認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《科學趣味故事》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
科學，這個詞如今已經充斥了我們生活，小到衣食住行，大到天文地理，無一都離不開科學。當然，有了科學也就有了從事研究它們的人，而這些人被稱爲科學家。科學家是個泛稱，物理學家和化學家，哲學家、文學家和思想家這些都屬於科學家。 “爲什麼這麼多人都熱衷於研究科學，想成爲科學家？”這是我一直以來持有的問題，在我看來科學研究是非常枯燥繁瑣困難的，我真搞不懂這些個科學家爲什麼如此癡迷於科學。
在平時說起科學家，我想不只是我一人，其他人對科學家的第一感覺也都是嚴謹、無趣、沉默寡言，無論怎麼樣我們都認爲科學家的世界是單調灰暗、毫無生機的，只是充滿了理論知識。不過就是有那麼一本書顛覆了我的這個觀念，讓我重新認識了科學家，重新認識了科學，這本書的名字就叫做——《科學趣味故事》 《科學趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生，這是一部全方位啓迪人生智慧的生動教材，力圖在弘揚科學精神，提倡科學方法，普及科學知識上下功夫。
書中主要講述了幾十個科學史上的趣味故事，我讀這本書時很是津津有味，因爲我發現了科學世界的一個新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎這樣誕生”、“種瓜得豆的發明——聚乙烯生產法”等等故事，讓我驚奇的發現原來科學還能是這樣巧合，還有其他的一些故事我也有很多體會，我突然意識到原來科學也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無窮。 看完這本書後，我開始了思考，心中又響起了那個一直困擾着我的問題：“爲什麼這麼多人都熱衷於研究科學，想成爲科學家？”以往每次我面對這個問題都感覺好像被濃霧包圍一片迷茫，不過這次，那濃霧好像被一股不知名的微風吹散了，那被包圍的答案漸漸顯現出來······其實科學不是我們平時想象的那麼枯燥無趣，它也有它獨特的樂趣與魅力，只是被隱藏了。而這些樂趣與魅力正是讓科學家們趨之若鶩的原因，科學家們的獨具慧眼發現了這些被深深隱藏的東西。
科學家們是偉大的人物，他們是推動歷史的創造者，是打破封建迷信的破壞者，是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現在這個科學先進、幸福安逸的'生活，但比起他們的成就，這些大科學家留給我們的更多是精神的財富，他們身上有真正科學家的精神：堅持、公正、耐心······在這個物質文明發達，許多人都爲名利奔波的時代，這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學使人深刻”我認爲很有道理，所以我們作爲學生要熱愛科學、崇尚科學、讓科學使我們的人生變得更深刻、更豐富。
“世界上有兩樣東西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德。”
——康德
今天，我讀了一本書，名叫《科學趣味故事》 。這本書講述了幾十個科學史上的趣味故事，讓我知道了科學本來也是很有趣的，而那些偉大的科學巨匠本來也是有血有肉的，也是食“人間煙火”的，也有“七情六慾”，並不是枯燥無味的。
令我印象最深的一個故事是“愛迪生孵小雞”。 這個故事講述了1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭裏。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子醜寅卯來。
一天，他指着正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下幹嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家裏人急得四處尋找，終於在雞窩裏找到了他。原來，他正蹲在雞窩裏，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以後，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人爲什麼不能飛呢？於是，他找來一種藥粉給小夥伴吃，爲了讓小夥伴飛上天空去。結果，小夥伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以爲從此以後他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2爲什麼等於4呢？”這個問題把老師問住了，他認爲愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧彆扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。
愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因爲獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照着書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啓蒙教育。
長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點後，每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生爲了晚間休息好，白天能鑽研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。
通過這個小故事，我可以知道要學會去探索科學，探究科學，並且要不懂就問，不恥下問，還要學會去堅持自己的觀念和行動，要像愛迪生一樣多去思考、實驗纔會獲得意想不到的成就。
讓我們多多愛科學吧！
趣味，是引領一個人走向成功的關鍵！它，能夠帶領我們向未知的奇異的科學領域深入研究，探索它的奧祕。古往今來，有哪一位偉大的科學家不是因爲發現了科學的趣味才認知到科學的真諦，纔有了這麼大的成就？阿基米德、帕斯卡、愛迪生、特斯拉、拉姆齊等這些曾經創造過輝煌的，偉大的科學家們，他們都擁有一顆善於觀察，善於探索，敢於創新的心。
愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事愛思考，研究，常常從一點小事中受到啓發。有一次，他要把牆上的一副舊畫換下來。就搬來移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一個問題，沉思起來，忘記了自己在做什麼。這麼一分神，使他從梯子上摔了下來。摔倒地上以後，他顧不得疼痛，馬上想到：人爲什麼會筆直摔下來呢看來物體總是沿着阻力最小的路線運動的。愛因斯坦想到這裏馬上站起來，一瘸一拐地走到桌邊，提起筆把自己的想法記下來。這對他正在研究的問題——相對論，又很大的啓發。
愛因斯坦是個非常珍惜時間的人。有一次，天上下着毛毛細雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來回踱步，時而停下來思考，時而提筆在卡片上寫着什麼。湊巧，他的一位朋友坐着馬車過來，探出頭來問："你在這兒幹什麼呢""噢，我是應約在等一個學生。"朋友下了車又問瞧衣服都溼了一定等了好長時間不可惜您的時間這時愛因斯坦舉起手中的卡片一晃："不，不！我非常有益的度過了這段時間，在這段時間裏，我得到了一個出色的想法呢！"
愛因斯坦的生活十分簡樸，穿戴也很普通。他未成名時，經常穿着一件舊大衣，步行在紐約繁華的大街上。有位朋友碰見他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑着說："沒關係，反正在紐約誰也不認識我。"數年後，他成爲赫赫有名的物理學家，工作，待客仍穿那件舊大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三勸他換件新大衣，否則實在太不相稱了。愛因斯坦雙手一攤又笑了："沒關係，反正這裏的每個人都認識我了！"
相比較愛因斯坦，我不禁慚愧地低下了頭。我們現在的這些孩子都是家長的"掌上明珠"，是一朵溫室裏的花朵，受不得一點兒風吹雨打，一旦我們離開了我們的溫室——家，就會枯萎，很難再美麗地綻放了，更別提像這些偉大的科學家一樣有很大的成就了。
古語說得好："書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。"因此，從平時開始，就要要求自己養成良好的學習習慣，能獨立思考，認真鑽研，不怕困難。希望自己長大了做一個像愛因斯坦那樣的科學家，爲祖國的繁榮富強，爲祖國的科學事業奮鬥終生！
