在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些畢業贈言吧，贈言是爲他們提供了一次機會，一個展示個性、展現才情的平臺。那麼優秀的贈言是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的同學畢業贈言，歡迎閱讀與收藏。
看，那希望的山崗，多麼美麗，多麼蒼翠1讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峯奮飛!
青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，爲給未來增添一片美麗的華光而努力……
路上有礫石泥塊，我們去清理;路上有雜草叢棘，我們去清除;路上有坑坑窪窪，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓!
人生之路，彷彿環形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點爲昨日留下記錄;起點，預示着更美好的明天。
人生是什麼?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏鬥的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……願我們用自己的雙手，創造最美好的人生!
我們的青春爲何這般的朝氣蓬勃?我們的生活爲何這般龍騰虎躍?―啊!因爲我們青春和生活的每一瞬間，都爲着希望和奇蹟而存在!
看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經開放在田野。――願我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。騙人的。事到如今，還有什麼可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，於大河的奔流中呈現。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華髮，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”?
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛雲帆!
曾經有人說過：你如果想記住什麼，就一定要忘記什麼.“物是人非”很殘酷不是嗎?
學哥學姐：是你們親自接我們入校，又帶領我們融入了海職這個大家庭，三年裏你們留下的回憶會繼續伴我們成長，希望你們一路走好，創造自己美好的未來。
希望你們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點，一路順風，多回學校看看，這裏有你們美好的回憶。
學哥學姐：你們即將離開這所學校，開始自己的另一段生活，希望你們在工作崗位上發揮出色，把所學的知識能夠靈活運用，並且希望你們可以唱回學校看看，常回家看看。祝你們在新的人生道路上有新的開始，一帆風順!
致畢業同學：人生正如單向列車，同一車廂就是同學，到站中轉就叫畢業。以後想我?短信聯絡!
離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。
採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
記得我們在湖邊，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈裏。
紅葉紛飛的楓林裏，我們曾擁有多少回憶。那飄舞着的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但我們畢竟走了過來。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶!
秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人爲你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的爲人，想必你今後一定會成爲我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到箇中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦爲伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華髮，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛雲帆！
我沒有什麼可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝願。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什麼會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最聖潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對着歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因爲我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
