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【實用】生產實習模板7篇

來源:時尚冬    閱讀: 2.42W 次
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生產實習 篇1

實習前言

【實用】生產實習模板7篇

參與實習,不僅僅是對於自己專業的實際檢驗和實地應用,使得書本的知識真正轉化爲自己的能力,真正的活學活用,而且可以根據工作內容和工作的情況對所學的知識進行檢驗,實現知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛好,對自己所選擇的專業和將來的職業進行重新審視,爲自己將來的職業發展方向提前做好前提,爲儘快調整好職業發展道路,實現自己從校園到社會的無縫銜接。此外,非常重要的是,參與實習,讓大學生腳踏實地的參與到工作中來,解決現在大多數大學生眼高手低,浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病,職場的磨練,會讓人更加的成熟和有責任心。那麼,電子工藝大學生實習報告寫作格式和內容是怎麼樣的呢?一起來了解下。

一、 實習時間:

20xx年7月5日7月14日

二、 實習地點:信電樓電子工藝實驗室

三、 實習目的:

創新精神和實踐能力是對新時期高素質人才的基本要求,隨着知識經濟的深入和信息技術的飛速發展,實踐環節的重要性與日俱增。

電子工藝實習是重要的實踐教學環節,其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識,通過學生自己動手設計、製作一兩種電子產品,瞭解並掌握電子產品設計、製作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養學生嚴謹的科學作風,全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力,爲學習後續課程,完成畢業設計以及從事電子技術工作奠定基礎。 (以上的實驗目的是摘錄於老師上課課件)

四、 實習內容(按時間順序記錄)

1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關於這次實習的理論基礎課,課程的主要內容介紹電子電路設計的基本方法,學習電路方案的分析、論證和比較、設計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式瞭解電子產品製作工藝,包括焊接技術、電子元器件的識別、選用和檢測,印刷電路板、裝配與連接技術、表面安裝技術、調試與檢測技術、電子技術文件等。在課上我們也瞭解了本次實習具體時間安排。對這次實習有了一個相對全面的瞭解。

2、7月5日下午,我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的瞭解,特別是對本次實習將會用的到的實驗儀器老師進行了很認真的講解。

3、7月6日在何老師的指導下,我們進行了電子元器件的焊接工作,主要是一般電阻和貼片電阻的焊接,在這個過程中,也進行了電路板的切割實習。我從一開始不知道要怎麼操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好),接着一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中,我瞭解了焊接的作用。在實現過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、並且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出,是我們留下很深的印象。

4、7月7日在鄭老師的指導下進行了脈搏測試儀的電路設計和電路搭接工作。在這個過程中瞭解了電子元器件的識別方法,例如一個電容上寫着302意思是這電容的大小3000Pf,也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內給電路板佈線。學會查閱電子基礎器件的使用方法。

5、 7月8日在何老師的指導下,進行集成電子器件的拆卸和焊接的實習,在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對於焊接單個電阻來說要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。

6、7月9日對脈搏測試儀電路進行了調試。主要是對時基信號產生電路進行調試,通過調解電位器是4060的第九管腳實現136Hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進行調試使其能正常計數。瞭解了許多電路調試的方法,電路檢查方法技巧。

7、7月10日早上鄭老師介紹FM收音機及無線電知識。下午進行了FM收音機在流焊、單元器件焊接和組裝。初步瞭解了FM收音機工作原理、再流焊的相關知識。

8、7月11日對脈搏測試儀電路進行了最後的調試。主要調試心律監測電路和信號放大電路。

9、7月12號開始對收音機進行調試,並開始對設計報告撰寫。設計報告的撰寫過程中瞭解了設計報告的撰寫規定,熟悉了設計報告的撰寫模式。並對近期實習進行了答辯。

10、7月13號對FM收音機在地下室進行最後調試,並上交脈搏測試儀設計報告。

五、 實習總結、感悟和收穫

對於個人來說這次實習可以簡單的這樣概括學知識、長見識、增意識。

學知識。整個實習就是一個學習的過程,從一開始的理論學習,到後來在實踐過程中對 每一個知識點的熟悉和把握,都是自己不斷學習知識的過程。

長見識。當一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我,原來這樣就行了啊在焊接電路板的時候我有了這種感覺;麪包板上的佈線也可以成這樣啊,當看到好多同學把脈搏測試儀電路佈線的很簡潔的是我再次張了見識;原來電子產品離我們這麼近啊!當看着同學們自己安裝的FM收音機開始接受到節目時。

