演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的畢業演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
下午好！
非常榮幸作爲教師代表，向在座的畢業生說上幾句心裏話。首先，請允許我代表全體初三老師，向即將跨入人生新階段的全體初三同學表示熱烈的祝賀!向爲同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師、家長表示衷心的感謝！向關心、呵護初三畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意！
時光如梭，歲月如歌，不知不覺，我們已經共同度過了三年的初中時光。聚雖匆匆，散卻依依。
老師怎能忘記：課堂上你們聚精會神，勤于思考，爭先恐後回答問題的模樣；老師怎能忘記：你們抑揚頓挫的朗讀，你們聲情並茂的演講；老師怎能忘記：你們筆走龍蛇的書法，你們設計新穎的小報；老師怎能忘記：你們嚴謹求實的態度，你們情真意切的文章校園裏，有你們迎着朝陽辛勤掃除的身影；運動場上，有你們刻苦訓練，揮汗如雨的身影；自習上下，有你們埋頭苦讀，潛心求知的身影；考場上，有你們奮筆疾書，創造輝煌的身影。
多少個日日夜夜，你們與老師每天相伴，老師感謝你們！因爲你們，老師們的生活才變得如此充實；因爲你們，老師們的心態才變得如此年輕！
同學們，你們要畢業了。這意味着你們將步入人生的另一個階段，等待你們的又將是另一個新的起點。在以後的學習、生活中你們始終要牢記以下兩點：
1、珍惜時間、學會競爭，相互學習，共同進步。
在今後的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，競爭需要理想，需要自信。只要執着堅定，是金子總會閃光，相信同學們在哪裏都是好樣的。
2 、要把感恩當成一種責任。
父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、同學的關心、他人的服務，幫助我們每一位同學渡過了人生中珍貴的三年時光，所以你們要學會感恩。母校是你們人生的搖籃，是你們“夢開始的地方”，我想對你們說的是：無論今後走到哪裏都要銘記你們是辛寨初級中學的學子。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門，爲那些教過你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個角落，讓母校成爲你心中永恆的記憶，感謝她曾經給予你們的鼓勵與關懷。
同學們，你們就要揚帆遠航了！在前進的道路上，當你們面對疑問、辛苦、坎坷時，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師永遠是你們堅強的後盾！同學們，請記住，無論你們走多遠，最牽掛你們的，是我們；最關注你們的，還是我們！在這裏，我想把“天行健，君子以自強不息”這句格言送給你們，並真誠地祝願同學們前程似錦，再創輝煌。
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是個特別的日子，我們17屆全體師生聚在這裏，舉行畢業典禮。此時此刻，怎不叫人“情也悠悠，思也悠悠”。同學們，今天，你們學有所成，已順利畢業，在此，我代表各任課老師，向你們表示熱烈的祝賀！
回想三年，1000多個日日夜夜。我們全體一七屆師生們，在五中校園裏，一起見證了彼此的成長：怎能忘在教室裏，大家爲了學得更加豐富的知識而默默用功的身影？怎能忘在運動場上，一起奮力拼搏的雄姿？怎能忘爲了成功舉辦60年校慶，師生們紛紛灑下的滴滴汗水？怎能忘爲建立良好的新時代的師生關係，我們彼此之間所付出的種種努力？
今天，你們就要畢業了，作爲母校曾經教過你們的老師們，我們送你們三本人生之書讀一讀。送你們讀的第一本人生之書乃無字之書。所謂“無字之書”，應該就是“生活”這本大書。畢業之後，你們將邁入新的征程，將開啓下一個更爲重要的人生之旅。如果說前面的12年的基礎教育只爲人生殿堂埋下一塊塊厚重的基石的話，那麼今後的4年、8年的求學生涯甚至漫長工作的一生則是爲人生殿堂添磚加瓦，並使之富麗堂皇。你們將進入專業化學習的時代、進入社會發揮實踐作用的時代，更是開啓真正意義上的閱讀“無字之書”的時代。你們要知道生活實踐之於你們的大腦運動結果，最終體現爲大腦對人生對生活的感悟、體驗與認知。從某種意義上來講，讀透“無字之書”與否將決定你們對專業的最終順利施展的可能，專業將決定你們的人生，你們也只能憑藉自己過硬的專業才能在這個競爭激烈的大時代中立於不敗之地。基於此，所以說高考之後，你們的知識大門纔剛剛開啓，決定人生的關鍵步伐纔剛剛邁出。
