爲了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動持續時間：20xx年5月23日-6月1日
二、活動具體內容：
(一)少兒繪畫大賽!
比賽時間：即日起至5月28日
作品主題：迎接奧運
參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等
作品尺寸：大度8開~4開?畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。
作品展示：作品將於5月30日起在百盛大廈展示。爲避免人羣聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公佈!
(二)魔術智慧片拼圖比賽!
比賽時間：5月30日至6月1日
比賽限時：每賽次5分鐘?活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組
比賽地點：百盛門前廣場
比賽方法：參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，並頒發有關教育機構的證書!
(三)沙畫比賽!
比賽時間：5月30日至6月1日
比賽限時：每賽次8分鐘
比賽地點：百盛八樓兒童天地
活動對象：2~6歲的兒童
比賽方法：參賽兒童在規定時間內繪製沙畫，參賽作品由相關評委組評出前三名，並頒發獎品和獲獎證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽!
報名地址：中山路44~60號百盛八樓兒童商場辦公室
活動對象：3~12個月的嬰兒
比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優勝者可獲得小禮品(現場報名，即時參加)
(五)六一好禮大放送!
活動期間，凡在F8兒童天地及F6文化超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節當天，前61名20xx~2009年6月1日出生的兒童，可持有效證件領取精美玩具一個!
(七)六一特價獻六一!
活動期間，衆多兒童用品全部6.1折特價銷售!
學生用品全場85折銷售?部分學生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!
(八)特別提示：
百盛會員每月最後一個週六舉行積分返券活動，千萬要記得喲!
活動期間，百盛電腦商場名牌電腦優惠大展銷!
一、活動項目：
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問："有兔子在草地上你會怎麼做?"回答者用"撲過去"的"撲"的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵
三：遊戲活動
1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水裏的彈珠夾到邊上另一個容器裏,有一定難度哦!在一分鐘之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
3、託乒乓球。此遊戲可4人同時進行，準備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的遊戲，當然，人在酒瓶的上方
5、兩人三足，兩個人捆兩隻腳，一起走，誰先到誰贏
6、我教你1個魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛纔用蠟燭寫的字就不會塗黑。可以寫 友情萬歲 的話
7、三句半表演：
我們四人臺上站 表演節目三句半 不知演得好不好 試試看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地
爺爺給我當馬騎 奶奶是我小夥計 如果讓我不滿意 哭鼻子
爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉 這樣下去不變壞 那纔怪
自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的
會講故事玩遊戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起
我幫爺爺奶奶捶捶背 我讓爸爸媽媽別太累 現在什麼我都會 好寶貝
爸爸媽媽聽仔細 我要改掉壞習氣 從此不當小皇帝 有出息
8、吸管運輸
同上一個遊戲一樣要分出若干人一組，每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
活動目的：藉此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，並通過該活動的實施，不僅着力於在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務於商場自身銷售額的提高。該活動內容採取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性與參與性，並將產生較好的羣體效應。
活動評估：該活動擯棄了商場在以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，並形成了社會各消費羣體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
活動時間：六一兒童節當天
活動內容：屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
A：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊裏，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年後當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節，在這個特定的節日裏，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現場拍照一張。
B：“歡度六一”作文接力活動
也許你的小孩同衆多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最爲成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”爲題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先後順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自
己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由衆多的兒童朋友來接力完成。
雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠。活動結束後，超市將對原文進行打印後，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文複印件一份。
五年制第十冊《基礎訓練五》的“口語交際”訓練內容是組織討論怎樣度過“六一”兒童節更有意義。這是小學階段最後一次口語交際訓練，其內容貼近學生的生活，適合高年級學生的特點，學生感到有話可說，可以激發他們與人交流、溝通的慾望；其訓練要求也較以前有較大的提高。我們要充分利用這次訓練，調動全體學生的參與意識，培養學生的創新思維，提高學生的口語交際能力和社會活動能力。根據新大綱的要求和教材內容，教學過程 設計爲：
一、教師導入
“六一”兒童節快要到了，這是我們在小學階段度過的最後一個兒童節，怎樣度過才更有意義?今天我們就來討論一下，看誰的主意好、有新意、切實可行，我們就根據誰的建議組織活動，好嗎?
