時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園學校家長工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想
隨着教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響着教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調,幼兒園家長學校工作計劃。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、瞭解孩子、瞭解幼兒教育目的、內容與方法,使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
二、工作目標
1、知道家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
2、讓家長了解幼兒園教育規律,園本課程,園紀園規。
3、讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
三、工作措施
(一)常規工作
1、每月一期教育信息報,內容涵蓋數學、詩歌、歌曲、故事等多方面內容。
2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結,有完整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會會議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
5、每月底上傳資料,讓幼兒通過幼兒園的網站對幼兒園近階段的活動有一定的瞭解。
(二)活動形式
1、家長會。在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流,如對剛入園兒童的家長開設"三歲幼兒的年齡特點及其教育要點";大班兒童家長進行"如何做好幼兒銜接"等講座,豐富了家長的教育經驗。
2、家教宣傳欄。在這一園地裏我們將為家長提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理髮展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,並及時更換。3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導,我們創辦一個"家教讀者俱樂部"。我們的口號是:農民怎樣對待莊稼,決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,決定孩子的命運;我們的教育,讓每一個常態的孩子超常發展。我們為孩子們提供了大量適合他們看的圖書、光盤,並定期向家長們推薦好的教養讀物。4、家長開放半日活動。從8∶00-11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。
5、家長委員會。每班選出幾名熱心並有一定文化素養的家長為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監督幼兒園的衞生保健及伙食的開支。
四、工作制度
(一)家長委員會例會制度
學校家長委員會每學期舉行1至2次例會,聽取幼兒園園長關於學校工作情況的通報,修改、商討家長服務公約,研究家委會年度工作計劃,排定值班表、提出幼兒在園等。
(二)家長委員會辦公制度
家委會成員根據幼兒園實際工作安排,每週半天輪流在幼兒園進行現場辦公,可以對校園進行巡視,跟蹤相關部門並參與研究工作,做好工作記錄,由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等,工作計劃《幼兒園家長學校工作計劃》。
(三)家長義工制度
本着自願與量力的原則,由家委會發動,組織廣大家長積極參與學校保育和教學工作,為孩子的發展盡一份綿薄之力。
五、主要措施
1、家教諮詢
目的是提高家長育兒觀念,成為學校的"同盟軍"。時間:每一次大型講座活動之後15:45
地點:諮詢站點--校門口
負責人:
要求:傳承以往的諮詢要求,在每一次家長會召開之前主動詢問主講老師的講座內容,然後按照講座的主題製作好簡單的宣傳版面,做相關方面的家教諮詢。
特色:每次能為家長準備相關的資料,下發給有需要的家長朋友。
2、親子小報現場製作(家園小報)
目的是加強親子溝通,發揮家長的特長。
時間:每次年級組家長會後14:50
地點:娃娃畫室
負責人:
要求:提前2-3天通知家長準備好材料等物品,並另外發放通知單。由相應年級的負責人員事先佈置好場所,準備好園方提供的材料,準時到達。家長與幼兒共同完成作品後,於第二天張貼到大廳,並於"六一"節進行評比表彰。
家園小報:由張鳳負責每月一期,要求每期都有各班動態以及"親社會培養"
的相關內容。
3、親子腦力激盪
目的是瞭解學校動態,參與親子活動,培養孩子的責任意識。
時間:兩月一次
地點:幼兒家庭
負責人:
要求:每學期以班級為單位,舉行2輪活動,教師可事先對家長做好培訓,以保證達到活動舉辦的最終目的。同時,做好資料的收集工作,在3月和5月下旬各上交一期,
4、廢舊材料製作比賽
目的是倡導環保理念,構建和諧社會,加強親子溝通,發揮家長的特長。
時間:5/8---5/31
地點:幼兒家庭或班級中
負責人:
要求:5月8日起家委會在全園範圍內進行發動組織,發放倡議書,在一個月時間內家長和幼兒各自發揮自己的能力,利用家中的廢舊材料製作一些美觀、實用的作品,以此來豐富幼兒園的教學用具。此活動也將於"六一"節進行評比表彰。
5、教學風格展示活動
目的是瞭解學校動態,理解老師的工作,提高學校、老師的社會聲譽。
時間:五月至六月
地點:各班班級
