首先要培養孩子的孝心,畢竟這是娃健康成長的根基,其次就是引導孩子尊師重道,鼓勵孩子多交益友,這樣他才能有一個健康的社交圈子。
1、讚美孩子的努力而不是聰明
誇獎他的勤奮努力,是在給孩子樹立正確的價值觀,告訴孩子只有努力得來的成功,才會贏得所有人的尊重,值得來自所有人的掌聲。告訴孩子只有努力付出了,才會有收穫,人不會不勞而獲。
2、告訴孩子你對他的愛
生活要有儀式感,節日、生日,彼此之間要有禮物相贈。有時候只是一些普通的手工,但都是我們對彼此慢慢的愛,愛孩子就要表達出來,讓孩子知道你是愛他的。
3、傾聽孩子
專注的傾聽孩子的想法,哪怕孩子經常會説着不着邊際的話,作為家長不要去隨意的打斷。父母每一次的傾聽。對於孩子來説都是一種尊重。
4、發現孩子的天賦
作為父母,我們是提供機會和平台,讓孩子去選擇,去嘗試。不要孩子輕易的去地質孩子的想法。要讓孩子去嘗試,直到他找到自己真正喜歡做的事情。
5、告訴孩子,不要給人生設限
一個孩子的潛力有多大,是家長不可想象的,所以在孩子面前,永遠不要去限制,設定一個目標,應該做的`是讓孩子盡情的發揮自己的能量。
6、接納孩子的錯誤
接納孩子的錯誤,是允許他做得不夠完美,發現錯誤以後,我們不要去責怪和訓斥,而是要和孩子一起思考,下一次通過什麼樣的方法去規避錯誤。
7、尊重孩子
尊重他作為家庭的一員,其實孩子比大人想象的要敏鋭,而且不懂可以學習,大人只不過是比孩子早一些開始學習而已。所以不要因為孩子小就不去尊重。
幫助孩子養成良好的習慣
任何孩子不是一生下來就有良好的習慣,都是後天養成的。良好習慣的養成,離不開家長的配合、督促和引導,並要持之以恆的地堅持。
1.養成良好的閲讀習慣
我家孩子的閲讀習慣是從幼兒園開始的。晚上睡覺前,每天半個小時親子閲讀時間。
最初是父母講故事給孩子聽;後來是孩子和媽媽一起看拼音讀物,不會拼的家長教;
再到孩子自己看兒童版故事,家長陪同,一起交流故事中藴含的道理;再後來父母和孩子都選擇自己喜歡的書籍看,偶爾也會交流書中故事或內容。
親子共讀的時間也從最初的半個小時延長到一個小時,甚至更長,直到必須睡覺。閲讀習慣一直堅持到孩子小學畢業,他要住校了。
21天就能養成一種習慣,但這段親子共讀的.時光我們堅持了十年。
2、養成良好的生活習慣
我是一個愛乾淨的人。任何一個房間都要保持乾淨整潔。東西擺放整齊,有條理。
我對孩子從小的要求是自己的房間自己收拾,自己的事情自己做,書從哪裏拿的看完要放回原處,玩具從哪裏拿的玩結束都要分類放回原處。
自己收拾自己的書包、書櫃。
2020年疫情嚴重,在家上網課的那段時間,房間裏乾淨整潔,屋裏各種卷子和複習資料,那分類我都自歎不如。
他説,在這樣乾淨整潔的環境中學習,效率特高,有利於將知識串起來分類整理,能將每個知識點都梳理條地理分明,解題思路清晰。
3、養成良好的學習習慣
學習是學生時代的頭等大事,如何能把學習搞上去又能抽出時間幹自己喜歡的事,就要提高學習效率,注重學習能力的培養。
我家孩子寫作業之前,我會問他吃不吃東西,喝不喝水,去不去廁所,一切都準備好之後才會讓他寫作業,學前班的作業半個小時不到就完了,然後孩子就開開心心的去找小夥伴玩去了。
在學前班整個一年的時間裏都是我陪在身邊,看着他完成作業後才能出去玩。
後來,小學作業越來越多,效率就顯得更加重要。在家的時候,我要求孩子學習的時候和學校一節課的時間保持一致,在學校上課怎麼樣,在家亦如此,不允許拖拖拉拉,敷衍了事。
孩子寫作業,我做飯幹家務或者看書。一節課結束我會檢查的,並且要持之以恆的堅持下去。
和學校的學習區別就是課間時間可以長一些,但學習就要集中精力學習,要玩就開開心心的玩。這樣孩子的學習效率會比較高,並且有很多的時間玩耍,並且正確率也高。
不放鬆孩子的要求
一旦對孩子提出了要求,家長就不要有任何放鬆的行為,哪怕孩子的情緒非常牴觸,也一定要陪伴着孩子繼續堅持下去。因為這是孩子培養自律能力的第一步,千萬不要向孩子的眼淚妥協。
自我約束,樹立榜樣
什麼樣的父母就會養出什麼樣的孩子,如果想讓孩子成為一個自律的孩子,那麼,家長一定要用同樣高嚴格的標準來約束自己。相信榜樣的力量,先有高度自律的父母,才有自戀孩子。
適當引導
孩子可不是什麼都會的天才,在自律能力初步形成的階段,家長要進行適當的.引導,逐步讓孩子感受到其中的樂趣,這樣才能漸漸讓孩子形成自律能力。
幫助孩子找到內驅動力
所有不自律的孩子都有一個共同的特點,那就是內驅力不足。越來越多的家長開始注重孩子的自律培養,但真正能夠堅持培養孩子自律能力的家長卻少之越少。與其浪費時間在無用功上,倒不如幫助孩子找到內驅力的源泉,讓孩子主動成為一個自律的人。
其實,成功的祕訣非常簡單,那就是堅持不懈。在培養孩子的這條路上,你一定會有無數次崩潰的時刻。但只要你不放棄,繼續高要求約束自己,借用榜樣的力量,一定可以幫助孩子成長為一個自律的人。