二、小組討論交流
交流要求。先在小組內分別說出自己想到的好主意，再討論一下，總結歸納出小組意見，制定出活動方案，過一會兒彙報。
學生交流，教師巡視指導，並且參與一些小組討論。引導學生積極主動地交際，提出自己的'好主意，並把話說清楚、說明白。
三、小組彙報(推選一名同學主持)
主持：同學們，“六一”兒童節是我們自己的節日，怎樣度過最後一個“六一”兒童節才更有意義、更令我們終身難忘呢?剛纔各小組經過討論已經制定出了活動方案。下面我們就來舉行“新聞發佈會”，請各小組彙報。
各小組彙報。教師引導學生清楚地表達自己的意思，聽的同學要認真耐心，可以提出質疑。
引導評議。通過各小組彙報，可以看出我們想了許多好辦法，你認爲哪些小組的建議最有意義、有新意、切實可行?請同學們討論一下，說一說自己的意見。
各小組討論後彙報，自由發言。
總結。根據大家的發言，主持人進行總結，選出最佳活動方案，在全班形成共識。
四、拓展運用
討論分工。請同學們根據剛纔選定的活動方案，討論一下分工，爲慶祝“六一”兒童節的活動作好具體而充分的準備工作。
學生討論安排分工，教師注意適時調控。
引導實踐。請各小組按照分工認真做好準備，有困難多商量，多想辦法，爭取讓這個兒童節過得最有意義。那時，我們再一次互相慶祝、交流。
一、活動目標：快樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動時間：20xx年5月31日上午8:30-10:30三、活動地點：龍灣公園四、活動主題：我成長 我快樂五、活動準備：遊戲活動的器材及遊戲小獎品，六一幼兒小禮品。
六、活動流程組織幼兒及家長進入預定場地後，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提醒家長帶小墊），幼兒在前家長在後。
師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬於我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。爲了慶祝這個節日，我們專門組織了這次大型的遊園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了，現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日，並對家長同志們一直以來對大家的關心愛護，以及對工作的支持表示感謝！
本次活動分成三大部分：一、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛；二、知識小競賽，以展示幼兒的學習成果；三、親子游戲，以增進親子間的感情，增強體質。
（一）幼兒及家長才藝展示。
師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請XXX來給我們展示一下吧！
師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那麼我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請XXX家長爲大家表演節目XXX。
（二）知識小競賽。
師：謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過後我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢，現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。
知識競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。
（三）親子游戲。
師：家長同志們，我們小朋友表現的好不好？那現在也請你們加入我們吧，我們一起來玩遊戲。
猜家長目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自己家長的感情。
玩法及規則：請5-6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特徵，如髮式，衣着。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親暱的獎勵和一件小禮品。
二人三足目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流，鍛鍊幼兒動作的協調性和敏捷性。
玩法及規則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發終點跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者爲勝。勝者獎勵一件小禮品。
水果蹲目標：鍛鍊幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進幼兒及家長的感情。
玩法及規則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點到名的"香蕉"立刻蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場，最後留下的兩人爲贏家。
擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參與進來，鼓勵幼兒大膽表現自己，增進幼兒與家長的感情。
玩法及遊戲規則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手裏，就請這對家長和孩子給大家表演節目。
齊唱班歌結束整個活動。
七、活動結束，清點人數，幼兒由家長帶領離開場地。
一、活動時間：
二、活動主題：慶端午迎六一雙節同慶送好禮
三、活動內容：
活動一、五月端陽隆糉飄香
活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領取糉子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。
(明示商品不參加，單票最多限領5包)
活動二、開心飛一鏢獎品任你挑
活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領取2支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。
獎品設置：
投中1-5環
獎蝦條一包
獎蝦條一包
投中6-9環
獎糉子一袋
獎餅乾一包
投中10環
獎可樂一瓶
獎可樂一瓶
活動三、六一總動員學習也快樂
活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，送可樂一瓶，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。
(明示商品不參加，單票最多限領5包)
六一兒童節當日，進店前200名小朋友免費送精美禮品一份。
活動四、六一總動員、才藝大比拼
爲慶祝六一國際兒童節，新世紀特邀田苗舞蹈學校小朋友在六一兒童節期間爲大家獻上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯過哦!