負責人:
要求:五六月份的教學風格展示活動(即結合區級公開活動及第三屆方幼教學風格展暨第二屆方幼骨幹教師評比活動),屆時邀請家委會保教管理支持組的成員出席開幕式或閉幕式,涉及教師務必統籌安排好整個活動過程,組織好過程中有意願前來觀摩的家長,並讓家長及時留下他們的觀摩意見。
6、團體心理輔導
目的是結合科研工作即親社會課題開展工作,讓家長有"知情權",能配合好學校建立和諧社會。時間:各班自定
地點:各班班級
負責人:
要求:每班每學期舉辦1次有質量的團輔活動,並根據教師的迴應策略,與家長的互動及家長的受益程度等多方面進行評比。
7、活動現場光盤
目的是讓家長了解孩子在園活動情況,提升幼兒園的社會聲譽。
時間:各班自定
地點:各班班級
負責人:
要求:每班每學期舉辦刻錄1張孩子高質量活動的光盤,贈送給家長。
8、幼兒成長檔案
目的是留下孩子成長曆程中有意義的瞬間,為孩子的成長欣喜,從中瞭解學校動態,理解老師的工作,提高學校、老師的社會聲譽。
9、家長義工
目的是瞭解學校動態,理解老師的工作,對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。
時間:每次家長會前後
地點:四樓多功能廳、各班班級
負責人:
要求:每次大型家長會前家委會保教管理支持組(相應年齡組的家長義工)能參與佈置會場,會後收拾整理。每次教學展示活動前幫助保育員開展工作,並認真參與聽課;每次大型講座前(大-中-小)膳食管理組的成員參與制作點心等。我們還將舉辦一個膳食管理的座談會,把幼兒園的膳食情況向家長介紹,同時進行一次營養知識的培訓。我們將於學期結束前進行優秀義工的評比。
10、家長辦公
目的是通過現場辦公,監督幼兒園各項工作正常開展,為幼兒成長構建"梯子",月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。
時間:每週任意一個半天
地點:校園各處
負責人:各行政領導、家委會成員
要求:家委會成員根據幼兒園實際工作安排,每週半天輪流在幼兒園進行現場辦公,可以對校園進行巡視,跟蹤相關部門並參與研究工作,做好工作記錄,由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。
11、大型遊園慶祝活動
目的是加大宣傳力度,讓家長為孩子的進步而欣喜,
時間:6/1―― 6月下旬
地點:各班
負責人:
要求:
1、上午各班自行慶祝。
2、11:00---11:30為幼兒自助餐活動,餐前準備及會場佈置有保教管理支持組協同保育組共同完成。
3、2:00---3:00為大型遊園活動,要求突出喜慶、歡樂的氛圍。
六、具體安排
二月份1、老師接待新生及家長來園,熟悉環境。
2、插班生幼兒家訪工作。
3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動。
4、期初家委會。
三月份
1、召開家長學校,專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、豐富保健知識內容。
四月分:1、小、中、大全面向家長開放半日活動。
2、組織春遊親子活動。3、家長諮詢接待活動。
4、成立家教俱樂部。
5、豐富安全知識內容,組織幼兒消防安全演習。
五月份:
1、家長學校第二課
2、召開家長委員會。
3、慶六一幼兒家長同樂活動。
六月份:
1、大班幼兒畢業典禮。
2、期末家長問卷調查。
3、家長學校工作總結。
4、辦好幼兒美術作品櫥窗展。
九月份:
1、新生及個別幼兒家訪工作,接待新生及家長來園,熟悉環境。
2、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。
3、成立新一輪家委會,家委會會議。
4、更換家教宣傳櫥窗。5、家長學校第一課。
十月份:
1、辦好保健只是宣傳欄。2、按時發放教養信息報。
十一月份:
1、第二次家委會會議
2、組織秋遊親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進親子感情。
3、專家講座4、更換家教宣傳欄。
一、指導思想
以省優質幼兒園為標準;以幼兒園園務工作計劃為依據,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規,傳授科學的家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,溝通與各類教育的聯繫,從而促進幼兒身心和諧發展,優化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。
二、工作目標和措施
提高家長“共育”意識
家園共育意味着首先要家園統一教育思想,步調一致,溝通情感,我們要繼續加強宣傳力度,暢通家園信息交流渠道。
書刊宣傳
要讓家長從理論上較系統地瞭解孩子的身心發展特點、教育方法,更科學地教育孩子,我園繼續為家長服務,徵訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊,開拓家長視野,增長知識,提高理論水平。
(二)開展多種形
式的家園互動活動,探索家園共育策略家園只有協調一致,才能形成教育合力,取得更好的教育成效。因此,我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動,來不斷探索家園共育策略。
1、進一步發揮家長委員會的作用按照《家長委員會工作條例》規定,家長委員會定期召開會議,商討、策劃幼兒園大事,儘可能發揮他的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋樑,吸收家長的合理化建議,集思廣益,藉助家長的智慧,努力實現辦園的民主化、規範化管理。
2、開展多形式的家
