活動目標：
1.嘗試用多種拓印材料裝飾花牀單。
2.能大膽的選用自己自己喜歡的顏色作畫，並且嘗試與同伴合作印
3.感知不同印章的拓印效果，體驗拓印作畫的快樂。
活動準備：
1.幼兒玩具、海編印章、紙團、紙簡、蔬菜印章等拓印材料若干。
2.每組一塊用白紙做的牀單，紅、黃、藍，綠水粉顏料若干盤。
3.用印章提前印好的花牀單範例若干。
活動過程：
1、情境導入，激發幼兒作畫興趣。
創設“參觀娃娃的新家”的情境，在新家臥室的牀上卻沒有牀單，引發幼兒爲娃娃設計牀單，送給它的作畫願望。
2、引導幼兒欣賞各種花牀單，瞭解花牀單的印製方法。
（1）欣賞各種花牀單，引導幼兒發現花牀單上顏色、花紋、排列方式的不同。
提問：花牀單上有什麼？這些花紋都是什麼顏色的？像什麼？
小結：牀單上有各種各樣的花紋，有紅色、有黃色、有綠色、有藍色，有的是五顏六色、有的是排列的整整齊齊，都非常漂亮。
（2）引導幼兒瞭解花牀單的印製方法。
提問：猜一猜是怎麼印出來的？
小結：對，是用各種形狀的印章在顏料盤裏蘸一蘸漂亮的顏料印在畫紙上。
（3）引導幼兒討論在拓印的時候要注意的事情。
提示幼兒注意畫面佈局，在作畫的時候可以根據自己的喜好大膽的.嘗試選擇各種各樣的印章和顏色，在畫面空白處繼續壓印，直到全部印滿圖案。
3、鼓勵幼兒自己設計“娃娃的花牀單”，進行自由創作，教師進行巡迴指導。
請幼兒分組裝飾裁剪好的空白牀單畫紙，用印章印畫不同的圖案，提醒幼兒注意保持作品和衣物乾淨、整潔。
4、佈置“花牀單”作品展，引導幼兒交流、欣賞，感受拓印作面的美感和成功感。
用幼兒的作品佈置“花牀單”作品展，引導幼兒交流、分享，感受作品成功的快樂。
提問：小朋友設計的牀單可真漂亮啊！誰來分享一下，你最喜歡哪件花牀單？猜一猜娃娃最喜歡哪一個？爲什麼？
