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開始懂了中學生作文

來源:時尚冬    閱讀: 2.73W 次
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開始懂了中學生作文,關於這個話題前人早有研究,小學生在小作文時很多都不會運用描寫技巧你感受到作文的魅力嗎?看起來渾然天成的作文都是經過精雕細琢的,下面一起來學習開始懂了中學生作文。

開始懂了中學生作文

開始懂了中學生作文1

人越成長,再多的成就都不圓滿。瞭解了生活的艱難,體會到了父母的用心良苦,嚐盡了世事的曲折,看透了社會的敷衍,經歷了親人離散,受盡了感情的折磨,在痛苦中掙扎着尋找快樂,在快樂中尋找幸福。一步一步的尋找滿足。

開始懂了懂得了珍惜,就是得到了幸福。可是人往往都不滿足,不滿足於現狀。在我看來,生活是一本讀不懂,理解不了,學不會的書,我按照自己的原則,依靠自己的性格,總想逃避現實,至今無法去適應社會,無法去接受超前的觀念,無法辯解感情的真僞,無法改變自己,於是自己總是感覺到很累,但至少我懂的了什麼是坦誠,什麼是信任,用自己的方式去生活,雖然不太適應社會,但是我得到了很到人得不到的東西。我雖然沒有漂亮的外表,甜言蜜語的嘴巴,但我用我的坦誠換得了別人的信任,這就是滿足。不能因爲一個人的壞,就否定整個社會,不能因爲一個人的欺騙,就否定了所有的人。其實周圍還有很多關心我疼愛我的人,接受別人對自己的好,忘記別人對自己的不好,也許,一切沒有我想像的那麼糟糕。其實社會上還是在乎的人比較多。

總是漫無目的的忙碌着,到停止營業也不知道自己忙得什麼?理想是美好的,可現實是殘酷的,總覺得自己想做的事沒有一件事是可心的,是滿足的,是有可能實現的,都是自己的一個夢想,自己的一種奢侈,自己的一相情願,況且,有好多好多的事是永遠都說不清楚的,自己爲何還要去傷腦筋,費心思,掉眼淚呢?早上八九點,出去交話費,騎着連交警都認爲是摩托車的電瓶車,擠在擁擠的馬路上,熙囊的人羣中,才突然發現原來做一個個體者要比做一個上班族好得多,最起碼每天不用那麼匆忙,是呀,人應該滿足,滿足於現狀。

關心和疼愛身邊的人,讓別人感覺到你的愛,你才能得到大家的愛。尤其要善待父母,我從來沒有覺得自己是個罪人,因爲我什麼都可以不管不顧,包括我老公,我都把我的父母放在第一位。所以到老了我不會再遺憾了,畢竟人不能連續犯兩次錯誤呀。我這一生最後悔的事就是沒有好好對待我的奶奶。直到現在想起奶奶都會掉淚,想起那次表妹說的話我就自責,她學奶奶說:燕兒,也不知道回來看看我。聽到這樣一句話我真是心如刀割,後悔自責,其實誰能明白我的心,我不是不想回去呀,我是怕回去,怕見到奶奶,我選擇了逃避,因爲我不想看見奶奶那麼難受的表情。人都有遺憾,以後我不想再有遺憾了,我會更加的愛戴我的父母,讓他們因爲有我這樣的子女感到幸福。帶着麥克風,把自己融入到音樂中去,淚卻不由自主的掉下來,此時此刻想把所有的事都忘得一乾二淨,那些與自己無關的人和無關的事,讓他通通過去,遲早都會這樣,何必在乎時間的長短呢?努力回到屬於自己的.生活當中,找回屬於自己的快樂。

每個人心中都有一盞燈,每當一個人走在擁擠的人羣中或是彷徨在夜晚的馬路上時都會想起她,但那只是一種想念,沒有參雜任何成分,見與不見或許真的是一樣的。因爲那只是埋在心裏的一盞燈,只能照亮自己,永遠照不亮路人。

也許,也許又能怎樣?世上有多少個也許沒有變成現實?又將有多少個也許等待着我們,好久沒有在寂靜的夜晚散步在羣燈閃爍的大街上,我們每走一段路就會改變燈與我們的距離,遠的慢慢的變近,近的慢慢的變遠,難道找不到屬於自己的那盞燈嗎?其實不然,真正屬於自己的那盞燈在心裏。而且是永遠的!

歲月的痕跡,讓我開始懂了:學會生活,才能懂得生活,才能享受生活。

開始懂了中學生作文2

我開始懂了

每當夏夜,我總愛趴在窗臺上仰看夜空。看見那一顆顆閃閃發亮的星星,我就會想到老師的目光……

老師的目光會傳情。只要有同學生病、受傷,她就會流露出焦急與不安;只要有同學站上了領獎臺,她就會閃爍出自好與驕傲;只要有同學犯了錯,她就會呈現出傷心與惋惜……這是爲什麼呢?我一直不明白。直到後來,我才……

記得那是上學期,學校組織條長繩的活動。我因爲腿上出現了一點小毛病,需要動手術,所以就沒有參加訓練。可到了比賽的那一天,因爲比賽的同學人手不夠,情急之下,老師就讓我去充數。這可把我難住了。對於體育項目,本來就是我的弱項,加上腿無比的疼痛和心中難以承受的壓力,可我還是勉強參加了,結果導致了我們班的失敗。我深深地陷入了自責與內疚之中,淚水不停的在眶中打轉……這時老師緩緩地走到了我的身旁,她沒對我說任何一句安慰的話,只是默默地看着我,輕輕的拍了拍我的肩膀。從她那堅定、和藹的目光中,我彷彿聽見了:“孩子別難過,什麼事都重在參與,結果並不重要。”事後,個別同學傳來了一些抱怨,雖然也應起了我的難過,但我又從老師期望的目光中迅速堅定了起來。

老師的目光就像濛濛的細雨。近看,細細的,好像一根根牛毛,又像一顆顆銀針;遠看,似一層薄霧,又如淡淡的白煙,輕輕地,柔柔地舞動着……無論是牛毛還是白煙,她都滋潤着每一個頻臨焦碎、枯萎的孩子的心田……

三年了,我終於讀懂

了老師的目光,她無論是焦急,無論是希望,無論是惋惜,無論是期待……千種情,萬種光,都凝聚着一個字,那就是“愛”.願老師的每一個目光,就像一顆明珠,永遠在我記憶中閃爍.”

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