園互動活動許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的,要積極爭取家長和社區的大力配合,如環境佈置的材料收集,教學活動操作材料的準備,自然角的創設,社區活動的開展,幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅持做好家長的常規性工作,班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧,班級家長工作要講究方式方法,班主任要提高家長工作藝術,特別是對待個別特殊家長,更要想方設法做細工作,耐心解釋,要顧全大局,為了維護幼兒園的正常工作秩序,如,作息時間,環境衞生等,我們將以《告家長書》的形式,將每一條規定都清楚地告之家長,讓每個家庭的每個家長都瞭解,並能自覺執行,維護幼兒園正常秩序。本學期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯歡活動、班級家長會等。讓家長全方位地瞭解幼兒園的教育教學、瞭解孩子、參與活動、參與評價,從而提高家長的教育自覺性,成為幼兒園教育的好夥伴。
3、注重個別指導
在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題、疑惑,如特殊兒童的教育問題,我們採用個別交流、家訪、電話聯繫、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進行雙向反饋,分析幼兒特殊行為和情緒的成因,對症下藥,作出針對性的解決。使家長學會用賞識教育的目光審視自己的孩子,給孩子理智的愛。
通過以上各種活動的開展,不僅要幫助家長及時瞭解孩子的發展情況,不斷增強對教育的重視度,提高教育素質,更重要的是,在家園間的相互交流合作中,促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關係,使教育形成合力,促進幼兒的健康發展。
家園共育是大教育觀的體現,是幼兒教育現代化的重要內涵,也是我國當今幼教改革與發展的趨勢,加強家庭教育的研究,不斷探索家園共育的新途徑、新策略,是我園今後工作必須繼續研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創新,使工作更上一個台階,從而促進幼兒、教師、家長的共同發展、共同提高。
三、工作安排
二、三月份:
1、制訂家長學校工作計劃。
2、各班召開一次家長會,重點做好新生家長工作。
3、各班創設好《家園欄》。
4、召開一次家長委員會會議。
四月份:
家長學校講座。
五月份:
1、召開一次家長委員會會議。
2、評選優秀家長
六、七月份:
1、出好一期家園報。
2、“六一”慶祝活動。
3、家長學校活動:家庭教育經驗交流。
4、寫好家長工作總結。
一、指導思想
《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“家庭是重要的合作伙伴,應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力,可見,家長工作的發展已經成為新時期幼兒教育的新局面。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、瞭解孩子、瞭解幼兒教育目的、內容與方法,使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。家長學校是提高家長素質的一條有效途徑。
二、工作目標
1.讓家長了解家庭教育的意義與作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
2.讓家長進一步瞭解禮儀教育對孩子成長的重要性,學習一些禮儀教育知識
3.加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會促進幼兒園全面工作的作用
4.向家長宣傳課程改革,與家長一起學習課改理念,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力
5.聘請專家講課。充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,積極培養家長的先進典型。
三、主要工作與措施
(一)明確辦園思想,建立家長學校組織機構。
1.我園成立了以園長任家長學校校長、家委會主任任副校長,教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子,大家能明確任務、各負其責,認真開展各項工作。
家長學校組織機構:
校長:黃瓊
副校長:許金寬
成員:各班級班主任及家長委員會代表
2.端正辦學思想,明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹《綱要》精神,充分發揮家庭環境教育的功能,制定切實可行的家長學校各類規章制度,通過學習和討論,使大家統一了思想,明確了辦園目的和辦學意義。
(二)發揮宣傳功能,提高家長“共育”意識
1.家園快樂直通車
為了指導家長更好的科學養育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衞生、保健知識,每班設有固定的家園聯繫欄,每兩週更換內容,及時向家長反映幼兒學習、活動內容和家教知識。
園內創設了開放性宣傳環境:如“家教園地、公示欄、家長宣傳欄、led”等。要充分利用和發揮這些設施的宣傳功能,根據教育目標定期更換宣傳內容,向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、瞭解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。如:“教育在線、健康專欄、愛心連接、本週話題、感恩寄語、日行一善”等等小欄目,讓家長在幼兒園的每個角落都能不經意地獲取家庭教育信息,感受教育新理念,瞭解幼兒在園的活動內容。增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。使家長無形之中學習到一些家教知識,更瞭解了需要家園共育的要求。
