1-2歲寶寶玩具排行榜,作為家長，給寶寶買玩具的時候卻不可以隨心所欲，需要根據寶寶的發育情況、寶寶的興趣愛好，以及寶寶的安全感進行選擇。以下1-2歲寶寶玩具排行榜。
1-2歲寶寶玩具排行榜1
1、樂高。樂高使用的人羣範圍比較廣，對於兩歲的寶寶來説已經有了獨立拼裝物品的能力，所以父母可以給寶寶買樂高培養孩子的動手能力和觀察能力。
2、木質火車軌道。這個玩具對於兩歲的寶寶來説，也適合每一次將火車放在軌道上看着火車順利進行，會讓寶寶覺得有成就感，寶寶在拼裝軌道的過程中，也能鍛鍊寶寶的觀察能力和動手能力。
3、積木。積木也是很多寶寶都喜歡的玩具，積木可以拼湊成不同的圖案，寶寶在搭積木時可以充分發揮自己的想象力，並且積木的市場價格相對比較便宜一些，即使買很多也不會加重父母的經濟負擔，所以在玩具當中排行比較靠前。
這些禮物在排行榜中的排名都比較靠前，但由於每個寶寶的興趣愛好和擅長的能力不同，所以寶寶喜歡的玩具也會有所差異，父母可以根據寶寶的特徵給寶寶選擇適合的禮物。
1一2歲寶寶玩具推薦
1-2歲寶寶的玩具，可以適應寶寶的發育特徵，從促進寶寶情感、行為、思維、語言、運動這些方面去挑選，所以推薦：毛絨玩偶、桶裝的大顆粒積木、可以唱歌或學寶寶説話的玩具、助步車，等。
1、促進寶寶情感發育的玩具
情感方面，1-2歲的寶寶既容易出現分離焦慮，又開始表現出同理心、可以理解他人的情感了，所以可以通過寶寶喜歡的小玩偶，讓他和玩偶建立親密的朋友關係。
從促進寶寶情感發育出發，可以給寶寶挑選一款比較有交集（比如寶寶常看的動畫片人物）、且手感質感較好的玩偶玩具。
2、促進寶寶行為發育的玩具
1-2歲的寶寶喜歡“搞破壞”或“冒險”，也喜歡鑽研各種小玩具。所以可以給寶寶積木類玩具，讓他們享受搭高高再推倒的過程；也可以提供水筆、蠟筆、各種畫筆，讓他們亂塗亂畫；或者給寶寶一個桶或箱子，讓他往裏面扔玩具。
3、促進寶寶思維發育的玩具
1-2歲寶寶的思維發育是多方面的，比如邏輯方面，開始明白簡單的'先後關係，比如可以簡單地辨認顏色、形狀，比如學會模仿大人打電話、假哭，等。
從促進寶寶行為發育和思維發育出發，可以給寶寶提供桶裝的大顆粒積木，除了搭完推倒、往桶裏扔積木外，還可以讓寶寶根據不同的顏色、形狀來分類。
4、促進寶寶語言發育的玩具
1-2歲的寶寶開始具備一定的語言能力，會説、聽簡單的詞語、指令和句子，也喜歡聽音樂、繪本和故事，所以可以提供會唱歌或學寶寶説話的玩具。
5、促進寶寶運動發育的玩具
1-2歲的寶寶從學走路，再到獨自走幾步，再逐漸增加距離甚至可以跑跑跳跳了，這時候可以給寶寶提供拖拉玩具，如助步車，增加他們學走的興趣；蹦牀類的玩具也可以增加寶寶蹦跳的樂趣。
綜上，1-2歲寶寶的玩具推薦有：毛絨玩偶、桶裝的大顆粒積木、可以唱歌或學寶寶説話的玩具、助步車，等。
1-2歲寶寶玩具排行榜2
原來1-2歲的寶寶適合這些玩具
一、促進寶寶語言發展的玩具
1、圖書、圖片
圖書和圖片色彩鮮豔，孩子既可看到圖片中的畫面，又可認識色彩，學説詞語。媽媽還可利用圖片給孩子講簡短的故事，念短小的兒歌。
媽媽可以看着書籍指出五官和身體的某個部位，如手、腳、頭等，請孩子指認，媽媽也可以指着自己的五官和身體的部位，請孩子説出名稱。
3、音樂歌曲
孩子收聽適齡的兒歌、故事和歌曲，語言和樂感可以得到發展。
二、促進孩子認識能力的玩具
1、娃娃和餐具
寶寶抱娃娃，擺弄鍋、碗、勺、盆，認識了常見物品及其玩法。
2、沙水玩具
如鏟子、篩子、瓶子，寶寶隨意玩耍，從中獲得感性經驗。
3、套疊玩具
如套碗、套盒、套杯、大小瓶蓋等。寶寶在擺弄中獲得對大小概念的感性認識。
三、促進孩子動作發展的玩具
1、促進手部動作發展的構建玩具
如積木、塑膠拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接長，手的動作更加靈巧。
2、皮球
孩子可以用手擲、滾、用腳踢。
3、串珠
訓練手眼協調。
4、運動器具