今天，你們就要畢業了，送你們讀的第二本人生之書乃有字之書。所謂“有字之書”，應該就是人類用文字記載下來的古今中外的各種典籍（經典作品）。你們12年所讀的“有字之書”僅只是你們整個人生的入門之書，還並不是真正意義上的典籍（經典作品）。那些流傳深廣的典籍是那麼有影響的，影響着整個人類的走向與精神理路的。具有創造精神的人類無不從一本本的典籍中得到智慧的點燃與靈感的猝發，經典造就了人類的創造與進步，經典就是人類爲後人用知識壘就的思想大廈的階梯。所謂站在巨人的肩膀上，就是攀登着一級又一級階梯，才能達到人類思想的頂峯，才能超越，纔能有所成就。諾貝爾文學獎獲得者布羅茨基說：不讀書的民族是沒有希望的民族。“德國人在任何地方都會給經典文化留下一個個的角落”，著名作家張小嫺這句擲地有聲的話似乎在告誡我們泱泱大國定要爲“有字之書”創設價值呈現的環境。當下中國社會，就是需要你們這代人從大量的“有字之書”中去努力進行道德價值與理想的重建，你們肩上所承載的歷史使命應該相較於我們這一代則更爲巨大。
今天，你們就要畢業了，送你們讀的第三本人生之書乃心靈之書。所謂“心靈之書”，就是在座的各位要讀懂自己，讀好自己，做一個懂得自我尊重的人。作爲一個真正意義之上的“人”，你們一定要有責任意識與擔當精神，哪怕爲社會做出一點點的貢獻也是有意義的，而並不是爲這個社會帶來損害。俗話說：揚帆遠航總有風浪，今後，你們一定會在生活中碰到這樣或那樣的問題與困難，然而也只有“患難困苦”，纔是磨練人格的最高學校。因此，你們一定要懂得“自立才能自強”的道理，只有把自己的能力打造好，讀透這本“心靈之書”，才能在大時代中去幹一番事業。同時你們一定要學會剋制自己，拒絕社會上的種種誘惑，要堂堂正正做一個被大詩人海涅用大樹當筆桿，蘸着海水在天幕上寫下的這個真正意義之上的“人”。
最後，希望你們有空了多來母校看看。我們五中的校史上不乏精英學子，希望你們以他們爲榜樣，在今後的人生中勇創輝煌，爲母校爭光。可以的話，我們70年校慶時重聚。
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
我是06級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸能夠代表我們班48名畢業生髮言。四年過去了，學校的學習和生活爲我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬嚮往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會纔是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業生，感謝母校四年來對我們的培養和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹麼？
還記得爲次日的比賽挑燈做準備麼？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌麼？
自習室、野遊、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在爲工作各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月裏，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
在班級聚餐的時候，所有的同學都在那裏舉杯，爲過去的日子和情感，爲將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎着簡單的行李來到這裏，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