演出地點：新世紀購物廣場(第一場)新世紀人民商場店(第二場)
四、廣告宣傳：
特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應節精品兒童玩具專場,各種玩具、學習用品、文體用品應有盡有,全部優惠價出售!
1.賣場內氣氛佈置
2.活動內容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。
3.活動細則用POP海報的形式公佈。
4.店內廣播在活動前一個星期開始循環播出。
宣傳海報10000份(超市)
6.端午節氛圍營造佈置
一、活動目的：
爲了慶祝一年一度的六一兒童節，豐富校園文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園，培養和發掘學生的才藝表演能力，我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動
二、具體事項的安排及要求：
1、活動時間：20017年5月31日下午2：00
2.、活動地點：本校舞臺
3、活動內容、辦法及要求：
（1）、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)
（2）、參演節目爲獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
（3）、歌詠節目以慶祝六一，表現多姿多彩的童年生活爲主，節目內容健康、體現天真活潑，積極向上，反映時代特徵，體現校園文化生活。
（4）、各班於5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組，並於25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程：
1、主持人宣佈活動開始
2、校長講話
3、各班按出場次序進行表演
4、活動結束
5、校長、主任總結並頒獎
四、獎勵辦法：
1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求：以100分爲滿分，去掉最高最低分後去平均分。
（1）、節目內容健康，能表現兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活爲主題。
（2）、歌手演唱富有表現力，感染力，伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。
（3）、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節奏準確。
（4）、表演者颱風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀
4、評分表：
項目
評分
班別 內容
健康
15分精神面貌服 裝
臺 風
15分
樂感表現力30分音準節奏演唱25分形式獨 特
舞臺效 果
15分合計備註
五、活動實施安排
主持人：待定
進退場地列隊：江衛文 朱土秋
音響負責：呂惠洋 江振強
橫額：李日明 李劍雲
攝影：黃榮生
舞臺背景：湯建明
舞臺裝飾：李小羣 屈原娟 李桂連 湯美蘭 廖志煥 李麗華 庾瑞娟
評分員：李小羣 侯美霞 李桂連 屈豔娟 黃柳珍 陳瑞嬌
收集員：學生
記分員：張鴻發
後勤：周珠球 劉熾容
班級紀律：班主任及班幹
領導說話：校長 主任
六、實施要求：
請各項相關人員在5月31日前一切準備就緒，並在31日上午集中會議室開會，並安排好活動現場。下午2：00開始舉行活動。謝謝配合！
作者: 賈慶俊
目 錄
一、計劃概述
二、市場分析
三、競爭分析
四、實施方案
五、營銷策略
六、財務狀況
七、未來發展形式
一、概述
1、項目名稱：
2、服務範圍：兒童唱歌、娛樂、聯誼
