中秋節作文小學生四年級，寫作能夠鍛鍊寫作水平還有我們的腦筋，作文沒有萬用的模板，作文是一種情感的抒發，要學會嘗試多種寫作方式，看完中秋節作文小學生四年級，希望對你有所啓發。
中秋節作文小學生四年級1
小學四年級中秋節作文1
中秋佳節之夜，皓月當空，皎潔的月光灑滿了大地。吃着香甜的月餅，賞着明亮的月亮，有一種念頭涌上心頭……
“爸爸，你敢和我來場象棋對抗賽嗎?”我乞求爸爸。“沒那閒工夫，我正看電視呢!”爸爸張嘴就說。“你別說你沒時間，你根本就下不過我，”我用激將法激激他，看他還答應不?“嘿，我就不信了，來，他媽，擺陣。”爸爸不服氣地說。“好，咱倆就殺它個昏天暗地!”我高興的說道。
首局，有我先走。“單頭炮，”我架起了炮，“上馬，”爸爸吼道。“嘿，剛開始就要嚇唬我呀!沒門!哼!出車。”我也不甘落後。經過幾個回合的交火後，我給爸爸來了個“車將軍”，哈哈，這回爸爸可在陣地上亂了手腳，不知如何防備，在焦急之中，他後退一步“象”。“哈哈，你可上當嘍!”我用一匹馬直衝他的軍營，又送給了他一個“馬將軍”。“這次你可沒法逃了吧!”我自言自語道。可惜爸爸經過百般思索後，竟然用他的跑“炮”殺了我的“馬”。這可不得了了，我焦急的心情在陣地上顯示了出來。“小子，這回你可輸定嘍!”爸爸得意道。“哼，我就不信了!”我在焦急之中，急中生智，給爸爸來了一個“雙炮”將軍，這回爸爸手足無策，不得不掛出白旗向我投降。
媽媽在一旁笑道：“真是青出於藍而勝於藍。”這盤棋賽，給我帶來了一種巨大的鼓舞，更給中秋之夜增添了一絲歡樂的氣氛，令我終身難忘。
小學四年級中秋節作文2
中秋節到了，在這一天晚上，我在家裏玩，媽媽在煮中秋餐。
過了不久，爸爸一回來，我們全家開始吃晚餐，今天的菜可好吃了，有金槍魚，雞腿，蝦。。。。。
我和弟弟吃完飯，就拿着兩個燈籠去玩，我和弟弟走在路上，頭向上看，就見到月亮，那月亮首先是金黃色的，徐徐上升，就在那一刻，月亮的顏色淺了，淡了，白了!它高傲地升起來了，它是那麼可愛，那麼有趣、月亮就圓圓得像一個大盤子，看到這裏，我想起了蘇軾寫的《水調歌頭》，真是“但願人長久，千里共嬋娟”。我和弟弟在外面玩了一小時，就回家，爸爸在公司拿了許許多多的月餅，我邊吃月餅邊看電視。
今天是我最開心的一天，因爲今天可以吃到我最愛歡吃的月餅，吃的菜，能看到圓圓的月亮，假如能天天是中秋節那該多好呀!
小學四年級中秋節作文3
時間過的真快啊，轉眼間又到了一年一度的中秋佳節了。
晚上我和爺爺`奶奶`爸爸`媽媽一起一邊吃着月餅一邊欣賞着又圓又亮的明月。啊！今晚的月餅好豐盛啊：有哈密瓜的`有菠蘿的`有五仁的`還有豆沙的，有甜的`有鹹的`還有......這麼多各式各樣的月餅讒的我直流口水。我選了一塊豆沙的吃了起來，爺爺問我：“好吃嗎？”我說：“太好吃了！”爺爺說：“你只知道好吃，你知道月餅的來歷嗎？”我奇怪的搖搖頭“那好，我就給你講講吧”爺爺說：“月餅最初是用來祭奉月神的祭品，後來人們漸漸把中秋節賞月與品嚐月餅，作爲家人團圓的象徵，它代表着平安`幸福，慢慢地月餅也成了節日的禮品了。”爺爺接着問：“你知道月餅名字的來歷嗎？”我又搖搖頭，着急的催爺爺快講，爺爺說：在很久以前，“月餅”也叫“胡餅，”據說有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽，楊貴妃仰望着皎潔的明月，隨口說出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開。聽到這裏，我對爺爺說：“月餅，不但好吃，原來還有這麼故事啊！”
整個晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關月餅的各種傳說，我都聽的入了神。半夜裏我還做了一個夢，夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起，他們每個人手裏都捧着一塊香噴噴的月餅，大家有說有笑在一起歡度中秋佳節呢！
小學四年級中秋節作文4
每個國家都有不同的風俗，都有自己的節日，每一個節日都蘊涵着它值得紀念的意義。《我們的節日》一書中，詳細描寫了我國的傳統節日和現代節日，還有部分外國節日。閱讀了此書後，就能對這些節日有了進一步的瞭解與認識，從而讓大家更愛這些節日，更愛這個民族，更愛這個社會，更愛這個家園……漸漸地，你會發現，原來節日也能夠過得如此有意義，如此值得回憶。