畢業，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裏，迎着陽光，勇敢地飛向心裏的夢想；等待我們在前面的故事裏，就着星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪裏，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業並不代表結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪裏，不管在什麼崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，爲母校爭輝添彩。
無論我們這四年是怎麼走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。
最後，祝願我們的老師們工作順利，身體安康，閤家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會。
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
我永遠忘不了的是剛剛來此班的時候，我過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發現班上的同學是我過的幾個班級中最熱情，最團結的班集體。我作爲新同學到這個班上的時候，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非常快。
這裏還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……
我忘不了考試考砸後，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經過努力後獲獎時的喜悅；忘不了並肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師！
可是，我們已經六年級了，我們要離開難分難捨的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心裏是多麼的不捨啊！六年的歲月多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶裏，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝願敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康！祝願同學們在新的學校裏學業進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，爲祖國的明天努力奮鬥！
最後祝願我們師生的情誼比天高、比海深！祝願我們的母校更加輝煌！
可愛同學們、親愛的老師們、敬愛的客人們：
今天，高三每一個人都圓滿完成了高中學業，我們在這裏舉行華光女高xxxx屆畢業典禮，讓我們用掌聲向高三同學們表示最熱烈的祝賀！同時，也向爲同學們幸福快樂成長付出辛勤勞動的高三全體老師表示最崇高的敬意！還向三年來無償資助學校運行的苗圃行動和同一藍天、關愛同學們學習生活的各界好心人士表示最真摯的感謝！
三年前，你們懷着夢想，相聚在這裏。三年裏，你們在這裏學習，在這裏成長；那些歡樂、笑顏和欣喜融入了記憶；那些友誼、學識和經歷寫入了歷史；三年裏，我們一路相伴走過；一千多個日子中，我們共同見證成長的歲月。你我他，我們都是華光人，今天我講話的題目是《慈善華光責任人生》。讓我們一起回首三年的點滴去感受慈善，體悟責任。
不管是702還是703，雖然它們不是諾亞方舟，卻把你載到了蒲廟進了華光，那一年入學只交了80元校服費，按三年計算使用費，每天不到1毛錢，但3年都穿着校服，除了80元其它都是捐贈，240元/月的伙食費，雖說飯菜質量不咋的，但你們吃了在課堂上睡覺也很香，初步估計學校補助給飯堂的費用攤到高三兩年時間超過5萬元，如果慷慨一點把免除你們的學雜費等計算進去，目前每屆畢業生的辦學運行經費約150萬元左右，你們受益的都是捐贈的錢物，這就是慈善。
說說我們的老師，華光華光工資到手，一週就花光，校徽的寓意非常明確，校徽是GH，漢語拼音是g、h,夏天夠喝涼水，冬天夠喝涼風，但老師的心一直是熱的，他們付出了熱情和汗水，在華光留下了青春和歲月，他們無悔，這就是慈善。
在春夏秋冬裏，總有一撥一撥的香港人、社會愛心人士來到華光，有錢出錢，有物出物，能幫就幫，把善良的種子播在了華光，這就是慈善。