2.報刊、書籍宣傳
要讓家長從理論上較系統地瞭解孩子的身心發展特點、教育方法,更科學地教育孩子,我園繼續為家長服務,徵訂《早期教育》、《家庭教育》、《學前教育》《幼教博覽》等書刊,放在親子閲讀吧,使家長利用接送幼兒的時間段閲覽,開拓家長視野,增長知識,提高理論水平。
3.幼兒園網站宣傳
充分利用現有的幼兒園網站向家長、向社會進行宣傳,家園可以通過幼兒園網絡交流平台、“留言板”、“微信”等版塊相互交流教育問題,提出意見和建議。本學期將嘗試開通“家園信息平台”使家園溝通更便利、更迅捷、更直接,通過先進的網絡技術指導家庭教育,增進家園互動,拓展幼兒園對外宣傳功能
(三)開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略
1.專題性的家長講座
我們幼兒園根據小、中、班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容,並在將要進行“家長講座”前,以瞭解家長的需求和熱點,徵求家委會成員的建議,將講座內容、形式等更具體化,使講座更具有時代性、針對性和指導性。另外,針對小班剛入園的焦慮症,我們開展家長座談會,以家園交流溝通的方式,探討儘快讓小班幼兒適應幼兒園的生活。不定期的組織班級家長座談會,談教育感受,談家園共育,以達到家長在教子上互相啟發、互相激勵的成效,也增加了家園的理解和支持。
2.小型家長會、家訪
以班級為單位的家長會:班級教師向家長彙報班級情況及要開
展的主要工作。針對班級幼兒的特點、存在的教育現狀,教師面對面地和家長溝通,讓家長及時瞭解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況,也讓教師更有效的瞭解幼兒在家的各方面情況,便於教師調整教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。使教育更有針對性。
我們教師對新生入園都進行家訪,班級教師對缺席幼兒都進行不同形式的電訪、家訪。每2周對幼兒在園的表現以電訪的形式與家長溝通、交流。
3.家長開放日
每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,讓家長能親身瞭解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、遊戲、運動等活動內容,瞭解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,並進行家長意見反饋。
4.家園親子活動
結合節日的慶祝,讓幼兒與家長一起參加文娛活動、遊藝活動、體育運動會等親子同樂活動,贏得社會、家長的支持和配合。開展“中秋家園博餅樂”、“親子運動會”、重陽節—我和爺爺奶奶同樂“百米畫卷迎新年”、“寶貝、媽咪一家親”“六一”慶祝活動,培養幼兒特長,讓幼兒在感受温暖、體驗情感的過程中,把童年的美好留在人生的記憶中,通過一系列的活動譜寫家園共育樂章。
5.表彰活動
出台“日行一善、禮儀小天使、孝星、優秀家長”激勵機制,做到天天有善行,週週有評比,月月有表彰,讓校園處處有善行,人人做善事。通過優秀家長的表彰活動,以點帶面,讓更多的家長認同我們的教育理念,以便促進家園和諧發展。
6.家長助教
探索家長助教是我們利用家長資源,實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點,邀請某些家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
7.家長委員
每學期開展2—3次的家長委員會,發揮家委會促進幼兒園全面工作職能。本學期,我園將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的'聯繫,通過商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效
(四)加強對村園家長工作的指導,促進共同提高
充分利用社區資源,通過到社區活動基地、公園、食品公司、銀行、農貿市場、敬老院等場所開展活動,拓展幼兒學習的空間,豐富幼兒的知識,瞭解周圍的社會環境,增進與他人的交流和對社會的進一步認識
家園共育是大教育觀的體現,是幼兒教育現代化的重要內涵,也是我國當今幼教改革與發展的趨勢,加強家庭教育的研究,不斷探索家園共育的新途徑、新策略,是我園今後工作必須繼續研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創新,使工作更上一個台階,從而促進幼兒、教師、家長的共同發展、共同提高。
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規範教育管理,把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點:
1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會的作用。
2、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,積極培養家長的先進典型。
3、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。
4、定期開展幼兒園開放日活動。
三、工作措施
1、家長委員會管理紮實有效。
