別讓孩子成爲啃老族，相信每個家長都希望自己的孩子將來有出息，而不是啃老。而家長想要避免自己孩子啃老，就需要從小正確教育孩子。下面是別讓孩子成爲啃老族的內容！
別讓孩子成爲啃老族1
沒有哪個家長希望自己的孩子長大後成爲“啃老族”，人人都希望自己的孩子能邁向成功。那麼，作爲家長，到底該如何來做，才能培養出孩子的感恩之心呢？
培養孩子的感恩之心，應該從培養孩子的孝心開始。孝爲百善之源，孝心是感恩之心的最重要體現。
在培養孩子的孝心時，家長應該注意從生活的點點滴滴做起，不用給孩子講太多的大道理，而是自己做孩子的榜樣，將孝心一點一滴地滲透給孩子。
現在的家庭，如果爺爺奶奶姥爺姥姥都在，大家圍一桌吃飯，家長的第一口菜，多是先夾給孩子，還會對孩子說：“寶貝，多吃點，這是特意爲你做的。”
媽媽夾完爸爸夾，然後爺爺奶奶姥爺姥姥也不甘示弱，“小孫子，這一盤也很好吃。”一盤菜，多半夾給了孩子。
或許家長會說，我對孩子好，是爲了他以後能對我好，我給孩子夾菜，是爲了我老了以後他能給我夾菜，也是因爲他現在年紀太小夾菜不利索。
作爲家長一定要明白，你給孩子夾菜，孩子學到的是應該給自己的孩子夾菜，他以後只會夾給自己的孩子，而不會夾給你。
家長正確的做法應該是第一口菜夾給自己的父母。如果孩子夾菜不利索，那麼，現在並不缺米缺糧，先給自己的父母夾完，肯定還會有菜，接下來再夾給自己的孩子。
前蘇聯的著名教育家馬卡連柯曾經講過：“一個家長對自己的要求，一個家長對自己家庭的尊重，一個家長對自己每一行爲舉止的注重，就是對子女最首要的也是最重要的教育方法。”
如果家長處處以身作則，他的舉止就會成爲子女的榜樣，這不僅可以樹立和提高家長的威信，而且可以使家長牢牢把握住教育管理子女的主動權。
你是否在有老人的時候，把餐桌上最可口的飯菜都放在孩子一邊？你是否當着孩子的面，對自己的父母或其他老人不尊敬？這些都會影響到對孩子感恩之心的培養。
別讓孩子成爲啃老族2
聽到了一位無奈母親的抱怨，“面對心安理得啃老的孩子，我該怎麼辦？”對於目前心安理得的啃老族羣日趨壯大的社會現象。
啃老原因是多元的，但從根本上反映的還是父母對子女獨立性方面日常培養的缺失，這其中還包含着責任感、挫折教育、消費理財觀念的缺失。
觀點：啃老的本質
最近十餘年，“啃老族”一詞在中國的都市中開始流行。中國老齡科研中心調查顯示，目前中國有65%以上的家庭存在“老養小”現象，30%左右的青年基本靠父母供養。
“啃老族”的出現，除與嚴峻的社會就業形勢，以及以應試爲導向的學校教育等有一定的關係外，其較突出的問題是：
1、缺乏獨立性。
“啃老族”絕大部分源自最初幾代獨生子女，這些孩子多在父母的百般呵護下長大，依賴感嚴重，總是不想長大。他們在精神上始終沒有“斷奶”。
2、缺乏責任感。
中國父母基於親子血緣關係，對自己的子女有着強烈的利他精神，造成了多數孩子在家中沒有自己的勞動崗位和應該承擔的家庭責任。
3、缺乏鍛鍊。
一些父母總將自己當做子女的堅硬外殼，造成了一些孩子不懂人際交往，不能承受挫折與壓力，不肯吃苦，高不成低不就，逃避現實。
4、缺乏合理的消費理財教育。
中國父母給孩子零用錢一般都很隨意，缺乏必要的管理和教育，孩子不懂賺錢的辛苦與不易，並在超前消費、過度消費、享樂消費、炫耀消費等思潮的影響下，追逐名牌和攀比消費，導致沒有工作也要啃老消費，或有工作的也因難以自我滿足進而“啃老”。
支招：引導孩子“獨立”5原則
父母應儘早調整自己的育兒觀念，從孩子小的時候有目地、有計劃地進行獨立精神、意志品質、吃苦精神方面的培養，開展職業規劃教育，有效地杜絕啃老現象繼續蔓延。
1、培養自立的人格、不怕困難的精神。
爲了培養孩子獨立的人格，從小要讓他們養成自己能幹的事自己幹，要儘早讓他們明白“依人者自危”的道理。對孩子不要過分溺愛，事事包辦代替。
不要讓孩子養成不動手、動腦，習慣於依賴的習慣。此外，要注意培養孩子吃苦、不怕困難的精神。
如要求孩子制定切實可行的學習目標和計劃，並指導他們一步一步地完成，決不能半途而廢；要求他們改正缺點或不好的習慣，這常常需要他們付出更多的意志努力。
2、培養家庭觀念。
“啃老”現象揭示出的另一層原因還有————孝愛長輩觀念的匱乏。
對此，家長應從孩子小的時候就要對孩子有所要求：聽從長輩的教導，珍惜和體貼他們的勞動，不打擾他們的.工作或休息，有什麼愉快或苦惱都願意對他們講，並取得他們的支持與幫助，對長輩信賴等等。
此外，還應向孩子灌輸親人間的彼此關心惦念，有好東西要大家分享，有困難時一起擔當等等觀念。
3、培養社會責任感。
職業的選擇是與孩子的理想前途緊密聯繫在一起的。孩子的前途又是與其社會責任感聯繫在一起。
因此，首先應該培養孩子樹立遠大的`理想和明確的奮鬥目標。其次可通過閱讀人物傳記，使孩子從偉大人物的品質中汲取營養，激發孩子向榜樣學習。
此外，還可以有計劃、有目的地考察社會，讓孩子接觸社會，以培養他們的社會責任感。
4、 重視金錢觀和人生觀教育，儘早進行職業規劃。
學校和家庭要重視對孩子進行金錢觀、人生觀和職業規劃的教育。可經常帶孩子去參觀企業、到職業學習樂園學習，積累對各種職業的感性認識。
或在課餘時間做一些兼職及社會實踐工作，使他們在努力工作賺錢中瞭解金錢與勞動的關係，懂得珍惜，學會付出努力。
同時，父母還要引導孩子多思考，讓他們思考如何擁有健康人生這樣的問題，引導他們努力追求積極的有意義的生活，而不被金錢主宰。
5、 從小對孩子進行系統的理財教育。
理財教育應包括三個方面的內容：正確的理財價值觀，基本的財務知識，基本的理財技能。理財教育的途徑多種多樣，但對孩子進行理財教育的最好途徑是實踐。
建議家長通過讓孩子購買物品、打工、辨別品牌等實際體驗活動，讓孩子們在體驗中學習理財。
此外，父母還可每月按時給孩子發放固定數額的零花錢，要求孩子每月制定預算、按比例儲蓄，並隨時記錄開支情況，幫助他們學會計劃消費，量入爲出，避免超前消費、衝動消費，並形成一定的儲蓄習慣。