不管是學校、是老師還是愛心人士，他們的行爲都是慈善，對他們來說扶困濟貧是一種責任。因爲慈善所以有責任，因爲有責任所以付諸慈善。同學們，三年裏我們除了學習課本知識，你們可否感受到慈善和責任，我相信答案是肯定的，這是言傳身教的風範。我們辦學就是把慈善留在華光，用責任詮釋人生，希望你們把愛心傳遞，用愛點亮希望。
不想夢迴唐朝，因爲建校不給力，蒲廟這座廟容不下我們三年。501的破車還是把我們拉回了終點站，擡頭望去一片荒草碧連圍牆，搬家搬出的是勇氣和信心，不相信慈善和承擔責任的學生走了，留下的都是敢於擔當的學生。你們深刻體味到慈善辦學的艱難，第一年就算磨合適應，高中第二年你們真正成了華光的主人，曾經的雜草在你們的勞動中灰飛煙滅，你們再也不用走幾分鐘的路程去排長長的隊打飯，也不用把水提到樓上去了，還記得高一時你們有幾個人偷跑去二師上網吧。那一次校長辦公室正式接待了你，這件事對我印象很深，來到這裏，我給你們開放了電腦室免費遨遊，讓你們一次玩過夠，如果還不夠就把書放到你們的教室走廊，只想讓你們多看點書，豐富一點知識，不要偷偷去上網，既丟人又費錢，如果你們覺得知識離你們還遙遠，有可能把書搬到你們的宿舍窗前或牀頭，讓你們枕着書入眠（但很快你們就不在華光的宿舍睡覺了），慈善讓我們明白，要發揮教學資源最大的價值；責任讓我們清醒，學生幸福快樂而有意義的成長是我們唯一的選擇。
鳥叔跳着騎馬舞，唱着《江南style》把你們趕到高三的課堂，爲了增加你們對高三的熱情，20班上調到二樓，讓你們飛翔時離藍天更近一步，都說教室熱，這兩天我去看逛了一下，也沒感覺到，其實那是你們的熱量，正能量讓你們爲前途拼搏，曾經的小淘氣，再也不那麼幼稚，高一時想辦法爭取資助款，高三時主動讓出資助款。是慈善教會了你們做人，是責任驅使你們奉獻，這就是華光的教育。
三年裏，我們圓了你們的高中夢，今天的501終點站不是你們的終點，你們將帶着新的夢想重新從這裏出發，前路茫茫，相信未來不是夢，用你們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用你們的青春和生命奏響時代的強音，用你們的激情和奮鬥搏擊前途的風浪，拼一個無悔人生！
當桃子快成熟的時候，茉莉花開始飄着芳香，你們就要走了。畢業季，有些記憶註定無法抹去，有些時刻必將難以忘懷，你們留下了美麗的身影和拼搏的精神，請帶走慈善的理念和責任的人生，讓我們相信慈善將會使你擁有幸福快樂的生活；讓我們相信，責任將會成就你幸福美好的人生！
同學們，馬上就不用穿華光校服了，也不用上二樓免費桑拿了，一年前501的破車已經換新了，記得常回來看看，華光永遠是華光女兒的溫情搖籃和溫馨港灣。不要說畢業了“神馬都是浮雲”，我就想說：元芳們，你們怎麼看？
謝謝大家！
各位尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是蘭大附中20xx屆的學生，我叫徐坦。我高考以後在蘭州大學學習物理，現在大四，前兩天剛剛收到一所世界排名前20的大學的碩士錄取通知書。我很高興今天能跟即將高考的你們聊聊高考的經驗。
高三是整個中學時期的最後衝刺，而最後一百天則是高三這一年的最後衝刺，可以說高考是成是敗就看你對這100天的把握了。但是我今天想告訴你們的是，“最後的衝刺”其實並沒有多可怕，也沒有多緊張；不是說這一百天要頭懸梁錐刺股，把你所有落下來的知識都都補齊，最後纔有信心進考場。弦繃得太緊是會斷的，按照我的經驗，以一種更溫和的處理方式來對待這100天可能反而能給你帶來更好的結果。
下面我就先介紹一下我高三最後的一百天是怎麼度過的，希望能對你們有幫助。因爲我用這100天將我的名次從班上的20名提高到了高考時的第一名，高考成績比一診提高了50分。我的具體經歷不一定適合每一個人模仿，但希望你們能從中明白我所說的“以輕鬆溫和的心態面對衝刺”是什麼意思。
我當時在理科重點班，高一高二沒有特別認真地學習，排名一直在班裏在15名到25名。這就導致高三剛開始，我的基礎知識沒有整塊落下的，但是一點兒也不精，導致做題就算知道的個大概一不小心也會做錯。高三的前半階段我也緊張起來了，開始用心學習，但總有一種一直在努力卻沒有進步的感覺，每次考試排名沒提高，成績也沒提高，然後多年養成的不好的學習習慣也沒有完全改好。這樣到了一月份自己有點兒煩了，覺得就這樣吧沒有什麼動力了，那時候考試排名居然還往後掉，不過還好我沒有在那時候崩潰。經過寒假稍微一放鬆，回來就面對一診，一診前跟着老師複習，成績出來正常，沒有太差也沒有明顯進步，不過當然不會有進步了，因爲我那時候還沒有爆發嘛。