本學期,我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯繫,及時反饋家教信息,收集並反映家長對班級工作的建議和意見,協調並參與班級管理,進一步提高管理的實效。
2、採用多種形式,豐富家長學校的活動。
①本學期初,根據班級工作安排及工作的連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。
②按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,並將改進措施落實到以後的工作中去。
③對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
④通過家長學校的學習,在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文。
⑤通過開放日活動,讓家長近一步瞭解幼兒在園的生活情況。
3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。
①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,瞭解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
我們將根據所做的計劃,協調班級老師把家長工作做的更好!
一、指導思想
家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場所,父母是孩子的第一任老師,家庭教育又是終身教育,父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用,家長的教育觀念以及素質的高低,直接影響着對幼兒的教育。《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“家庭是重要的合作伙伴,應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。”可見,家長工作的開展已成為新時期幼兒教育的新局面。家長學校是提高家長素質的一條有效途徑。因此,幼兒園的家長學校應該作為幼兒園家長工作的一個部分納 入幼兒園的工作計劃中。
二、工作目標
1、讓家長了解家庭教育的意義與作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
2、讓家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
3、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。
4、讓家長了解幼兒園園紀園規。
5、讓家長進一步瞭解禮儀教育對孩子成長的重要性,學習一些禮儀教育知識,以便更好地配合教師對孩子進行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養.
6、向家長宣傳課程改革,與家長一起學習課改理念,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。
7、調動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。爭取家長的關心和支持,對幼兒園工作和保教質量作出評判,提出建設性的意見、建議,共同辦好幼兒園。
三、工作重點與措施
1、定時召開家長會
通過家長會,除了向家長介紹幼兒園及班級情況,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座。
2、以家園之窗密切聯繫家園關係
我們幼兒園每班的教室門口,都有一塊家長園地,這是幼兒園與家庭聯繫的紐帶,是教師與家長溝通的橋樑。我們的家園溝通分為幾大塊,首先是保教內容,我們每月一次將保教內容向家長介紹,幫助家長明確本階段教育重點,增強家庭教育目標的目的性,使家長對幼兒園的學習內容做到心中有數。其次是保教知識宣傳,如:“向您介紹”“請您關注”等專欄。我們還開闢了“老師的話”“寶寶信箱”“甜甜温馨語”“鵲之橋”“溝通之窗”“關注孩子”等欄目,老師把需要家長配合的要求寫在上面,家長可以通過“寶寶信箱”向老師提出意見或建議等等。
3、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結,有完整的書面教案和講議。
4、定時召開家長委員會
每班選出幾名熱心並有一定文化素養的家長作為幼兒園家委會成員,並充分發揮家長委員會的作用,定期召開家長座談會,參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監督幼兒園的衞生保健及伙食的開支。聽取家長的建議,更好地辦好幼兒園。
5、開設家教宣傳欄
在這一園地裏我們將為家長提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理髮展知識、家庭
營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,並及時更換。
6、開設幼兒園網站
開設幼兒園網站,每月底上傳資料,請家長有空上網站瀏覽網頁,以便對幼兒園近階段的活動有一定的瞭解,以便更好的支持與配合幼兒園的工作。
7、家長開放日活動
主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。
8、教師常與家長取得聯繫
教師通過電話、面談或家訪等形式,及時與家長取得聯繫。讓家長更清楚自己孩子在幼兒園的表現,並能配合教師做好教育工作,達成家園教育一致性。
9、開展家教經驗交流
開展家教經驗交流會,請家長們介紹教育孩子的好經驗、好方法,讓家長互相學習,寫寫家教心得體會,參與家教徵文活動.
