工作，瞭解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充覈實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園並提高幼兒園的本質性工作;
4、如果有關係，也可以將所拍攝幼兒園活動作爲電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳;
5、印發宣傳頁進行發放，讓家長更進一步瞭解幼兒園相關情況，並可在發放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。
6、幼兒下鄉，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學的好的孩子，以及較好的節目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。(具體方式可聯繫客服人員。)
一、指導思想
爲慶祝六一兒童節，豐富少年兒童節日生活，提高團隊凝聚力和向心力，經學生部、團委、教務部協商研究，決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動，爲確保活動的安全順利進行，特制定如下方案，六一兒童節方案。
二、活動時間及內容
1、20xx年6月1日下午14:30----16:00，少兒趣味活動。
地點：15號人工草皮訓練場、塑膠跑道、沙灘足球場地，規劃方案《六一兒童節方案》。
2、20xx年6月1日晚19:00----20:30， 慶六一 歌詠比賽。
地點：學校大禮堂。
三、活動組織具體安排
少兒趣味活動：
（一） 託乒乓球折返跑（組織：李建科、莊美琴、崔玲鑫）
小學部全體乒乓球學生均帶球拍、乒乓球，到15號場地西側集合，每4人一組進行託球比賽。
規則：
1、四人一組，球拍託球做好準備。
2、裁判員發出預備、跑的口令後即開始比賽。
3、以來回折返跑的時間計算名次。
4、做好比賽記錄。
（二） 沙灘點球比賽（組織：邢虎、姜鵬）時間：
小學部足球學生每人自帶足球在沙灘足球場地集合，邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人，兩隊互射點球，進行比賽。
規則：
1、兩隊隊員分別分成兩組，其中，守門員1人，點球比賽隊員11人。
2、兩隊相互進行點球比賽，累計進球多者爲優勝；守門員以撲出點球數目多者爲優勝。
（三） 女生跳繩比賽（組織：夏繼紅、丁靚）
小學女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側路集合，由教練員組織進行跳繩比賽。
規則：
1、四人一組，兩人跳繩，另兩人負責計數，以2分鐘跳繩次數計算名次。數目多者名次列前。
2、跳繩隊員和計數隊員互換進行比賽。
3、一組比賽結束後安排下一組依次進行比賽。
（四） 移木接力比賽（組織：田術華、袁義興）
乒乓球隊全體小學生9:30分在15號場地西側集合，每8人一組進行比賽。
規則：
1、8人一組，4條跑道兩端各站4人，北側4名隊員各執木板3塊，待教練員發出開始口令後即進行比賽，每隻腳各踩踏一塊木板，手中拿一塊木板鋪路前行，待到跑道另一端後將木板交予等待隊員，由另一端隊員鋪路返回。
2、比賽用時少者爲勝者。
（五）六一歌詠比賽
獨立制定方案，已下發各部門和班級。