你用才智和學識取得今天的收穫，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友，我欽佩你的一往無前精神。
“這些天，法學院樓道里總是很熱鬧。畢業和即將畢業的同學興高采烈，穿着畢業服，來往穿梭，合影留念。弄得我的心也是意亂神迷，有點惶惶不可終日。等坐到計算機旁寫這些文字時，不禁暗自嘲笑：究竟是你畢業呢？還是人家畢業？這種日子再持續下去，我可能就什麼事也沒法做了。
因此，有許多事情都是不能多，也不能長的。前幾天，博士生、碩士生畢業，我講了話；今天，又要講話。我現在才知道，如果沒有祕書，當領導也是不容易的——如果要講他自己的話，而且要在一些類似的場合講一些類似的話。本來我想把自己原來的那份稿子，再念一遍，反正講話對象是不一樣的。但一想，這可不能像有些老師上課的講稿——不管哪年、不管對誰，都一樣照着念。看來法律的美德——簡單和統一——和生活的美德——複雜和細膩——還真不一樣。這是說笑話。其實我倒是覺得研究生和本科生畢業典禮應當分開。說實話，對本科生格外優待一點，是有道理的。因爲你們進來的時候，不管你們是否願意承認，確實都是孩子。
從十八歲到二十二歲，你們把最美麗、燦爛的四年時光留在了北大。我們有更大的責任讓你們快快活活進北大，讓你們高高興興出北大。而且，我還有其他的更爲長遠的想法。我在國外瞭解到，一個學校的校友募捐，最主要來自本科畢業生，因爲似乎只有本科才真正給人以身份和歸屬感。因此，我現在給你們多一點優待，40年後，我們的北大法學院就會有更多的回報。（看，朱蘇力是多麼的狡猾！他甚至算計着你們40年後的錢呢！當然，早一點也行。）
而且，就你們這一屆本科畢業生來說，我們也是很有緣分的。將近四年前，我每週都有一天要早起，匆匆趕到昌平園給你們上課。雖然許多人和名字對不上號，更多的甚至連名字也不知道，但我還記得：期末考試時，我看到一份字跡很娟秀，論證很細緻，說理挺充分的考卷。我給了他全班的最高分，並記住了他的名字——章永樂。聽說章永樂馬上要去加州洛杉磯分校學習去了。
上次看到他，穿着一件因爲印上了幾個字、因此就稱作文化衫的老頭衫；衣服太大，空蕩蕩的，讓人覺得那裏面不是章永樂，而是一塊搓衣板。我還記得法理課的課代表，印象中是貴州來的一位有點胖乎乎的漂亮小姑娘，工作、學習都很認真負責，字也寫得也很漂亮，很大氣，與章永樂的字似乎相反。記得她期中考試好象是得了85分，成績很高，但不是最高，心裏似乎有點難受。我就裝作不知道，也就混過去了。後來偶爾在樓道中碰到過一兩次，記得臉型，記得姓劉，名字是方什麼，或什麼方，因此一下子我就侵犯了兩個人的名譽權，擅自把她改名爲劉方譽；好在她不是齊玉伶，劉方譽也不知道，因此到現在爲止還沒有麻煩最高人民法院，因此遲滯了中國憲法的司法化。直到上次照畢業照的時候，又見到她，總算叫對了她的名字。而且發現她不再是胖乎乎的，而是挺修長挺拔的，楚楚動人。
對了，她的名字叫劉詩芳。哦。還有張銳，也是一塊搓衣板——只是更長一點，頭上頂着一個與我們改革開放總設計師同名的頭型。課間休息，他和一些同學，總是圍着我提問，似乎怕我想不開，會自殺；而我也就有了更多的機會展示了自己的羽毛。再見時，是在院務辦公室。記得讓他替我起草一份發往香港的唁電。他寫了一篇很好的香港、中國臺灣流行的那種公文唁電，半文半白，實在令人我刮目相看。想來，幾年來一點讀了不少王澤鑑、史尚寬。只是，不再向我提問了。是的，你們都不再提問了。
不再提問，不是因爲我的課早已結束了。不再提問，是因爲你們已經忙起來了，已經熟悉了北大老師的套路了，已經能從容應付各種考試了。不再提問，是因爲你們也許是忙着考toefl、gre、準備律考；忙着玩計算機和計算機遊戲；忙着從網上下載《大話西遊》或《我的野蠻女友》或《藍色生死戀》或《電視流氓自己的故事》。
青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，爲給未來增添一片美麗的華光而努力……
路上有礫石泥塊，我們去清理;路上有雜草叢棘，我們去清除;路上有坑坑窪窪，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓!
人生之路，彷彿環形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點爲昨日留下記錄;起點，預示着更美好的明天。
人生是什麼?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏鬥的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……願我們用自己的雙手，創造最美好的人生!
我們的青春爲何這般的朝氣蓬勃?我們的生活爲何這般龍騰虎躍?―啊!因爲我們青春和生活的每一瞬間，都爲着希望和奇蹟而存在!
看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經開放在田野。――願我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。
三年了，我們同窗已有三年了，這三年的點點滴滴，酸甜苦辣，
使我們長大了。我們像小鳥，長出了豐滿的羽翼，展開了想象的翅膀。平時，你的字跡清秀，工工整整，你的文章常常榮登範文之榜，這些，都讓我深感欽佩。在即將分離之際，小姨祝你：在中學裏戰勝膽怯，挑戰自我，更好地展現自己，做一名優秀的學生!