四、月分工作安排
二月份
1、插班生幼兒家訪工作。
2、開展家庭教育情況調查
3、期初家委會。
4、家長學校上課
三月份
1、召開全園家長會
2、禮儀教育知識講座
3、慶“三八”親子游戲
四月分
1、家長開放半日活動。
2、組織春遊親子活動。
3、家長學校上課
五月份
1、家長學校上課
2、召開家長委員會。
3、慶六一親子同樂活動。
六月份
1、幼小銜接知識講座
2、大班幼兒畢業典禮。
3、期末家長問卷調查。
4、召開家委會,
5、表彰“好家長”
6、評選優秀家教文章
七月份
1、全面家訪
2、家長學校工作總結
家長工作溝通的藝術方式、方法很多,除了我們經常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等,最重要的是用教師的真心、幼教經驗、科學育兒知識去換取家長的信任,這樣家長工
作就迎刃而解.
一、指導思想:
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規,傳授科學的家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標:
1.加強家長委員會工作,發揮家長委員會的橋樑作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。
2.通過家長學校,指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的育兒知識及教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
3.開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關係,使教育形成合力,促進幼兒的健康發展。
三、具體措施
(一)發揮宣傳功能,提高家長共育意識
1.宣傳欄與家長園地
創設開放的宣傳環境,如:公示欄、宣傳欄等,並充分利用和發揮這些設施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、衞生保健知識、瞭解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創設的家長園地,辦出班級特色和品位,其中互動內容主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,並將好的文章張貼在聯繫欄中,促進家長與家長之間的交流和互動。
2.多媒體網絡宣傳
充分利用現有的幼兒園網站向家長、向社會進行宣傳,督促幫助教師和家長提高使用效率,利用家園直通車、班級在線等指導家庭教育,向家長進行相關培訓,從而提高家長使用網絡平台的能力,逐步豐富網絡內容。同時,要積極迴應或引導家長參與網絡討論,圍繞班級論壇,請家長及時跟帖,各抒己見,從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能,架起家長和教師溝通的橋樑。
(二)開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略
1.發揮家長委員會的作用
定期召開家長委員會,商討、策劃幼兒園大事,儘可能發揮家委會的功能和力量,建起
家庭與幼兒園之間的橋樑,吸收家長的合理化建議,集思廣益,藉助家長的智慧,努力實現辦園的民主化、規範化管理。
2.辦好家長學校,定期開展各類講座
根據家長的不同特點,以集中教學和分年段、分班教學相結合為主要形式,開展靈活多樣的家庭教育指導活動。根據實際情況舉辦家庭教育講座,衞生保健知識講座、安全講座等,幫助家長學習科學的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養的需求。
3.向家長開放半日活動
在家長參與活動的過程中,教師要作必要的引導,告知家長:活動中看什麼?怎麼看?比如:要着重看孩子的學習興趣、學習態度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發展,教會家長如何正確評價孩子。
4.加強溝通
教師在溝通方面應主動積極與家長聯繫,經常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、誇誇孩子、幼兒園網站等手段,加強家園的互動與交流,並鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,達到同步教育促進幼兒發展的目的。
5.開展家長助教活動
開發家長助教資源。各班教師在全面瞭解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上,邀請部分或個別家長到幼兒園當老師,參與設計、組織教學活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6.開展親子游戲、親子製作等活動
根據幼兒的年齡特點,組織開展親子游戲、親子製作等活動,並爭取家長的理解、支持和主動參與,積極支持、幫助家長提高教育能力。
7.做好家長問卷工作
定期向家長髮放各類調查問卷,徵求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見,發揮家長監督作用。
8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作
邀請家長參與幼兒園的環境創設,收集、製作遊戲活動材料,豐富遊戲活動的內容等等。
9.重視社區早教,拓展指導陣地
在原有基礎上,從家長的需求和嬰幼兒發展需要出發,充分用好幼兒園現有的教師和財
物資源為社區早教事業服務,每學期1-2次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
具體月工作安排
九月份:
1.發放新入園幼兒家長鬚知;小班段召開新入園幼兒家長會。
2.制定家長學校工作計劃。
3.推薦成立新一屆家委會。
4.更換宣傳欄內容
5.中秋家園博餅樂活動。
十月份:
1.衞生保健知識講座。
2.召開第一次家委會會議。
3.結合國慶節向孩子進行節日愛國主義教育。
十一月份:
