父母這樣教育和賞識孩子比較好

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父母這樣教育和賞識孩子比較好，對於很多家庭來説，孩子是最重要的，孩子的成長決定了孩子的未來，父母如何教育孩子，其實是孩子未來的發展的最大影響因素，父母這樣教育和賞識孩子比較好。

父母這樣教育和賞識孩子比較好1

一、盲目的比較容易傷害孩子的內心

很多家長都喜歡拿“XX家的孩子”來跟自己家的孩子比，想以此來教育自己的孩子，這樣的盲目比較，不會起到有效的教育作用，反倒是容易傷害孩子的內心。

1、反向比較容易打擊孩子的自信心

拿“別人家孩子”的優勢來對比“自家孩子”的缺點，越對比越覺得自己家孩子滿是缺點，因此就難免會責罵孩子，而孩子在這種反覆的打擊中，也會逐漸懷疑自己，導致孩子自信心逐漸喪失，容易變得自卑，做事缺乏積極性和嘗試的勇氣。

2、正向比較容易導致孩子盲目自信

拿“別人家孩子”的缺點來對比“自家孩子”的優勢，這樣的比較會讓孩子產生盲目自信，遇到解決不了的問題，或者是遭受挫折的時候，就會對自己產生質疑，導致嚴重的挫敗感，不利於孩子的心理健康。而且這樣的對比也容易讓孩子產生“別人都不如自己”的錯誤感覺，在集體中對他人鄙視，影響孩子的社交關係。

二、尊重孩子個性，引導孩子自我比較

家長要能夠發現自己孩子的獨特之處，尊重孩子的個性發展，而不是盲目地與他人比較，可以引導孩子跟自己比較，鼓勵孩子不斷進步。如果確實別人家的孩子，在某方面值得學習，那麼最好先對自己的孩子表現好的方面，給予鼓勵和肯定，然後再客觀分析別的孩子表現比較好的方面，在此基礎上，建議孩子如何學習別人的長處，而不是比較好打擊，這樣孩子會更容易接受。

三、懂得發現並賞識孩子的優點

1、打擊式的教育讓孩子自卑

很多家長對孩子抱有很高的期望，在平時管教孩子的過程中，非常的嚴格，很少去發掘孩子的優點，目光盯着的只是孩子的缺點和錯誤，當孩子達不到自己的要求，或者是犯了錯誤的時候，習慣用打罵的方式去對待孩子，這樣一次次的打擊式教育，會逐漸地摧毀孩子的自信心和積極性，讓孩子覺得自己什麼都做不好，慢慢就產生了自卑的心理。

2、發掘並賞識孩子的優點。

沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，每個孩子的身上，都有自己獨特的閃光點，父母要做的，就是要積極去發掘這些獨特的天賦，去欣賞孩子的優點，鼓勵孩子去發展特長，父母的鼓勵是孩子最大的動力，當孩子認真投入努力付出的時候，不要吝嗇讚美，去積極跟孩子溝通，給孩子鼓勵和肯定，這會不斷強化孩子成長的信心。

四、不要用遷怒和情感綁架去對待孩子

1、不要用壞情緒遷怒孩子

有的父母在工作和生活遇到不順心的事，就會向孩子發脾氣，把自己的怨怒遷怒給孩子，孩子的心智尚未成熟，受到成人情緒傳染後，很容易會影響孩子的性格形成以及心理健康，讓孩子變得情緒暴躁、易怒、或者是懦弱、自卑等等，這非常不利於孩子的健康成長。做好情緒管理，不遷怒於孩子，才是一個合格父母的表現。

2、不把自己的壓力轉移給孩子

很多父母都很喜歡跟孩子説着這樣的話：

“都是為了你。”

“如果不是因為你，我早就怎麼樣。”

這樣的話，其實是道德情感的綁架，所有人都不是自己選擇來到這個世界，而每個人生來就是獨立的個體，不是你父母的續集，也不是子女的前傳。不要把自己的壓力，強加在孩子身上，父母愛孩子是無條件的，而孩子的成長，也不是父母可以替代的。

不打擊、不比較、不驕縱，優秀的的孩子背後，往往站着懂得尊重和賞識孩子的家長，他們努力營造有愛和陪伴的家庭，給孩子最好的成長環境，引導孩子一步一步變得更加優秀。

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我覺得朋友在進行賞識教育的時候，忽略了最主要的問題就是針對性。我想所謂賞識就是用賞識的眼光，去發現孩子身上的閃光點，適時地利用鼓勵和表揚，幫助他樹立信心，鼓足勇氣，挖掘他學習生活能力的潛力，充分調動他的積極性、主動性，然後向着更健康的方向發展。比如，平時比較愛頂嘴的孩子，可能對問題會有自己獨到的'見解；不愛坐下來學習的孩子，可能體育很不錯；一個常考60分的孩子，只要考上70分就值得誇獎。你要用愛心去發現自己的優點，進而具體地告訴他，比如你很會思考，你對**事情有你自己的。看法真的不錯、你的數學成績比以前有進步等等，而不總是簡單而籠統地誇獎好、不錯、真棒，否則，孩子不能從內心得到肯定，當然就可能對你的所謂賞識無動於衷了。