模仿，是嬰幼兒的天性。寶寶出生後不久，就開始在模仿中學習，並從中獲得知識和經驗。在寶寶的不同年齡階段，父母帶着寶寶一起做各種模仿遊戲，對寶寶的身心發育，將會起到極大的促進作用。
模仿遊戲，大致可分爲實物和無實物兩類。顧名思義，前者比較具體，要藉助於一定的實物和模型玩具才能完成；而後者比較抽象，不借助於任何東西就可以進行。
具體的實物是最好的“道具”。剛開始帶寶寶做模仿遊戲時，應該從具體而形象的實物模仿遊戲着手。
寶寶一歲半以後，語言、動作能力開始得到較快的發展，這個時候開始帶寶寶做模仿遊戲，應該是最適宜的。父母不妨爲寶寶準備一套形象玩具，如娃娃、動物、交通工具、餐飲炊具等等，這些根據實物製成的玩具，是現實生活中真實物體的模型，可以豐富寶寶的知識面，引起寶寶具體的回憶和聯想，激發他們去模仿周圍的實物和成人的活動。
這個時期的寶寶，思維活動總是伴隨着一定的行動，模仿遊戲可以在日常生活中隨時進行。如：睡覺前，讓寶寶哄娃娃睡覺；洗澡時，讓寶寶給娃娃洗澡；而餐飲玩具，則可以在戶外活動時，讓寶寶玩過家家。在孩子們的眼中，大自然的一草一木，都是垂手可得的好玩具：一片樹葉，放上一粒小石子，可以包餃子；拾幾顆小石子，就是肉丸子；撿幾根青草，炒盤小菜……下雪後，叫寶寶用小杯子盛滿雪，再倒過來往地上一扣，在上面插根小樹條，做成一個生日蛋糕。然後，讓寶寶邀請他的小夥伴一起來開個生日party。大家一起唱着“生日快樂”，共同分享這童年的歡樂。
