孩子調皮好動怎麼教育，大家經常會看到特別頑皮的孩子，通常這樣的孩子特別聰明。但是因爲太淘了，不少被爸媽訓斥。父母訓斥也沒有起到多大的作用，過會就忘記了。仍舊該皮皮，讓父母頭疼的不行。下面是孩子調皮好動怎麼教育。
孩子調皮好動怎麼教育1
調皮好動是孩子的天性，由於孩子對外界環境充滿了好奇，再加上精力比較旺盛，所以會出現調皮、好動的表現。家長可以通過讓孩子適度運動，培養觀察能力和正確的認知力，制定規則讓孩子遵守，做好心理教育等方式來教導孩子。
1、適度運動：家長需要充分尊重孩子的玩耍需求，給孩子提供適應其年齡階段的運動項目，比如打籃球、踢足球、乒乓球等，讓孩子能夠發泄過剩的精力，從而改善孩子調皮好動的性格。但是要注意運動中的安全防護，以免出現意外；
2、培養觀察能力和正確的認知力：引導孩子在玩耍或者運動中注意觀察運動要領和方法，讓孩子逐漸掌握運動和玩耍的技巧，不要只是盲目地跑、跳，這樣不但能夠拓展孩子的觀察能力，還能夠發揮孩子的天性。
同時還要培養孩子的正確認知力，如果孩子過於頑劣要及時制止孩子的不當行爲，並告訴這樣做會有哪些不好的後果和影響，逐漸糾正孩子的行爲，讓孩子慢慢形成正確的認知；
3、制定規則讓孩子遵守：告訴孩子要遵守規則纔是正確的，如果不遵守規則就要受到一些懲罰，比如20分鐘內不能拿玩具等。這樣才能讓孩子逐漸建立遵守規則的意識，從而約束自己的過度調皮好動等不當行爲；
4、做好心理教育：如果孩子因爲調皮好動犯了錯誤，家長不要過分責罵，可以耐心給孩子講明道理。如果孩子在團體活動中因爲調皮好動受到排擠或挫折，家長要和孩子一起想辦法來正確地面對和解決，讓孩子從心理層面保持積極向上的態度，避免情緒受到打擊，造成不良影響。
孩子調皮好動怎麼教育2
1、對於天性好動頑皮的孩子，要有正確的教育方法。其實只要孩子的行爲沒有那麼過分，那麼很多事情都可以原諒。真的是很過分的，那麼就應該分析道理給他聽，讓他自己做決定，從而讓他逐漸有自我意識和責任感。
2、對待孩子因認識不夠而做的調皮的事情，要採取正確的方法來解決。孩子是最天真的，所以大人做什麼事情、說什麼話一定要講誠信，講道理。否則孩子一旦發現就容易跟着模仿，這對孩子的成長是很不利的。
小孩調皮怎麼回事
1、不少孩子調皮貪玩是因爲家長沒時間陪他們，所以作爲家長也應該反思，多抽空陪孩子出去玩玩。孩子調皮有時候還是很危險的，所以適當的給孩子一些懲罰還是有必要的，家長不能太過寵溺孩子，否則遲早會釀成後果。
2、調皮應該不是壞事情，其實每個孩子都有自己的天性。只要不是特別過分，我們不能錯誤的去壓制，要做的就是做一個耐心的家長，去慢慢的引導孩子，父母的引導和潛移默化的影響都是很重要的。
小孩調皮是正常的，畢竟孩子年齡小，對所有的事物都有一顆好奇的小心臟。而且他們沒有其他事情要去擔心，自然就會無憂無慮的玩耍，可能有些時候玩的會比較過就顯得孩子特別調皮了。其實他們都是很單純的，沒有惡意想要故意搞破壞。
孩子調皮好動怎麼教育3
孩子不聽話，愛跟自己唱反調，孩子難以靜下心來學習。這時候我們應該多引導孩子學習，堅持下去的教育學習的好處。孩子調皮現象，可能是孩子好動的原因。只要父母有耐心的`管教，多讓孩子明白調皮也要注意動靜結合。
家長一定要保持自己的底線，對於特別難管教的孩子，可以罰不給看電視，不給玩遊戲等的方式，不得威脅孩子和恐嚇孩子。有教育方法和教育的目標，家長在教育孩子時的方式方法一定要注意的，以及要做到以身作則。
孩子不懂事時，調皮時，家長不得溺愛。一定要嚴加管教和引導，讓孩子意識到原來這樣做是不允許的。對於有逆反心理的孩子，家長一定要多與孩子溝通或者觀察孩子的行辦。
想辦法讓孩子不再重犯，也不要怕孩子哭，有些家長見到孩子哭就心軟。這樣的教育方式不利於孩子的正確教育。應該告之孩子哭是解決不了問題的。正確應該是說，可以和爸媽商量溝通，一起想辦法解決。
教育調皮孩子的10個方法
1、多多瞭解孩子
在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。
2、吸收教育知識
社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。身爲家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。
3、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試着多一分耐心，問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行爲其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
4、真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行爲會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
6、讓孩子去體驗
如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
7、同孩子做協商
不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那麼不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的牀上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
8、盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後，再和孩子好好談談。
9、修正對孩子的期望
有時家長真的太過於求好心切了，常常拿自己都做不到的標準（或許是家長自以爲能夠做到，但實際上從來沒有做到過！）來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。
10、真誠對待孩子
有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子瞭解他的行爲會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的。