歲月匆匆，花開花落，三年的小學生活轉眼間就過去了。三年來，我們一起度過這段美好的歲月，我們一起在知識的海洋裏奮力拼搏，一起在綠草如茵的操場上盡情玩耍。在即將分離之際，願你似一朵鮮花，爲祖國大地添芬芳;願你像太陽，放射出耀眼的光芒;願你似一葉扁舟，早日到達成功的彼岸。
1、你從不迴避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像岩石那樣堅定，你把風暴當作前進的動力，你是我學習和生活中真正的友人。
2、我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?哪怕今後的風景更美、更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，儘管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見。
3、從你的言辭中，可以聽到美好心靈強烈的搏動，看到理想火花的熠熠閃耀。
4、我的心在懷念，在呼喊：懷念那患難之中相濡以沫的友誼，呼喊着人與人之間真摯的愛和至高的美。
5、美，美不過草原;闊，闊不過藍天;深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃
6、你的生命是一團火，發着火和熱;你的生命是常流的水，奔流不息。
7、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
8、你不僅用眼睛看世界，而且用頭腦想世界，於是世界就屬於了你。我讚美你——生活的主人。
9、勝利呵，從何而來?從汗水中孕育，從拼搏中閃現，從你那顆美麗的心靈裏迸發出來!
10、風，輕柔地吹着;山路，蜿蜒曲折。路，真長，真——長——!朋友，走下去，山那邊，太陽正在長起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
11、長江大河的奔流是壯闊的。願我們的人生也像這江河奔流那般雄偉!
12、我欽佩那兀立在海邊的`岩石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。朋友，你就是那岩石，幾經生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔!
13、無論路途多遙遠，無論十天涯海角，我要送給你，我最衷心的祝福。
14、在進取者的眼中，生活就是建功立業。你在人生的征途中兼程而進，迎接你的將是勝利的歌聲。
15、如果把我們的事業比作比作一首氣勢磅礴的大海交響曲，那麼你就是其中一個鏗有力的音符——一朵奮然向上的浪花。
16、一個懂得生活的人，能領悟到花的嬌豔;懂得友愛的人，能領悟到他人心中的芬芳——我指的就是你呀，我的友人!
17、是否還記得校園裏那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶裏，也烙在你的印象中。
18、你的友情，在我的生活裏就像一盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
19、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
20、像一片河畔的草原，像一層江上的薄霧，像一場春天的細雨，像一道絢麗的彩虹——啊!你心絃上彈出的琴音，是這般醉人。
21、第一行歪斜的腳印，己被歲月的風塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。在你18歲生日之際，我祝你：大步邁上新的征程，並留下一串串閃光的腳印!
22、你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
23、你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你是正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵砧上迸出耀眼的火花。
24、人生的着路要靠自走，期盼別人的攙扶，則永遠無勇氣獨自走到路的盡頭。
25、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
26、款款關懷，是我綿綿的祝福;聲聲問候，隨花香傳送，願鮮花和綠葉相伴，把多彩的人生點綴得更加絢麗。如果星星能裝載，我願將是星裝滿籮筐，託那銀河列車，寄予遠方的你，衷心的祝福。
27、枝頭的紅葉等不到你的來臨，就要在瑟瑟的秋風中飄落了，我的思念將飄落的紅葉寫成一個永恆的春天……
28、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常爲沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
那個花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。在暮色裏向你深深俯首，請爲我珍重，儘管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼裏分明寫着我的富有。留在花壇的馨香中...
沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，爲母校的旗幟增輝添彩。
願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。
我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收穫了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈裏。
紅葉紛飛的楓林裏，我們曾擁有多少回憶。那飄舞着的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但我們畢竟走了過來。
花兒之所以美麗;是因爲對世界有着美好的憧憬;小草之所以能不斷生長;是因爲它有着堅持不懈的精神;大樹之所以那樣強壯;是因爲它習慣了獨立生長;我堅信分離後的我們比花兒更美麗;比小草更堅強;比大樹更獨立。
分別時，我送你一對理想的翅膀，讓你像雛鷹一樣大膽飛翔;送你一個智慧錦囊，讓你勤于思考，更加優秀。相信你將會迎來光明的未來。
三年的同窗生涯，讓我們結下了深厚的友情。今天暫時分別，明日還會重逢。在分別時說聲再見，希望在重逢時能互賀一聲：成功!海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們把分別時的留念化爲力量，努力學習，朝着明日初陽奮鬥!