增意識。在整個實習中深深的體會到書本知識的重要性,特別是模電和數電知識,基礎知識的重要性意識不斷加強。老師在整個實習過程中一直通過我們所犯的錯誤,不斷給我講解許多很實實在在的安全問題,用電的安全,地磁波使用、電烙鐵使用等等,做什麼事情都要有安全意識,即使我們這種弱電專業,安全意識也是十分重要的。實踐和理論學習本來就是相互促進的,就像哲學上所說的認識事物的過程:實踐總結成理論知識通過學習理論知識再實踐。把我每一個來之不易的時間機會,相對於理論知識的學習而言,實際操作的機會可以說是很少。這次實習讓我有了把握每一次實習機會的意識,並且應該去創造這種意識。

六、 對電子工藝實習意見和建議

就像上面的實習目的上所寫那樣,其實我們真的學到了許多知識,十天的實習過程中,我有自己最這個課的一些看法,不知道對錯,僅是自己個人想法。

我覺得老師在引導我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備,比如所焊接,在我們蓮一些基本東西都不瞭解的情況下,叫我去思考創新,我覺得是有點不太現實。

可以提前告訴我們實習內容,我們大多數同學都是在第一次上課的時候才知道我們小學期的內容,在充滿神祕色彩的通知似乎有點不知所作,早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準備。

生產實習 篇2

一.實習目的以及要求

根據所給器件製作調頻收音機,並能實現對講功能。要求調到的臺多而且音質好、對講距離大。

二.實習器材及工具介紹

集成塊、貼片集成塊、高頻三極管、發射管、開關二極管、發光二極管、駐極體、揚聲器、電感線圈若干、電阻若干、電位器(5k)、不同大小的瓷片電容若干、電解電容若干、雙聯電容(223p)、按鈕開關、耳機插座、導線若干、印製板、頻率指示牌、前後蓋、塑料按鈕、不乾膠標牌、大小撥盤、正負極連體片、拉桿天線、小焊片、各種螺絲若干、烙鐵。

三.實習原理

收音機原理:調頻信號由TX接收,經過電容耦合到混頻電路。混頻後的信號經低通濾波器後得到中頻信號,再經過中頻放大、檢波,再經過鑑頻後變成變化的電壓。經過靜噪的音頻信號再經過兩次功放電路,推動揚聲器發出聲音。

對講機原理:變化的聲波被駐極體轉化爲變化的信號,經過阻抗均衡後由三極管進行調製放大。在調頻電路中,很小的電容變化會引起很大的的頻率變化。當電信號變化時,相應的結電容也會發生變化,這樣頻率就會有變化,從而達到調頻的目的。

四.實習的具體步驟

1.清查器件數目。對照清單確認是否缺少器件。

2.焊接各種器件。注意各器件焊接的順序,應該先焊接矮小的器件,並要注意器件儘量貼近印製板。我先焊接的是瓷片電容,其次是電阻、電感等。由於24腳的芯片無插座,所以只能直接焊接。焊接時還要注意不能虛焊、短路,焊接時間也不宜過長,以免損壞器件。

3.器件焊接完畢後檢查電路。對照圖紙,認真檢查是否出錯。

五.實習調試及測試結果與分析

起初通電調試時,因爲在教室信號不好,我只能收到十二個臺左右,但音質還算好。後來我在教室外調試時,雖然收到的臺多,但還未達到要求。通過調節L4的鬆緊度,擴大了接收頻率的範圍,調到的臺也變多了。在調試對講機功能時,一開始我只能聽到別人的聲音,後來經過調節頻率,可以實現對講功能,但距離不太遠。通過調節L2、L3的鬆緊度,對講的距離也變大了。