3、服務對象：主要爲那些熱愛唱歌、喜歡唱歌的小朋友們提供一個健康、溫馨、快樂的環境，家長可以帶孩子來此唱歌娛樂，在這裏家長與兒童一起學習唱歌，嬉戲，消遣娛樂，在一起共度快樂時光。不僅培養了兒童的愛好，還可以增進彼此之間的感情。
二、市場分析
ktv是Karaok TV 。Karaok是個日英文的雜名，Kara 是日文“空”的意思，OK是英文“無人伴奏樂隊”的縮寫，到中國就演變成了“卡拉OK”。 現在KTV發展迅速，消費逐漸平民化，幾乎每個城市中都可以見到KTV。主要有傳統KTV和量販式KTV兩種。
隨着經濟社會的快速發展，人們的物質生活水平有了巨大的提高，而緊張的現代生活節奏給人們帶來許多壓力，也使得人們對於精神文化生活有了更多的追求，KTV輕鬆休閒的娛樂方式可以很好地讓人釋放壓力，舒緩心情，受到人們的歡迎。 在KTV行業迅速發展的同時，行業競爭越來越大，在一線大中城市，KTV這樣的娛樂場所就有二三百家，面積較大的KTV每晚平均客流量達300—400（人次），小面積的KTV每晚平均客流量也可達60—70（人次）。每逢節假日上座率更爲火
爆，達80﹪—100﹪。需求量極大，而KTV的消費對象主要是
三、競爭分析
1、從消費主體方面看，幾乎沒有針對兒童這一消費羣體的特色KTV。目前，每個家庭都非常注重培養少年兒童的各種特長，對於那些喜歡唱歌，並且先天在歌唱方面具有一定天賦的兒童，沒有適合的娛樂場所，唱歌慾望很難得到滿足。
2、從消費環境方面看，目前市場上KTV行業主要是朋友聚會，家庭團聚，同學PARTY，生日慶祝等，作爲綜合性的娛樂場所，部分KTV還集酒吧，迪廳，保健，洗浴等功能於一體。這樣的娛樂方式相對成年化，並不適合親子娛樂。
3、從娛樂項目方面看，創辦兒童特色KTV，通過設計不同的主題房，從歌曲內容、場所裝飾、娛樂內容方面着手，完全不同於傳統兒童娛樂場所，小朋友可跟隨家長一起來到這裏唱歌嬉戲，發揮自己的歌唱才能，展示才華。專業的設備適合小朋友來學唱歌，培養歌唱愛好，很好地爲兒童提供了一個屬於自己的娛樂場所。發展兒童KTV事業的前景一片明朗。
四、實施方案
（一）、前期規劃：
1、場地按地段估計市價，支付地租
2、以突出歡快的兒童色彩爲基調進行簡單裝潢
3、音響設備配套實施，一體化進行
4、在KTV內部設置簡單的購物場所，提供飲料及零食
（二）、場所定位：
1、選擇交通便利的場所
2、場所處於鬧市區，周邊商業及購物繁榮區
3、場所的面積約200m
（三）、結構和麪積：
1、8個小包廂約9個平米=72個平米，2個大包廂約20平米=40平米
2、大廳約70平米
3、．剩餘約18平米用於建造廁所和簡單購物場所
（四）、人員配置：
作爲專門爲兒童服務的行業，必須注重爲兒童營造一個溫馨舒適的娛樂環境，因此從事服務的人員素質要有較高的要求，根據KTV的規模大小，選擇具有親和力，良好素質的人員，以女性爲主。4-6名即可。
（五）、收費標準：
1、營業時間爲每週一到週日的下午13點到晚上的21點。
2、週一至週四實行普通收費，下午13點至點18點每個小包間5元每小時，大包間10元每小時，18點至22點小包間10元每小時，大包20元每小時；週五至週日，下午13點至點18點每個小包間10元每小時，大包間20元每小時，18點至22點小包間30元每小時，大包間60元每小時。
3、大廳實行部分免費開放，實行點歌制度，每首2元，會員優惠。
（六）、內部管理
1、KTV內部裝潢突出兒童的歡樂色彩，以卡通爲主，燈光以柔和爲主，具有浪漫色彩。音響系統以功率較小，聲音悅耳爲主。
2、以服務爲先，倡導微笑服務，讓賓客有種家的歸屬感。
3、做好前期的宣傳工作，確保宣傳力度
4、積極總結。每月制定經營計劃，按時完成。虧在什麼地方，盈在什麼地方。
五、營銷策略
關鍵是通過不斷了解消費主體的需求，推陳出新，讓兒童全方位的享受一個屬於自己的音樂空間。
（一）、主要營銷手段
1、熟人推薦：利用熟人介紹。
2、藝術學院促銷：利用學校關係，由學校推廣促銷。
