大學生保姆來京不愁嫁，很多大學生在畢業後都會選擇來北京發展。越來越多的大學生也會從事一些基層的工作，比如保姆，司機等。大學生保姆很少有人聽說，但是最近卻爆火。下面一起來看看大學生保姆來京不愁嫁！
大學生保姆來京不愁嫁1
首日多數“川妹子”已和僱主談妥，服務期爲2至3個月，月入近千元。
昨日清晨，四川首個“大學生保姆團”抵達北京西站。昨天早晨6時許，由四川職業技術學院的33名在校女大學生組成的首批“高學歷川妹子”保姆團走出北京西站出站口，她們將在北京做2至3個月的家政服務工作，這也是她們假期的一次實踐。
昨天，她們被分派到兩家家政服務公司———北京安吉順家政服務公司和四川川妹子家政有限公司北京分公司，當天大部分已被僱主“搶訂”。
月薪多在800至1000元
昨天早晨，下了1364次列車，一出北京西站，33名大學生“川妹子”就感受到了北京的寒冷，“太冷了，早晨就把腳凍麻了。”昨天晚上，18歲的中文系大一學生錢清豔說，臨來時成都還比較暖和。
錢清豔是系裏的學生幹部，她帶着另外8名大一同學被分派到了北京安吉順家政服務公司，第一天已全部被僱主“預訂”，月薪在800至1000之間，她們對此還算滿意。
僱主基本是“三高”家庭
昨天，帶隊到京的尹老師介紹，這些大學生多來自山村貧困家庭，在成都時，四川川妹子家政有限公司對她們進行了有針對性的培訓，包括家政服務員的職業心態、職業道德以及烹飪技術等。
安吉順公司總經理劉清正說，9名大學生家政服務員一到北京很快都被客戶選中，而這些客戶基本上是高素質、高收入、高地位的家庭，對家政服務人員素質要求較高。目前，該公司還要對大學生進行幾天培訓，特別是結合北京居民家庭特點、生活習慣進行培訓，此外，調整大學生從事家政服務的心態。
“川妹子”都來自農村
昨晚6時許，在四川川妹子家政有限公司北京分公司內，還有客戶在面試大學生川妹子。
老家宜賓的涉外文祕專業大二學生侯從芹說，她剛與客戶見了面，雙方印象都不錯，接下來將簽約。“我們這些學生基本都來自農村，家庭條件都很差，每年學費就5000元，家庭負擔重。”談及來京，她還是很高興：“到北京能開開眼界，還能掙一筆錢，減輕家庭負擔。”侯從芹說，就是春節不能回家，她肯定會很想家的。
錢清豔和侯從芹等學生說，她們除了家居保潔、烹飪、照顧老人和小孩等工作外，還可根據各自特長，承擔家教、文祕等工作。
據媒體報道，今年四川省委省政府爲打造“川妹子”品牌，由省財政出資160萬元補貼4000名“川妹子”出川，這批大學生也是最後一批享受政府補貼的“川妹子”。
大學生保姆來京不愁嫁2
近日，中央電視臺財經頻道《第一時間》以《緊俏的家政服務北京：家政市場供需緊張精品保姆成“香餑餑”》爲題對目前北京市場的家政行業做了專題報道。報道中顯示目前我國的家政市場的供需缺口達1000到3000萬人，消費者對學歷和一技之長都非常看重，精品保姆成市場“香餑餑”，然而，在如此巨大的人才需求情況下，國內開設家政專業的大中專院校寥寥無幾，一些開設相關專業的學校也面臨招生難的尷尬。中國青年報也以《缺口上千萬！這類專業很吃香，有大學生卻不願去》爲題進行了報道，一時間，大學生去當“月嫂”到底值不值，或則說大學生去當“保姆”是不是人才浪費等爭論不絕於耳。
360行，行行出狀元。隨着社會的發展進步，越來越多的傳統行業需要越來越多高素質、高技能、甚至是高學歷的人才加入其中，大學生雖然以專業錄取進入大學，但是，畢業後從事什麼行業則是由自身的興趣愛好、理想目標、專業特長、價值觀念等綜合因素決定的，“保姆”“月嫂”這些看似不夠“高大上”的職業實際上需要很高的綜合素質，不再是簡單的做飯打掃衛生看孩子，大學生作爲綜合素質較高的一個年輕羣體，按照自己的`職業訴求和價值觀念選擇加入其中，無可厚非。在我看來不僅不是人才的浪費反而是社會發展進步、就業價值觀念進步的顯著標志。職業不分貴賤，只要選擇的職業是自己喜歡的，也是適合自己的職業就應該積極鼓勵。
有人說大學生從事“保姆”“月嫂”行業，一沒有經驗，二沒有技能，怎麼可能做好，實際上，從事任何行業所需的專業技能都不是在學校三四年的學習就可以徹底掌握的，都需要在工作實踐中繼續學習磨練掌握。大學生從事家政行業，受到更多的是來自家庭和社會的“不解”或不大不小的“歧視”，與父母或社會中普遍存在的較爲傳統保守的就業價值觀念有關。大學生從事何種行業，父母的意見只能作爲參考，選擇自己喜歡又能發揮特長並可以取得競爭優勢的職業，一方面可以做自己喜歡的事，另一方面又可以有不錯的報酬，是一件一舉兩得的好事。2014年，英國喬治小王子隨父母出訪新西蘭，展開“尿布外交”，隨行的西班牙保姆，畢業於英國著名的保姆學校諾蘭德學院，精通跆拳道，是世界一流的保姆。我們的大學生爲何不能從事這一行業？爲什麼不能成爲世界一流？
春晚小品中賈玲的一句“專業的保潔還是很專業的”，發人深思。我們的高等教育和專業總是在說自己培養某某行業高素質人才，這些行業看起來都似乎很高大上，但是卻忽略了培養社會發展所需的人才纔是學校的立身之本，再高大上的專業如果畢業後無法順利找到工作爲社會發展做出貢獻，都是沒有實際意義的。大學生從事類似於“保姆”這樣的職業本身不應該以身份或專業來定義，只要喜歡、又具備從事該行業所需的基本技能，都可以從事，在高校越來越淡化專業類別、不斷強化人才綜合素質培養的大前提下，應加強對學生職業素養和職業操守的教育，不斷培養大學生正確的就業擇業觀念，突破傳統價值觀念中的“學以成士”的擇業取向，鼓勵大學生按照自己的興趣愛好和技能特長進行職業選擇。
不是每個人都有“理想的職業”，但每個人都必須要有“職業的理想”，大學生選擇何種職業應該以“願意做，能做好”爲前提，不應用大學生的身份去定義和評價這種職業選擇。只有做到“人盡其才，各盡其能”，才能真正發揮大學生人才的優勢，不能讓大學生當“保姆”到底值不值這樣討論再影響我們青年一代學生的職業選擇了。