1. 早教活動
2.家園活動--親子運動會。
3.家長學校講座。
十二月至一月份:
1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。
2.期末調查問卷。
二月至三月份:
1.召開家委會會議。
2.結合三八婦女節,開展相應活動。 四月份: 1.親子活動:郊遊踏青。 2.家長學校講座。 3.早教活動。 五月份: 根據幼兒年齡特點分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動。 六月份: 1.大班畢業典禮。 2.評選優秀家長。 3.向家長髮放調查問卷,並進行情況彙總。 4.家長學校工作總結。
一、指導思想
隨着教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響着教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此,新學年,我園將以“3-6歲兒童發展指南”為指導;以幼兒園園務計劃為依據;通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面瞭解幼兒園的保教工作,瞭解幼兒教育目的、內容與方法,充分認識到為孩子創設良好環境的重要性,並全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實現家園一體化教育。
二、工作目標
1、規範家長學校管理,健全家長學校機構和完善各項制度。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質,提高辦學水平。
3、繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法,紮實開展好常規工作。
4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創造性地開展工作,提高科研水平與辦學效果。
5、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性,構建民主、和諧的家園關係。
6、指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源,為幼兒教育服務。
三、具體措施
1、注重家長學校的規範管理。
(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作,期初認真制定詳細的工作計劃,並紮實地組織實施,做好各類活動記載與督導小結,完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯繫,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優秀家長、優秀家園聯繫欄的評比標準;優質課、優秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規範化。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關係着辦學水平與效益,應創造各種學習機會與提供鍛鍊的平台,讓家長學校管理人員與骨幹教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,並通過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創造性地開展工作。
3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法,我們將繼續堅持開展,如:八個一工作常規:即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每期一次開放活動、每月更換一次家園聯繫欄、每週設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。在家長會的形式與家園聯繫欄的實用性方面進行嘗試創新,要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質量與效果。
4、利用家長和社區教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如:組織幼兒到户外春遊,重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教,、請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環境的感性經驗,培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與能力。
5、增強家園溝通的藝術性。首先,要向教師強化服務意識、責任意識,倡導微笑服務、站立服務,主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關係上要進行探討,可通過開展心得交流活動,推廣學習好的經驗、方法,提高與家長溝通的藝術性。
四、20xx年家長學校活動月安排
二月份:
1、熟悉瞭解新生,接待家長來訪
2、期初家長會
3、佈置家教宣傳欄
4、開展家庭安全教育知識講座活動
三月份:
1、結合三八國際勞動婦女節,開展“我愛媽媽”親子手工製作活動
2、親子志願助老活動
3、親子社會實踐活動
四月份:
1、更換家教宣傳欄內容
2、半日開放活動
五月份:
1、向家長征集優秀家庭教育論文
2、評選及表彰優秀家長活動
3、舉辦慶六一匯演
六月份:
1、期末家長問卷調查。
2、家長學校工作總結。
九月份:
1、接待新生及家長來園,熟悉環境。
2、新生及個別幼兒家訪工作。
3、更換家教宣傳欄。
4、制定並學習家長學校工作計劃。
十月份:
1、成立新一輪家委會,召開家委會會議。
十一月份:
1、舉辦家長開放周。
2、更換家教宣傳欄。
3、舉行緊急疏散安全演練。
4、舉辦慶元旦親子游園活動。
十二月份至元月份:
1、期末班級教學活動彙報。
2、家長學校工作總結。
3、家長學校檔案收集整理。