一聽到農曆八月十五的中秋節，人們首先跳入腦海的便是那又大又圓的月亮，隨後想到中秋節的風俗習慣，賞月、吃月餅等，到後來也會慢慢聯想起嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事，讓人回味無窮。俗話說“月到中秋分外明”，不錯，中秋節的夜晚，是一道亮麗的風景線，家家戶戶來到陽臺上，走到樹陰下，擡頭望着墨藍的天空，觀賞這一輪滾圓的月亮，這一道皎潔的月光。中秋節，是團聚的節日，身於五湖四海的兒女們總會回到家鄉，與父母親戚吃上一頓團圓飯。雖然只是一頓飯，卻是老人們最樸實的期盼。吃吃月餅，看看孩子，聊聊生活，這些看似微不足道的事，卻足以讓他們臉上露出漣漪般燦爛的微笑，漸漸盪漾開來，一圈又一圈……然而，有些人由於多種原因並不能回到父母身邊，只能寄託這夜晚，望着月亮，對家人勾起一絲絲的回憶，對着天空，向着月光，許下心願，望家人們能夠幸福、平安。李白在《靜夜思》中的心情也正是如此吧。
而對於我們，現在要做的，只是共同攜手創建我們的家園，讓它變得更加美好。比如就對於中秋節來說，我們可以陪親戚家人一起吃飯；可以自己親手學着做月餅，讓這個節日過得有價值，有意義；可以尋找、蒐集一些節日的來歷，充實我們腦袋裏的知識，並且把這些知識傳給其他人，讓的人瞭解我們國家的節日；也可以關心孤寡老人，讓他們在中秋節時同樣能感受到愛的溫暖……很多很多值得我們做的事正在等着我們去做，只要大家都共同努力，就一定能夠讓我們的身影踏遍的泥土，讓我們的節日影響的人心，讓我們的家園充實的地方！
小學四年級中秋節作文5
俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”，過中秋，在我國是一項十分古老的習俗。今年的中秋節，對我來說顯得格外與衆不同。
最近，我姥爺又住進了醫院，每天都必須有人陪牀才行，所以我的姨媽、舅舅、媽媽和爸爸都忙碌在照顧姥爺的事情中。當然，我也不能坐視不管，也得去看看姥爺，幫他捶捶背說說話什麼的。
一個人在家寫完作業，去表哥家吃完午飯後，我就去醫院開始“享受”我的特殊中秋節。
我悄悄地走進病房，媽媽和姥爺正躺在牀上休息，我輕輕的放下東西，可還是吵醒了他們。“你們來了。”媽媽小聲說道。我心裏想：老爺肯定也會笑眯眯地和往常一樣：喲，寶寶來了!可是姥爺只是轉了個身，輕輕說了一聲：“來了。”一見到姥爺，我就吃了一驚：姥爺眼歪嘴斜，吐字不清楚，失去了往日的精神頭兒，目光也比原來黯淡了很多，姥爺老了!
姥爺從牀上坐了起來，不一會兒就想再躺下，在媽媽和姨媽的一再堅持下，姥爺下了牀，在房間裏慢慢地踱着步，幾分鐘後他又坐在了椅子上，他用手摸着酸酸的脖子，媽媽和姨媽心疼地看着疲憊的姥爺。姨媽忽然又想起了什麼，急忙叫我給姥爺捶捶背。我來到姥爺背後，手剛碰到姥爺的身體，那是一個怎樣的背啊!瘦骨嶙峋，當我用手敲它的時候我彷彿是敲在一塊兒石頭上，硬硬的。在我那一下下的拍打打中，姥爺似乎沒有一點反映，我不敢敲太重而我又怕敲不到點子上，敲着敲着，姥爺終於說了一句：好了，脖子不疼了。媽媽和姨媽也笑了……
八點多了，我和爸爸媽媽一起走在回家的路上。仰望天空，一輪圓月，層層清雲，如煙似霧，彌矇在月光下。月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘，牽於二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。讓人的心情一下子舒暢起來。
我的中秋節或許不很快樂，也沒有那麼興奮，可是我覺得那天晚上的月亮笑了……
中秋節作文小學生四年級2
小學四年級中秋節作文1
中秋節來了，家家都吃月餅、賞月、賞燈，還有小朋友們提着燈籠在大街上走來走去呢!
小朋友的燈籠有的是小動物、有的是植物……中秋節來到時，白雲山那可是人山人海，各種各樣的花燈讓人們看得眼花繚亂。有些花燈是動物，有些是植物，有好多好多呢!如果你要吃月餅，那可要認真挑選了，月餅的口味有許多種，有水果、伍仁、杏仁……晚上來到了，月亮圓圓的好像一個玉盤子，你看月亮彷彿在向我們微笑，月亮上還有嫦娥的身影呢!