我真正的爆發和改變發生在一診之後。但我所說的“爆發”並不是說進入了一種“我拼了！”的狀態，因爲我今天我要講的就是，不是打了雞血才叫衝刺。我做出的改變就是改變了急於求成的心態，決定慢慢學，學一點兒是一點兒。你們可能會想，就剩一百天了怎麼還能“慢慢學”？但是不慢慢學你怎麼學？拼命學嗎？你有沒有發現你坐在桌前說“我要拼命學習”的時候，大腦裏來來回回想的不是知識而是“怎麼辦要高考了，我還有那麼多不會，快點學習啊，沒時間了啊，馬上就高考了，我還有那麼多不會…”的無限循環。我當時的很多戰友就是被自己這樣的心態壓垮了，本來班上前幾名的同學越往後越不行，所以你們覺得自己陷入了這樣的狀態，一定要調整。
我從一診之後，白天繼續在學校上課跟着老師複習，晚上改去蘭大圖書館寫作業。下午上學帶一個麪包，下了晚自習是7：05，邊走邊吃麪包，7：30準時坐在蘭大圖書館開始學習。我是理科生所以每天基本就是一張數學卷子，一張理綜卷子，做題改錯，再稍微看看英語看看語文，到了10：00保安來關燈鎖門，我就收拾書包回家了。10點多回到家我就不再學習了，稍微吃點東西，那時候甄嬛傳正在電視上播出我還要看一集，11點半就睡覺了。所以說我成績最後大幅提高的幾個月，每天晚上就紮紮實實學3個小時，沒有一天是超過12點睡覺的，還看完了一整部甄嬛傳。
有的老師可能不樂意，我怎麼能教高三的學生這麼放縱自己。但我要傳達的不是要你們覺得“這樣都行？看來高考很容易嘛！”以無所謂的態度面對高考，而是要儘快讓自己進入一種高效率，勞逸結合的狀態，而且必須是穩定狀態。我那時候就是這樣一種狀態，因爲我每天雷打不動的去圖書館學習，能做多少就是多少，整整三個月沒有落下一天，周天早上睡個懶覺下午再去學幾個小時，這就是一種穩定的狀態，沒有頭懸梁錐刺股，但像一個潤滑良好的汽車一樣每天都在朝一個方向勻速前進。現在很多人可能是今天熬到2點了，很有成就感，第二天又熬到1點了，到第三天撐不住了打了一晚上哈欠到了10點就睡了，第四天特別內疚又一下熬到了2點，這樣就是不穩定的狀態，起起伏伏而且越來越累，長期下去會有崩潰的那一天，一旦崩潰至少一個星期會渾渾噩噩地度過。並且可以說你這樣四天的學習，絕對沒有我連續四天每天晚上只學三個小時的收穫大，而且我白天還一點也不困效率很高。當然，我不是讓每個人都像我一樣必須去圖書館，然後11點半睡覺，如果你覺得在家學習就很好，然後每天12點半睡覺也很舒服，那這就是適合你的穩定狀態。每個人都有適合自己的學習狀態，你們需要做的就是花點心思儘快讓自己進入那種狀態。，而不是陷入壓力大，效率低，效率越低壓力越大的惡性循環。
高中的知識不難，每天、每一門學科解決一個知識點，記一道易錯題到本子上，到了高考那一天你們也人手一本幾百道題的錯題本了，這樣成績還能不提高嗎？所以我給你們的建議就是放鬆心態，但不要放鬆行動，好好利用這一百天平靜地、紮實地、穩穩當當的走向高考，每個人最後都可以換取一個問心無愧的成績。
各位老師，同學們：
大家下午好!
又是一個紅花綠草，雲雀歡唱的季節。藍天白雲，陽光燦爛，周圍的景色熟悉得不能再熟悉，但是由於畢業在即，對你們而言，這個夏天變得不同於以往。因爲你們像乘公交車一樣，過了這一站就要走向下一站，從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向另一所學校，去汲取更多的知識，學習更多的本領，體悟更多的人生道理了。
在座的很多同學都是在這裏度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成爲同學們永遠抹不去的記憶，那教室裏的`激烈討論、場上同學們盡情遊戲的場景都將成爲一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊中。
回頭揀拾在王小的六年生活，你們從一個個呀呀學語的娃娃走向德智體美勞全面發展的少年的六年，刻錄着你們的成長，記錄着你們的悲喜交加。忘不了少先隊入隊儀式時的虔誠驚喜，忘不了拔河比賽時的團結一致，忘不了到尚湖公園歡樂地春遊，忘不了和老師一起精心佈置教室，忘不了驕傲的歡笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友誼。這段青春的歷程，這個培育你們的地方，這一切怎能讓人忘懷?
