難忘的小學生活寫事作文，作文的水平取決於很多因素，作文能不能寫出詩一般的語言，作文能夠阻止思維僵化，寫好作文還要靠作者內心的感悟，一起來看看難忘的小學生活寫事作文的範文吧。
難忘的小學生活寫事作文1
小學生活中難忘的事作文1
打開語文書，看着書上密密麻麻的筆記，我想起了那件事。
在四年級下冊事，一節語文課上，享有“好學生”的我正在認真的聽課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關心關聯詞該怎樣造句。“借支筆。”他對我說，而我因爲不想借他筆，也就當沒聽見，他見軟的不行就來硬的——把我的文具盒“偷”過來。“砰通”我的書被他“誤傷”到地下了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你要幹什麼？哼，你真是小瞧我了。”我邊想邊禁不住嘴角上揚，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時騙過了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜裏護着文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過了好一會看見他沒動靜，我便放下了心，誰知剛剛聽課不到一分鐘，一陣笑聲傳來，我扭頭望去。糟糕！我的文具盒！正當我快搶回來時，老師點了我同桌的名字問：“你來用因爲……所以……來造句。”他啞口無言，“因爲你在做小動作所以沒聽課。”老師說，隨後老師點了我的名字讓我回答那個問題，“完了，我好學生的稱號就毀在今天了。”我心想，2分鐘的寂靜後，老師說：“因爲你沒有聽課所以不會造句，現在你們會了嗎？”“會了。“”好，你們來造個句子。“回答完之後，老師讓我們坐下……
合上語文書，我思緒萬千：因爲有了那件事所以我現在纔會認真聽課，不再犯同樣的錯誤，如果沒有那件事我會不會偶爾沒聽課？……六年的小學生活轉順即逝，在努力學習的同時，我也深深地留戀着學校、老師。謝謝你，學校！你讓我有一個良好的學習壞境；謝謝你，老師！你無私地傳授了我許多知識。
小學生活中難忘的事作文2
在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的`是四年級時的跳高。
"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我連忙起牀，吃好飯，高高興興的背起書包上學去。
喲，今天的太陽爲什麼這麼燦爛？今天的空氣爲什麼真麼清新？今天的水爲什麼這麼清涼？今天的氣氛爲什麼真麼濃？原來是我們學校今天要舉行運動會，怪不得整個人都變得快樂起來。我哼着小曲走在學校的路上。
到了學校，運動會還沒開始，過了一會兒，只聽廣播裏說：“運動會就要開始了，請運動員們立刻去操場。”聽到這裏，我們個個都像一隻快樂的小鳥，飛出教室，飛到操場。
運動員們爲了爲班級爭光，都躍躍欲試，運動項目也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠，跳高，仰臥起坐……
運動項目可真多呀！接下來是什麼項目呢？哦，原來是挑高啊！我連忙跑到跳高那裏，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了，只見倪思凡快步跑上前去，跑到相應位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕鬆地跳過去了，接下來是4班的那個女生，他也很輕鬆的跳了過去，而且跳得很好，我聽旁邊的工作的老師說，他可能參加過培訓，所以纔會跳得這麼好，該輪到薛雯倩了，他好像有點困難，他跳的時候是左腳往前跨，所以跳不過，最後是1班，他也跳過去了。
跳高運動員們一直反覆跳，難度也越來越高……
四年級時的那次運動會，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠都不會忘了它。
小學生活中難忘的事作文3
生活中，很多事情都會隨着時間的大河推得越來越遠，漸漸地遺忘了，而有一件事，卻讓我久久不能忘懷。
那是一個天氣晴朗、陽光燦爛的上午，我和朋友在聊天。我問她：“你有夢想嗎？”她說：“夢想根本不是現實裏的東西，有夢想又有什麼用呢？”不知爲什麼，我很生氣，對朋友大聲說：“不許你這樣說夢想，夢想不是這樣的！”說完，我怒氣衝衝地走了，只剩朋友一個人呆呆地着看我走遠。
夢想也許是慾望的化身，正是慾望得不到滿足，所以纔會前進的動力。倘使慾望都得以滿足，生活便是了無生趣的。
就因爲這件事，氣得我好幾天沒理朋友，當她想找我的時候，我就有意地避開她。我也不明白自己爲什麼會這麼生氣，是因爲我太重視夢想了嗎？我的腦海裏立刻浮現出兩個詞：“友情”“夢想”。突然，我覺得有點對不起朋友，不該因爲她隨便說的一句話就天跟她生氣。我決定了：跟朋友道歉。我走到朋友的座位，她看到我，立刻跟我說：“對不起，那天我不該說你的夢想……”我連忙說：“不不，是我錯了，我不該整天生你的氣，對不起。”我們擡頭看了看對方，笑了。從此以後，我們又是一對形影不離的好朋友了。
通過了這件事，我明白了：夢想是偉大的，但，友情也是至高無上的，我要共同維護這兩樣對於我來說特別重要的東西，我不能再失去它們，因爲，在我的心裏，友情和夢想有着同樣的地位。
難忘的小學生活寫事作文2
難忘的小學生活寫事作文
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，六年的時光就從手指間溜走了，時間過得還真是快啊。
在上學的每一個早晨，當小鬧鐘開始“載歌載舞”時，我便早早的從溫暖的被窩裏鑽出來，揉揉我的雙眼，再抖抖我的腦袋，打一個大大的哈欠之後才準備起牀。就這樣的早晨重複了一個又一個的三百六十五天，日復一日，年復一年。
起牀之後，穿戴洗漱完畢，吃完早飯之後便需要“腳踏風火輪”“手拿乾坤袋”踏向那沒有喧譁的“戰場”，沒有硝煙的”戰爭“了。
雖然說是“戰場”，但是我們在這裏卻度過了一段很美好的時光。在一年級時，我們懵懂又無知，相聚在了一件小小的教室，這是一種緣分；二年級時，我們已經明白了爲什麼要努力學習，所以，那是的我們雖然年輕卻是熱情昂揚的，每個人都在用功，沒有一個人偷懶，也沒有一個人掉隊；三年級時，我們迷上了操場上的課間遊戲，一到課間便像是離了弦的箭一般飛奔出去，玩得興高采烈，灰頭土臉，不亦樂乎；四年級時，班裏風靡起了“小火車”，冒着被絆倒的危險，我們笑的是那麼的開心快樂；五年級時，作業，學習，考試，壓力像一座山一樣壓在我們的箭頭，我們仰天長嘆，爲什麼還不畢業啊？！
在六年級時，快樂不復，歡聲終斷，學習的壓力真可謂是“更上一層樓”，但沒有人抱怨，因爲要畢業了。可是，這馬上就要畢業了，爲什麼大家都哭了呢？我問道，可是不經意間，我摸了摸眼角，發現淚水已經悄然落下。這是爲什麼？在這個城市這所學校這個班級，承載了我們六年的回憶，這裏有老師，這裏有夥伴，這裏有搭檔，這裏有同學，這裏有我們美好的記憶，這裏有我們共同奮鬥的印記，這裏有……這麼多東西，又有誰捨得離開呢？
我捨不得這難忘的小學生活啊！
