現在讓小孩學點什麼特長好啊，孩子是一顆潛力無限的未經打磨的鑽石。孩子將來可能成爲畫家、鋼琴家或舞蹈家。在特長上，家長們也絕不讓孩子落在後面，孩子兩三歲就開始報特長班。下面看看現在讓小孩學點什麼特長好啊。
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1、舞蹈：學習舞蹈有很多益處，在增強兒童的體質的同時，還有助於身體健康發育。學習舞蹈也能很好地幫助兒童啓發智慧，激發潛能。學習舞蹈可以培養孩子的情感，讓孩子的性格完美塑造。在舞蹈排練和表演中，我們也可以培養孩子和夥伴之間團結、合作和互助的精神，同時還能培養兒童想象力。
2、繪畫：每個孩子都有無限的想象力繪畫的潛力，孩子們的創作和表達慾望也十分強烈。孩子在繪畫過程中獲得了知識和經驗，還可以提高智商高達百分之三十。另外，兒童繪畫有助於視覺和行爲的發展，促進兒童認知能力的發展；繪畫有助於培養兒童觀察、記憶、想象和創造力。
3、樂器：對幼兒進行良好的音樂教育，不僅可以提高他們的音樂藝術素養，而且對培養嚴謹、腳踏實地的學習態度非常的有幫助，對於學習能力和自覺性具有不可估量的意義。同時，它也對兒童自身的文化素養、道德習俗、精神情操和人格塑造產生了潛移默化的影響。
家長給孩子選擇特長班其實是一個技術活，要注意孩子的興趣和特長，也要注意年齡段，在音樂和美術的敏感時期學習樂器和繪畫更有利，這方面的特長班不適合4歲以前的孩子。6歲以下的兒童不要參加學習技能的興趣班，以免扼殺他們的創造力，破壞他們的學習興趣。
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喜歡安靜：適宜學圍棋
識別方法：比較安靜的孩子，特別喜歡比較，譬如他能發現，媽媽包的餃子和奶奶的不一樣。所以像拼圖一類的遊戲，足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。
提示：這類孩子有耐心的個性和細緻的觀察力，還有比較好的邏輯思維能力。父母應不斷培養他的嚴謹和較真的個性，可以讓他多學習圍棋、數學或科學實驗等。
喜歡說話：適宜學聲樂
識別方法：孩子對富有旋律的音樂會有特別的反應，常會啊、啊地叫，並揮舞小手。有時突然聽到電視裏傳來一段音樂，立即會跟着唱起來。這類孩子一般開口說話比較早，並且喜歡學說大人的話。
提示：這類孩子的思維模式是由聲音帶動的，在傳統的.教學模式中，大部分老師都是通過口授進行教學，這對於聽覺學習型的孩子是十分有益的。他們比較適宜學相聲、聲樂或鋼琴。
喜歡動手：適宜學書法
識別方法：這類孩子比較有耐心，並能完成技巧較高的活動，如拆裝汽車、串珠子等。
提示：這是一類難得的孩子，只要正確引導，成人後都有認真、細緻的態度，這是做任何事情的基礎。可以讓他們多參加一些手工方面的活動，如書法、編織、珠算等，幫助他們在拓展個性的同時，學到一些技能。
喜歡模仿：適宜學表演
識別方法：這類孩子在人越多的場合，表現得越活躍，越希望自己是主角。當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力，譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。
提示：如果孩子已經上幼兒園了，父母應和老師溝通，不妨在適當的時機給孩子表現的舞臺，只要孩子有一次在正式的公衆場合得到認可，他就能更自信地對待自己。這類孩子適宜學習表演、主持、舞蹈。
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小男孩學點什麼特長好呢
第一：興趣點，得看孩子的興趣點在哪裏？我建議家長可以多帶孩子走走，體驗一些適合男孩的課程。比如：機器人、體育、畫畫、樂器等。帶孩子去多體驗一些課程，讓他感受，溝通加觀察，看他最感興趣的是什麼。
第二：引導，孩子有興趣就最好了。如果孩子對什麼都不感興趣呢？那得引導，比如你偏向機器人這門課，你可以買一些樂高積木，在家裏陪孩子玩，讓孩子自己創作。表揚孩子，讓孩子充滿自信，越做越好。但是個人建議，如果想長期發展機器人科技特長的話還是需要專業的培訓機構去學習。
第三：堅持，很多孩子都會去試探父母的底線。家長得堅定不移，決定了就不改變，如果任由孩子的話，一般都是學幾天，累了就會放棄，那麼前面的功夫就都白費了。家長得告訴孩子堅持就是勝利！
