提升羣衆文明素質，文明是對羣體的也是對一個民族文化的發揚，禮儀是傳承千百年的教養，文明禮儀可以讓這個世界變得友愛而謙讓，溫和且和諧，下面分享提升羣衆文明素質。
提升羣衆文明素質1
社會文明程度得到新提高，是我國“十四五”時期經濟社會發展的主要目標之一。習近平總書記指出：“禮儀是宣示價值觀、教化人民的有效方式”。禮儀作爲一種制度規範和價值載體，具有成風化人的教化功能。努力實現社會文明程度得到新提高的目標，需要積極推進禮儀教育，不斷提升人民羣衆文明素養，推動全社會形成適應新時代要求的思想觀念、精神面貌、文明風尚、行爲規範。
建立禮儀制度。習近平總書記指出：“要建立和規範一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。”禮儀制度能夠調節各種社會關係，是加強禮儀教育的重要基礎。加強禮儀制度建設，要堅持以社會主義核心價值觀爲引領，繼承優秀傳統，立足當代實踐，增強中國特色。強調全面性，既完善國家層面的重大紀念慶典活動禮儀制度，又規範社會層面的生產生活禮儀制度；既完善全社會共同遵守的禮儀規範，又制定體現各行各業特點的行爲準則。呈現民族性，體現以愛國主義爲核心的民族精神，傳承發展中華優秀傳統禮儀文化，在內容和形式上彰顯中國精神、中國價值、中國力量，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。彰顯時代性，體現以改革創新爲核心的時代精神，符合現代文明基本理念，凸顯中華傳統禮儀文化的時代價值，並利用網絡信息技術豐富其表達方式和呈現樣式。
優化教育模式。禮儀教育的系統性要求整合優化多種教育模式，着力構建家庭、學校、社會協同發力的禮儀教育體系，讓人們在實踐中自覺感知禮儀、尊崇禮儀、踐行禮儀，推動現代文明禮儀內化於心、外化於行。發揮家庭作爲禮儀教育第一課堂的作用，通過言傳身教、耳濡目染，促進青少年學禮尚禮；發揮學校作爲禮儀教育主陣地的作用，通過開設禮儀課程、強化禮儀訓練，組織開展升國旗儀式、入黨入團入隊儀式等禮儀實踐活動，把禮儀教育貫穿教育教學全過程；發揮社會作爲禮儀教育“實訓基地”的作用，通過舉辦禮儀培訓班、禮儀文化節等，提高社會公共禮儀水平。隨着信息技術的迅猛發展和互聯網普及程度的不斷提升，上網成爲人們工作生活常態。應依託新媒體技術，將線上與線下禮儀教育相結合，確立網絡公共空間的禮儀、禮節、禮貌規範，進一步營造清朗網絡空間。
營造文化氛圍。大力營造全民學禮、明禮、尊禮、用禮的濃厚氛圍，有助於開展禮儀教育、提升教育效果。重大紀念慶典活動是開展禮儀教育的重要契機，可以進一步優化形式和規程，體現儀式感、莊重感、榮譽感，營造國家崇禮重禮的文化氛圍。加大對重要禮儀的宣傳普及，綜合運用各種媒體，通過專題欄目、公益廣告等形式，大力宣傳日常生活中的禮儀活動和禮儀規範，普及禮儀知識，講好禮儀故事。發揮先進典型的示範引領作用，通過評選、表彰文明禮儀模範個人和先進單位，以榜樣的力量激勵人、鼓舞人，推動全社會形成見賢思齊、爭當先進的良好氛圍。開展羣衆性文明禮儀創建活動，組織開展文明禮儀比賽、自創自演禮儀劇目等活動，廣泛弘揚文明禮儀新風。
提升羣衆文明素質2
一是提升居民思想道德素質。
重點是圍繞建設社會主義核心價值體系，引導居民樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力弘揚“知農場、愛農場、興農場”的主人翁精神，培養居民良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德；
二是提升居民科學文化素質。
