現在的同學都有手機，電腦，如果你選擇看英語新聞來學英語的話，我建議你選擇選native的媒體，而不是China Daily之流。根據你自己偏的傾向選擇英國或美國的媒體，兩者在用詞、語言習慣和所涉時事上都相當不同。以下小編爲大家整理了英語閱讀做筆記的相關內容，希望對大家有所幫助！
1、第一遍，粗讀。
閱讀時不要藉助詞典或其他任何工具。遇到不認識的詞先做個記號，根據上下文迅速揣測一下可能是什麼意思，想不通就先放着別管，總之記住千萬不要因爲查生詞而影響你第一遍的閱讀流暢性。有時你接着讀下去會發現這個詞頻繁出現了很多次，那麼你就知道這是一個跟這篇文章主題關聯很大的關鍵詞，有很大可能需要重點記憶。同時你也有更多的上下文語境可以幫助你猜測這個詞的意思，如果還是猜不出來，依然是放着別管，繼續讀下去，直到讀完全文爲止。
2、第二遍，以單詞爲單位的部分精讀。
好了，你現在讀完一遍，應該多多少少把握了這篇文章的中心思想和主要內容了（這裏請注意你這個把握度能達到多少，這關係着你選擇的材料是否適應你自己的水平。如果只能把握50%以下——即全文一半以上對你來說都不知所云，那可能是你選得太困難了，降低點標準，找更容易些的文章。反之如果能把握90%以上、基本能無障礙讀懂，那需要考慮適當提高標準）。你現在可以回頭看你做了記號的那些生詞，一個個查字典。如果是非常特殊非常冷門的專業名詞，那就扔一邊吧，你沒專業到要連這些也學。需要進入單詞本記憶的是更實用的那些單詞。詞典方面，不推薦那種簡單羅列義項的英漢詞典，最好使用帶英英註譯的詞典（BE牛津劍橋，AE韋伯朗文柯林斯，etc。如果嫌翻紙質詞典太花時間，那麼買個包含所需詞典的電子詞典、或者搜個在線版都是可以的）。同時記住，你要做的不是死記硬背中文義項（這樣你以後很容易用錯也很容易遺忘，總之就是不能真正理解單詞），而是從英語的思維角度來分析這個詞——它的本義是什麼？有些什麼衍伸義又爲什麼會這樣衍伸？
比如access這個詞，參照柯林斯高階英漢詞典，你會發現它有“進入（權）；通道；入徑” “查閱（或使用）的機會（或權利）”“接近（或面見）的機會（或權利）”“存取，訪問（計算機信息）”這四個義項。一字一句把這四個義項背下來既煩難也沒有意義。你要做的是概覽和分析這四個義項，可以發現它們的`共同點——都是在表述“由外部進入/接近核心部分”這個行爲。理解了這一點，自然可以靈活運用這些義項，同時還能順便記住這詞後面的介詞應該用to（因爲描述的是一種方向性的動作）。
你也可以先學一點詞根詞綴相關知識，這樣很有利於理解一些比較複雜的複合詞的構造。
3、第三遍，以句爲單位的部分精讀。
在理解了需要理解的生詞之後，再回到原文看那些含有生詞的句子。記憶單詞的最好方法永遠不是單個記憶，而是通過上下文記憶。這樣做的好處是：1）有上下文語境可以更方便你的記憶，也便於你以後模仿使用這個單詞和相應的句型；2）還是上一段裏說的，方便你從英語的思維角度更準確地理解這個單詞該怎麼用，而不是用中文義項生搬硬套——因爲沒有任何兩種語言裏的單詞是一一對應的，中文裏一個單詞可能在英文裏有好幾個詞分別對應其不同情境下的使用。比如說 Give you a color see see、 給你點顏色瞧瞧。就是一個生搬硬套的例子。
在上述兩遍精讀完畢之後，進行單詞抄寫和記憶。
上述兩遍精讀的目的在於理解和記憶單詞的含義，而抄寫的目的則是爲了記憶單詞的拼寫。方法很單純：手抄，口唸。一定要一邊寫一邊念出聲，不要害羞。這樣做是爲了能從視覺和聽覺兩方面來記憶單詞，更有效。同時英語單詞的發音和拼寫很有關聯性，即使以後你一時忘了，根據讀音也能把拼寫湊個八九不離十。
經過兩遍精讀之後，你對這個單詞長什麼樣子應該已經比較熟悉了（廢話，都看了那麼久了，肯定有印象的啊），所以抄寫次數倒不必太多。我個人習慣是一個單詞抄2—3遍。不必將所有單詞從頭到尾一次性全部抄完，這樣反而容易抄了後面忘前面。比如你可以設3個單詞爲一組，抄完3個之後停一下，把這3個單詞重新看一遍，念一遍，腦子裏再細細過一遍，確定記清楚了再抄接下來3個。——當然這裏還涉及到一天閱讀量和記憶量多少爲好的問題，後面再詳說。
4、第四遍，全文精讀/粗讀。
這一遍就看你具體情況了。如果沒太多時間，或者內容不是特別有興趣百讀不厭的，可以只粗略讀一遍就完。主要目的是在你已經把該認識的單詞都認識了的情況下把全文整體流暢地過一遍。如果你對內容特別有興趣很想仔細鑽研，或者很喜歡其文風行筆想多加記憶和模仿——總之，只要你還不厭倦、還有精讀的慾望，那麼可以精讀。