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因爲含苞才能怒放，纔會有滿園春色。
願我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。
一個人努力的目標越高，他的才能發展得越快，對社會的奉獻也就越多。
我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
這臺階有多高?我們不知道，但我們沉着地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身後。
帶着稚氣，帶着驚異，帶着迷惑，帶着理想，帶着自信……我們一起迎接着人生最美好的青春時光。
在雨露裏孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，並將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心願!
立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
看，那希望的山崗，多麼美麗，多麼蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峯奮飛!
“一個大學裏，哲學系應該是最不時髦的一系，人數應該最少。但北大的哲學系向來有不少的學生，這是我常常詫異的事。我常常想，這許多學生，畢業之後，應該做些什麼事？能夠做些什麼事？現在你們都快畢業了。你們自然也在想：‘我們應該做些什麼？我們能夠做些什麼？’依我的愚見，一個哲學系的目的應該不是叫你們死讀哲學書，也不是教你們接受某派某人的哲學。禪宗有個和尚曾說：‘達摩東來，只是要尋求一個不受人惑的人。’我想借用
這句話來說：‘哲學教授的目的也只是要造就幾個不受人惑的人。’你們應該做些什麼？你們應該努力做個不受人惑的人。你們能做個不受人惑的人嗎？這個全憑自己的努力。如果你們不敢十分自信，我這裏有一件小小的法寶，送給你們帶去做一件防身的的工具。這件法寶只有四個字：‘拿證據來！’這裏還有一隻小小的錦囊，裝作這件小小法寶的用法：‘沒有證據，只可懸而不斷；證據不夠，只可假設，不可武斷；必須等到證實之後，方纔可以算作定論。’必須自己能夠不受人惑，方纔可以希望指引別人不受人誘。朋友們大家珍重！”
這篇題爲《怎樣才能不受人惑？》的文字是時任北大人文學院院長的胡適先生給北大哲學系1931年畢業生的臨別贈言。
我們曾是兩根幼小的種子，如今長大不要各奔西東，祝你在今後的日子裏天天開心。
六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成爲動力，促使我不斷向前。請理解我的一片敬意。別了!我的朋友!
果實成熟，會離開大樹;小河流淌，會奔向大海;鳥兒長大，會離開媽媽。如今，四年過去了，我們在母校學到了知識，就要離開她了，在那裏，向她衷心說一句多謝，祝願她能越來越好!
把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
從今始，走向社會，洞悉社會，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因你而不一樣。
青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木。每一個角落，都銘刻着我們的友情我們的夢想。
但再多的傷感已換不會以前的歲月我們的追求註定了今日的別離。笑一笑吧，讓離別的日子帶上快樂的影子相信今日的朋友會有重聚的日子
花開花落，四年的時間，並不長。此時的我們，又佇立在十字路口，也只有此時的我們，才真正嚐到別離的滋味。
四年前，一紙錄取通知書讓我離開生我養我的山寨。四年後，一紙畢業證讓我再次回到生我養我的山寨。去時空白的大腦如今已是宏偉藍圖，別了我的老師，別了我的學友。讓我們的記憶停留在這一時刻，讓我們的校園生活永遠停留。
望夜空星光點點，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮，用思念扣動你的心絃，用祝願承諾你的理想都實現，擁有一個輝煌的明天，祝畢業後光明一片!
同窗苦讀幾度秋，情深義重難割分;榮辱與共三四載，不忍離別情依依。今日就要各東西，同學情義無以償。畢業祝福化信息，祝君一路多順暢，走向社會萬事順，繼續求學學有成!
攀登，人生就是攀登!願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峯吧!
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
懷念那段我們上課睡覺覺，下課蹦跳跳，考試死翹翹的時光。
堅信自己是顆星，穿雲破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮雲與陰霾。立刻畢業，踏入社會，堅信你我有完美的未來。
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
年輕的路上有你也有我，讓我們一起攜手走過這漫長的路。
含淚苦寫心中情，單思落淚到天明;有緣千里能相會，無緣相而頭不回;玫瑰開花沒結果，冰水衝糖糖難溶;只要兩人心不變，日後定能重相逢;
無法忘記校園的奇聞軼事，無法割捨同窗的深情厚誼，無法拭去青春的完美時光，無法擦去大學的點點滴滴。再見了!同學們，一路走好!