同學們，小學畢業，只是人生學習過程中一個進程，踏入中學則是另一個開端。你們在小學階段只是掌握了學習的基本技能，升入中學，將會步入另一個里程碑，繼續求取更高深的學問。你們要更加努力學習，自強不息，以孜孜不倦的態度不斷追求進步，纔有成功的一天。
如今，分別在即，作爲老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠，裏面厚愛需你靜心品位;也許蒼白但卻樸實，各種深情要你用心聆聽。
希望大家都能夠在好的初中迎來新的生活，我的演講完畢，謝謝大家!
還記得六年前我們揹着書包踏進校園的那一幕，轉眼間，已是六年。六年的光陰就在不經意間從我們的琅琅書聲中、甜甜夢鄉里、纖纖指縫間悄悄溜走。六年間，在美麗的校園裏，老師和同學們朝夕相處，有多少無憂無慮的歡笑、有多少學習中的喜悅、有多少成長中的快樂，也有多少失意的傷心、有多少相處時產生矛盾的不快，在我們即將畢業踏上新的征途之際，所有的往事都成了人生中美好的回憶，變成了難以割捨的情懷。
再過不到一個月的時間，我們就要小學畢業了，這段時間是一段承前啓後的時間，既是對小學階段的一個總結，又是在爲初中學習打基礎。如何順利地渡過這段中小學銜接期，如何高效率地進行畢業複習，在畢業考試中以優異的成績回報學校、回報家長、回報社會，我覺得我們應該做到以下幾個方面。
1、要有明確的目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！我希望同學們要儘快確立自己的畢業考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
畢業考試漸漸向我們走來，在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
畢業考試與我們距離將越來越近，我們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。
此外，要有好的成績，就必須擁有好的複習方法，下面我談自己的幾點複習意見。
1、要掌握好基本知識，練好基本功，保證拿到基本分。
2、對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，尤其在課堂上，要多思、多問。
4、要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，以免在考試的時候留下遺憾。
5、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。
今天的會是一個鼓勁的會，一個加油的會，相信，每一個同學能以今天爲新的起點，以嶄新的姿態，飽滿的熱情投入畢業複習，以優異的成績爲母校交上滿意的答卷，爭做優秀的畢業生！最後我想送大家一個等式：理想 行動 毅力=成功。
老師們、同學們：
大家好！
還在上四年級的我們，認爲畢業離我們真的好遠好遠，五年級上學期，作業、習題，還有許許多多珍惜時間的話，沖刷着我們，讓我們終於知道，原來要畢業了。
想起畢業，眼淚就忍不住向外流，五年的同學，五年的記憶，將會在這一刻分離，即將還有幾個月的時間，我們將各奔東西，不過在初中可能有一些同學還會相遇，五年的同學將會繼續……
不過想起馬上要去的初中，還有許許多多要認識的新同學，此時也是蠻高興的，換一個環境，換一些同學，我們將會開啓新生，不過也是捨不得小學的同學啊，在以前的矛矛盾盾、還有許許多多節日的場景，都會記得的呢，現在，我們將要畢業了，有時候靜靜的閉上眼睛來回憶，發現以前的矛盾都已經忘卻，留在我們記憶當中的，就只有快樂的回憶了……
五年來的感觸真的很多很多，回想一年級時我們在一個班中，都是不熟悉的人，甚至連話都不敢說一句。到了現在，我們都已經是可以互相開玩笑好朋友了，此時原來覺得上學啦，在學校裏就沒有自由啦，老師可能對我們非常嚴厲之類的，現在，我們和老師都成爲了朋友，也覺得我們的校園是如此的好，我們如此的不想離開，可是一眨眼，五年過去了，我們是想在學校裏多呆一會，也不行啦。
同學們，讓我們一起奮鬥，一起努力吧！
敬愛的老師，親愛的同學們，
六年的小學生活轉瞬即逝，這天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。
當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師。爲我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵着我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護着我們。讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長爲了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校，我們將帶着您給的驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶着您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。
請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長爲了一個個成熟穩重的大孩子!
我們將盡最大的努力，爲羊坊店第四小學譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，爲羊坊店第四小學銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，爲羊坊店第四小學開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創造屬於自己的未來，讓母校的明天更爲輝煌!