如滑梯、搖船、攀登架等。爸爸和媽媽可帶孩子到公園的兒童樂園去玩運動器具，既可鍛鍊膽量又可發展動作。
1-2歲寶寶玩具排行榜3
家長如何為寶寶選購玩具？
1、看玩具的3C認證和標籤説明
3、認證是中國強制性產品認證的簡稱。國家規定塑料玩具要通過了國家強制性產品認證，即要有“CCC”標誌。如果產品包裝上沒有3C認證，説明該產品屬於假冒偽劣產品。
不過，3C標誌並不是質量標誌，只是一種最基礎的安全認證，只能證明產品合格，不能證明產品性能很優異。此外，還要查看製造商、產地、主要材質成分、警示標語、產品合格證等標籤標識。
2、聞塑料玩具的氣味
德國消費者保護中心指出，如果一些兒童玩具有刺鼻氣味，那麼應當含有有害物質，比如鄰苯二甲酸酯增塑劑類有害物質。因此，建議大家在購買玩具時聞聞氣味。有專家建議，可以先將玩具洗一洗、晾曬一下，儘量將塑料味道揮發出去，減少剝落的顏料和其中的重金屬含量。如果塑料玩具標明瞭可以耐受的高温，也可以將玩具煮一下再使用。
3、看玩具的光澤度和色彩鮮豔度
優質的塑料玩具在光澤度和色彩鮮豔度上要比劣質玩具表現優秀得多。這是因為優質的塑料玩具通常用PVC、PP、PE等塑料原材料製作，塑料本身就很有光澤。
而許多劣質玩具通常採用“二料”（即廢舊塑料製品回收再加工的材料）製成，進過再加工之後色澤變差。雖然不一定能保證色澤好的就一定安全，但是光澤度差，色彩鮮豔程度差的都是存在安全隱患的產品。
4、看玩具產品的厚度
塑料玩具最大的特點是其成品或部件是一次性注塑成型的，如果注塑玩具的內壁過薄，在幼兒玩耍時很容易摔破、跌落，塑料件脆斷產生小碎片、尖鋭邊緣、邊角，對寶寶造成危險。一般情況邊角或弧度的地方塑料壁要比其他的地方厚一些，這樣增加了玩具摔到地上時的破壞承受能力，減少損壞程度。
5、試用一下
出於安全考慮，爸爸媽媽在購買玩具的時候建議認真試用一下，看是否存在安全隱患以及是否適合寶寶使用。在試用的時候，可以晃晃玩具看各個部件是否牢固，是否有細小的零件；或是拉一下那些帶繩索的玩具，看長度是否合適；挑選發聲玩具時，要試一下它的聲音是否過響。最好還要摸一摸玩具的邊邊角角，看是否有尖鋭物，以免劃傷寶寶。
適合寶寶的玩具有哪些？
1、拼圖
醫師分析説，拼圖讓寶寶學習如何利用視覺線索，將部分組織拼為一個整體。由於拼圖是需要拆散、重組的玩具，因此，在拼湊的過程中，也可逐漸增強寶寶對挫折的忍受度。
在剛開始玩拼圖的時候，應該從三四片的數量與大塊的圖片開始玩起，父母別急着幫寶寶完成成品，應放手讓寶寶去大膽嘗試，讓他學習思考如何根據圖塊的顏色、位置與方向做出正確的組合。
2、黏土
黏土的可塑性非常好，不論是揉、抓、戳、壓、捏、擠，還是拍與打，都能給寶寶提供觸覺刺激、學習控制動作力量及控制的好素材。一開始可在寶寶眼前把東西包在黏土中，引導寶寶用手指把東西摳出來，訓練手指的靈活度。然後可讓寶寶自行按壓或揉捏，從“搓湯圓”玩起，再依能力做出不同造型的東西，還可從不同顏色的黏土學習認識顏色及玩出混色的趣味。
3、玩偶
在幼兒時期有了玩偶的安撫陪伴，幼兒的安全感與情緒將較為穩定。蔡美芬治療師説，有些父母擔心因為擔心過敏而不讓寶寶玩絨毛玩偶，多少有點可惜，其實，只要寶寶不是天生過敏體質，就沒有什麼大問題。再者來説，就算特別擔心過敏，也只需對玩偶勤加清洗即可。
寶寶與玩偶互動的狀況，不僅是一種情感的表達，父母還可從中觀察並瞭解寶寶的發展狀況。比如有的寶寶會學媽媽照顧自己的樣子，喂玩偶吃飯或哄睡覺，而有的寶寶則可能把媽媽罵自己的樣子“複製”到玩偶身上。所以，玩偶不僅是寶寶的“玩伴”，也是父母的一面教養“明鏡”。
4、聲光玩具
對1歲半前的寶寶而言，必須通過感官來學習。因此，經碰觸、拍打、拉扯等動作能發出聲音或移動位置的聲光玩具，便是最好的學習媒介。
醫師指出，在玩的過程中，寶寶可建立簡單的因果關係（因為按壓會使玩具發出聲音或移動位置），藉此開啟寶寶探索外界的興趣。
同時，父母也可觀察寶寶的反應是否有異常，比如示範如何玩玩具時，看寶寶是否會模仿；在玩具移動位置時，看寶寶的眼神是否會追視、是否會尋找玩具等。