昔日的場景心中迴盪，從前的歡笑耳邊迴響，轉瞬三年時光，宴席即將散場，多少的不捨填滿心房，多少的不捨化作希望。祝：畢業後前程輝煌，一路康莊!
一顆星劃過，心跳快了兩下，因爲雀躍，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因爲欣喜;而今，左眼沒有跳心卻痛着，因爲我們從此別過!僅次獻給畢業分離的同學們，祝福彼此!
祝福我們，祝福所有的經歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業的兄弟姐妹，願我們以後更加堅強，我們的路更長更廣，一路走好。
陽光爲你壯行，清風爲你送行，蟬鳴爲你歌唱，鳥兒爲你鼓掌，綠蔭爲你庇護，雨露伴你清爽。畢業了，真誠的說一聲：一路走好，願你一路順風。
走過的三年時光，我們不僅收穫了知識的芳香，更收穫了人生的芳香，遠去的燈光書影，我們不僅失去了青春的光芒，而且還失去了歲月的憂傷。畢業之際，願你們有一個輝煌的前程。
校園生活是一道勤奮的起跑線，社會生活是一片成功的豔陽天，畢業是人生起航的轉折點，願朋友畢業後堅定勤奮的信念，創造成功的藍天!
望夜空星光點點，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮，用思念扣動你的心絃，用祝願承諾你的理想都實現，擁有一個輝煌的明天，祝畢業後光明一片!
曾經一起並肩奮鬥，曾經與你共同進退，曾經與你吵鬧不休……那麼多的曾經都是我們快樂幸福的見證。畢業在即，分別在即，不願與不捨都藏在心裏，送你一句永遠快樂，一切順利。
走過塵煙沸騰的沙漠，走過重重疊疊的坎坷，才明白人生最寶貴的財富是經歷，最值得擁有的品格是執着，酷愛生命，酷愛生活，祝畢業後人生幸福永遠灑脫!
用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢想，用祝你成功設置我們各自不同的理想，同學，畢業，加油。
高中三年，確實是人生轉折，走過高中，才知人生百味。
高中三年，讓我懂得勤奮進取，勇攀高處。當初我只是個從初中走來的毛頭小子，不知學爲何物，知道有何用。高中三年，得見個個高手，他們持進取之心，不畏困難，不懼痛苦，竭力學習，實在是我的模範。正是遇到他們，才讓我心中進取的火種猛烈燃燒。從此，我像他們一樣努力學習，與他們一爭高下，收穫了進步的良實。
高中三年，讓我明白團結的重要。去敬老院，我和同學們一同拔草，保護學校綠草，同學們精誠團結，取得極好的示範效應。正是一次又一次與同學們團結在一起，才能取得校運動會的佳績，才能獲得合唱比賽第一名的佳績，爲集體爭得莫大的榮譽，同時也爲自己披上了榮耀的光環。與同學們團結友好的相處，我十分開心。
高中三年，我更加懂得感恩。母校養育之情，終生難忘，老師教育之恩，終生難忘，同學幫助之誼，歷歷在目。高中三年，是感恩的三年。最後，感謝母校撫育之恩，讓我飛快地成長。
這一切是那麼熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視着那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今後很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關注着他們的生活;他們更不知道，關注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這裏。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經完全黑下來，真的該走了。
走過中學這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張藤椅上，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天後，我們參加了高考，後來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標誌着我們已經進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個個階段，必然的，你被時間驅趕到下一個階段;必然的，你在歷史的洪流中選擇了進取，必然的，你在時間的遷流裏有所放棄;最後必然的是你穿越過可以計數的階段走到了生命的邊緣而這時你才發現你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈?不，是你主動選擇了這樣的生活;這是時代的無情?不，其實在不斷的拼搏進取中，你的人生已經收穫了許多。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去採擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。
你筆下擁有一個色彩絢麗的世界:願你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎麼樣的生活?願春天賦於你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。
願燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠屬於你!
難忘那盞午夜伴我的明燈，那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙，難忘那被無數蚊蟻般筆記填滿的課本，高考，我們會成功!