古代的老百姓跟我們可不一樣，他們是在月一擺設香案，向善良的嫦娥祈求平安、吉祥。從此中秋節拜月的風俗便慢慢在民間形成。
這就是我國傳統節日——中秋節。
小學四年級中秋節作文2
農曆八月十五是我國傳統的中秋節。今年的中秋節在10月3日，剛好和國慶節假期相遇，就好像兩個多年不見的老朋友碰面一樣。
十月三日下午5：30分，我們一家和舅舅一家以及公公婆婆一起去海二農莊吃飯。吃完飯，我們去舅舅家賞月。那天晚上，月亮姑娘一早出來了，高高地掛在天空中，好像一面明亮的大圓鏡，又像一個耀眼的圓盤。那天晚上的水果可真豐富呀!有蘋果，香蕉和葡萄……
除了水果，還有很多堅果類如栗子，菱角，花生，杏仁等等。中秋節的傳統食品是月餅，那天晚上，我們切了兩個鮑魚月餅，吃起來又香又甜，真好吃!我們一邊吃月餅，一邊看電視，有些還一邊看，一邊笑，談笑風生。
這個中秋節我過得真開心呀!
小學四年級中秋節作文3
盼望已久的中秋佳節終於到了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。這天剛好是我叔叔的生日，大家一起在酒店裏聚餐，慶祝生日，共度佳節。
來到酒店門口，譁!那裏人山人海，連泊車的位子都沒有了，人們把酒店都圍了個水泄不通。幸好我們預先訂好了四張桌，看到整個飯店人頭攢動，熱鬧非凡的歡樂景象，我心裏特別高興，盡情地品賞着各種各樣的海鮮和名菜。
吃完晚飯，我們就到海濱泳場看花燈。這時，一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把整個大地都照得亮堂堂的。今年的天氣特別好，九點十五分，我們來到目的地時，沙灘上已經燈火輝煌，遊人如織了。我們沿着沙灘一邊觀賞一邊向前走。走進大門，“奇燈異彩耀水灣，依山伴水放珠海”的巨副對聯則提醒遊人千萬不要忘記了在此賞月的大好時光。進入泳場，只見偌大的泳場裏到處都是火樹銀花，奇燈異彩。遊人的歡歌笑語此起彼伏。沙灘上三五成羣的`珠海人擺開鍋碗瓢盆，搞起燒烤;有的在沙灘上鋪開塑料紙，放上月餅、飲料等等，圍在一起，對月舉杯;有的人還手拉手跳起舞;熱鬧無比。
今天晚上的花燈令我大飽眼福，真是流漣忘返。當我們懷着愉快的心情走在回家的路上時，圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的後面。
小學四年級中秋節作文4
每年的八月十五，我們都要去奶奶家過節。可惜今年爸爸沒有來，因爲爸爸要上班。我和媽媽先回到了奶奶家，奶奶包了餃子，大家一起吃了個團圓飯。
等吃完飯，爺爺說：“我們去東城玩吧，那裏的夜景很漂亮”。汽車開在寬闊的馬路上，行人和汽車川流不息。到了東城，我們下車了，我擡起頭，往天空望去，一輪月亮掛在高高的天空，像一個圓圓的大月餅;又像一個帶着白花的盤子。我們往裏走，看見了一個大大的橋;媽媽說“這叫彩虹天橋”彩虹天橋五顏六色、五彩繽紛、金光閃閃，看上去非常美麗，像是走進童話世界。我們走上了彩虹天橋，天橋下面是水，水上面還有噴泉，但還沒有噴水。我們繼續向前走去，走啊走，走到了半路，就停了下來，在那裏看遠方的夜景，啊!好美麗的夜景。
我們不再向前走了，因爲前面太遠，我們又回去了。在我們回去的路上，噴泉開始了，真好看，我們看着看着，噴泉的水噴到了我們的身上，像下雨一樣，還有點涼涼的。我們走着走着，就走到了橋下面，媽媽說：“我給你買個吃的吧”我點點頭，到了買小吃的地方，我說：“媽媽我要一個糖葫蘆”，我拿了兩串糖葫蘆，弟弟一串我一串。拿上糖葫蘆去給弟弟，見到弟弟時，弟弟也拿着兩串糖葫蘆，我們一人兩串。很晚了，媽媽說“咱們走吧”我們上車高高興興的回家了。
小學四年級中秋節作文5
八月十五是中秋節，所以被稱爲中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。中秋前夕，人們都儘可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節”。
我和家人一起在陽臺賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個世界都被罩上了一層銀色的光，鎮上像被籠罩着薄薄的銀紗。月亮穿過了雲朵，將光輝灑在了馬路上，馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上，晚上的風一吹，河面上就波光粼粼的。
月亮像個害羞的小女孩，一會兒躲進了雲裏，一會兒又從雲中探出了可愛的小腦袋，將大地浸成了夢幻一樣的銀灰色。看着月亮，又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是爲了紀念嫦娥纔將八月十五定爲了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子裏不能與家人團聚。
宋代，民間中秋賞月之風更加興盛。據《東京夢華錄》對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫“中秋夕，貴家結飾臺榭，民家爭佔酒樓，玩月笙歌，遠聞千里，嬉我連坐至曉”。《新編醉翁談錄》記載：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之服服飾之，登樓或於中庭拜月，各有所期：男則願早步蟾宮，高攀仙桂;女則願貌似嫦娥，圓如皓月。”