重點是倡導居民養成熱愛科學文化、學習科學文化、運用科學文化的良好習慣，培養居民具有辯證的'思維方法、正確的學習觀念、旺盛的求知慾望、科學的學習方法、合理的知識結構技能、高品位的文化修養、較強的認知能力、較好的智能基礎、積極的創造精神；三是提升居民民主法治素質。重點是增強廣大居民的法律法規和民主意識，使廣大居民具有國家主人的責任感、使命感，積極參與社會生活，懂得維護尊重自己和他人的權利，自覺維護國家、公衆利益，履行義務，承擔責任，做到依法辦事、依法律己、依法維護合法權益，理性表達利益訴求，將法治精神內化爲生活方式，作爲一切行爲的底線和基本的價值判斷標準；四是提升居民文明禮儀素質。重點是培養居民的社會、生活、涉外、職業等禮儀素質，使廣大居民在衣、食、住、行、娛和人際交往中，養成舉止文雅、知禮重儀、尊重他人的文明習慣；五是提升居民身心健康素質。重點是培養廣大居民科學、健康的生活方式、習慣，有強健的體魄、正常的智力和充沛的精力，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，保持自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。
三、提升居民素質要多措並舉
提升居民素質是每個居民的義務，需要所有居民共同努力。同時，提升居民素質涉及方方面面，是全社會的任務，是循序漸進、日積月累的過程，需要各行各業齊抓共管，各個環節相互配合，並長期堅持下去。
各級黨政組織要履行好提升居民素質的責任。提升居民素質需要以創建學習型黨組織爲帶動，將社會教育與自我提高相結合、精神層面與行爲層面相結合、硬件建設與環境營造相結合，綜合運用各種手段，形成長效機制，才能確保取得實效，努力實現又好又快發展。“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”要長期保持較快的發展速度，加快轉變經濟發展方式，不斷壯大整體實力，努力提高居民的收入水平，在此基礎上健全社會保障體系，加快公共基礎設施建設，特別是注意滿足普遍需求的硬件條件建設，增加人性化設施，爲提升居民素質提供更多更周到的公共服務。廣泛深入開展提升居民素質大討論活動，開展新市民評選活動，塑造、宣傳體現居民素質要求的時代人物，大力弘揚北大荒精神，並與市民素質提升相結合。開展“三優”文明城鎮創建活動，舉辦既體現農場特色又具有時代性的各類活動，提升各項活動的針對性、連續性和實效性。建立督促檢查制度，開展對不文明行爲的暗訪、制止和規勸工作。對文明行爲進行表彰獎勵，對不文明行爲公開曝光，加大處罰力度，以嚴格的制度約束促進居民素質的提高。把提升居民素質列入績效考評的重要內容，確保時時處處有人抓、有人管，形成整體合力。各級黨委要切實擔負起領導和組織責任，結合實際紮實推進，各職能部門要各司其職、協調配合、齊抓共管，工會、團委、婦聯等羣衆團體充分發揮紐帶作用，做好服務對象的素質提升工作，共同營造素質齊提升、文明大合唱的可喜局面。
提升羣衆文明素質3
3月5日，國務院總理在政府工作報告中提出:“豐富人民羣衆精神文化生活。培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展羣衆性精神文明創建活動，大力弘揚奮鬥精神、科學精神、勞模精神、工匠精神，匯聚起向上向善的強大力量。”（3月6日，人民日報）
社會主義核心價值觀是全民族的價值觀，體現了中華兒女愛崗敬業、向善向上向美的價值觀和道德品行操守。在物質文明飛躍發展的新時代，羣衆的精神文明和價值觀念也要跟緊步伐快速前進。特別是在農村，因受着傳統習慣習俗和教育的限制，在實現鄉村振興的道路上，鄉村文明更值得我們關注。
強化引導開辦文明講堂。鄉村羣衆受教育程度較低和眼見不開闊等因素的影響，羣衆文明素質不高、文明道德知識偏少。提高鄉村文明應首先注重鄉村羣衆文明道德知識的教育培養，鄉、村（社區）或用人單位應當充分利用“農民夜校”、道德講堂、文化演出或微信“微課堂”、公衆號等渠道大力開展鄉村羣衆文化素質和道德知識教育培訓，提升羣衆文化和道德知識儲備。
強化宣傳樹立典型示範。榜樣是生活的標杆，是鮮活生動的學習案例。文明行爲和道德品行的塑造，離不開宣傳引導，最有效的宣傳引導方式莫過於樹立典型榜樣。大力開展文明創建、評先評優和優秀事蹟宣傳報道，引導人們向典型學習、向先進看齊，提高羣衆主動提升自身文明修養和道德品行的主動性和積極性。
強化監管合理村規民約。在文明鄉風培養上，除了要教育引導，還要加強村民的行爲規範監督管理。合理規範村規民約，讓村規民約羣衆定、監督管理羣衆參與、嚴格執行，從監管方面減少羣衆不文明不道德行爲，營造美麗和諧民主文明的鄉村環境。