大鵬一日隨風起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌雲志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。
今朝苦學迎夜燈，他年折桂步蟾宮。牆上的日曆一頁頁的撕去，顯赫的倒計時漸漸臨近，我親愛的朋友，請努力起來吧!爲了六月的輝煌，請惜取每一寸光陰。
青宵有路終需到，金榜無名誓不還。十年寒窗勤學苦，六月及第錦還鄉。一年之計在於春，時刻惜取少年時。大考在即，親愛的朋友，努力起來吧，備戰六月!
南風吹動風鈴，粉紅的桃花開得正豔。回首往日，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念着你的名兒，望着你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載嫋嫋溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。
學友們，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節由你發展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學友們，甩開滿頭的秀髮，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里大膽地喊一聲：“今天，我以煙中爲榮，明天，煙中以我爲榮!”
三年寒窗苦讀盡進中考一搏。“天下沒有不散的宴席”。小作者走在時間的前面，寫下了上段文字，語言很有特色，簡潔凝鍊而又幽默風趣，體現了作者較強的文字表達能力。語言節奏明快，生動活潑，讓我們大家都行動起來吧，一路走好!
青春像一隻銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它纔會發出悅耳的聲響.
青春是個美好的而又是一去不可再來的時期,是將來一切幸福和光明的開端.
1、南風吹動風鈴，粉紅的桃花開得正豔。回首往日，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念着你的名兒，望着你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載嫋嫋溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。
2、即使我們只擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經是永恆了。平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現於你的夢中。
3、朋友，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節由你發展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學友們，甩開滿頭的秀髮，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中爲榮，明天，煙中以我爲榮!
4、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
5、句句心語是我濃濃的思念與祝福，願永遠繫着你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你…
6、我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
7、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裏，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
8、心中沒有遺憾，因爲友誼不受地域拘限;不願表達傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見並不遙遠。
9、時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。
10、生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到箇中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦爲伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
11、談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?
12、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華髮，又或作古，此豈非“此時一別成永訣?
13、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛雲帆!
14、三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收穫了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
15、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶!
16、採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
17、記得我們在湖邊，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
18、預想的，可以微笑着給大家祝福，微笑着面對離別，微笑着道聲再見，微笑着走進明天各自的生活…一次次告誡自己，別哭，別哭，別讓淚決堤…一遍一遍的提醒自己：人生何處不相逢…從容點…天下沒有不散的宴席…離開彼此熟悉的環境，走入另一個陌生，就彷彿我們從別處相會在這裏，然後熟悉了，收穫了，成長了，於是該遠離了，接着走向另一羣人，另一個成長的環境。在未來，必然還會經歷着更多的聚聚散散，不斷的在生命的歷程裏，找尋真正的自己。
19、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
19、面對着歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因爲我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
20、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
我沒有什麼可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝願。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什麼會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最聖潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對着歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因爲我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
你用才智和學識取得今天的收穫，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友，我欽佩你的一往無前精神。
也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美......
母校的每一角落，都珍藏着我們的友情，瀰漫着我們的幻想。我們在輕霧繚繞之際分別。
那個撥動着六絃琴的你，那個滿不在乎地揚起黑髮的你，即將像一隻鴿子般地飛走了，多少年後，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子麼?
我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收穫了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的隨身後的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?
三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
1、激勵性贈言。如：“我們分別後的人生猶如一條街，讓我們共同爲長街增添美麗的景緻。”
2、祝願性贈言。如：“生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟，生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。”
3、褒揚性贈言。如：“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜裏有一顆平靜如水的心。”
4、懷念性贈言。“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我的藍藍的天空中。”
5、鞭策性贈言。如：“你沒有摘到的只是春天裏的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心！”
二、風格獨特。開放熱情的中學生大都喜愛富有個性的贈言。對此向大家介紹一些有鮮明風格的贈言形式。如：
1、詩歌式：陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/纔是永恆。
2、抒情式：臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成爲你堅韌的柺杖。我贈你一隻智慧的行囊，讓他成爲你人生的通行證。
3、格言式：什麼是路，路是從荊刺的地方開闢出來的，從沒有路的地方踩出來。”
4、對偶式：真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。
5、相等式：你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。