六.實習感受或心得體會

可能是因爲有了之前的動手經驗,這次的對講機實習比較成功。本次實習給我的感覺是,只要認真地根據要求焊接好各種器件,製作出來的對講機應該沒什麼問題。因爲這還是一次焊接練習,沒什麼難點。其實,我焊接器件時還是出現了一些問題,比如,不小心將相鄰點連到一起、焊接電容時長短不一等,雖然及時改正了過來,但還是浪費了許多時間。其次,在調試時,我沒有調節電感,使得收到的頻率範圍較小。經過老師提醒,我調節了電感大小後,果然收到的臺變多了,而且音質更好了。除此以外,我在調試對講功能時也花了不少時間,主要還是因爲剛開始沒有耐心。靜下心來之後,終於調試好了。用着自己做出來的收音機聽歌,我內心充滿成就感。

七.實習中的一些問題

1. 對講機中爲什麼調整線圈可以改變接收或者發送的效果,調整4個電感線圈到底可以改進哪些功能?

答:調整線圈可以改變磁通量的大小,從而改變接收或者發射效果。調整線圈L2、L3可以調節對講距離,調節L4可以擴大接收頻率範圍,調節L1改變發射頻率。

2. 語音的頻率範圍是多少?

答:語音的頻率範圍是88~108HZ。

3. 收音機天線接收到的信號是什麼信號,頻率範圍是多少?

4.爲什麼有的同學對講機能夠實現收發同一頻率,有的收和發不能用同一頻率?可以調整什麼實現?原理是什麼?

5. 收音機如何區分各個臺?能夠用簡短的語言描述嗎

6. 收音機中AM和FM分別代表什麼意思?他們在原理上面有什麼樣的區別,各自應用於什麼場合?

7. 不用萬用表,能夠讀出電容,電阻等器件的值嗎,剪短了的電解電容有沒有辦法判斷正負?

生產實習 篇3

指導教師:

實習單位: 四川長虹電子集團

學生姓名: 學 班 時

一、 實習目的

本次實習是在學院精心安排下、老師全程細心指導下進行的專業實踐活動。大四年級的本科生即將畢業,踏上社會和工作崗位,這次實習就是爲了幫助學生提前深入瞭解企業的具體經營狀況和運作模式,把握企業運行各個方面需要注意的關鍵問題,把所學的理論知識與實際的生產活動聯繫起來,夯實基礎,拓寬眼界,並且親自參與車間的生產,深入到勞動羣衆中間,傾聽勞動者的心聲,瞭解他們的工作環境和心理狀況,認識和體驗生產線勞動的優點以及存在的缺陷,培養動手能力和實際工作能力,爲今後的就業打下基礎。

二、 實習安排

20xx年9月3日上午

20xx年9月3日下午

20xx年9月4日上午

20xx年9月4日下午

20xx年9月5日上午 講座:長虹企業文化發展 講座:安全消防知識學習 講座:長虹財務管理 參觀:長虹TV1廠,倉儲中心 講座:長虹戰略發展規劃

20xx年9月5日下午 講座:長虹生產運作系統

20xx年9月6、7日

輪崗實習:長虹彩電三廠

三、 實習單位簡介

長虹始創於1958年,公司前身國營長虹機器廠是我國“一五”期間的156項重點工程之一,是當時國內唯一的機載火控雷達生產基地。歷經多年的發展,長虹完成由單一的軍品生產到軍民結合的戰略轉變,成爲集電視、空調、冰箱、IT、通訊、網絡、數碼、芯片、能源、商用電子、電子部品、生活家電及新型平板顯示器件等產業研發、生產、銷售、服務爲一體的多元化、綜合型跨國企業集團,逐步成爲全球具有競爭力和影響力的3C信息家電綜合產品與服務提供商。20xx年,長虹跨入世界品牌500強。目前,長虹品牌價值655.89億元。

長虹現有員工七萬餘人,其中擁有包括博士後、博士在內的專業人才一萬五千餘人,擁有現代化的培訓中心、國家級技術中心和博士後科研流動工作站,被列爲全國重點扶持企業、技術創新試點企業和創新型企業。20xx年入選首批“國家技術創新示範企業”。

長虹推出“快樂創造C生活”的品牌主張,打造科技、時尚、快樂的國際化品牌形象。

長虹致力於提供3C信息家電,爲消費者創造聰明(Clever)、舒適(Comfort)、酷(Cool)的生活,矢志成爲C生活的創領者。秉承“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的企業宗旨,恪守“韌性、信心、開放”的創新觀念,憑藉品牌、技術、人才、市場、服務等強大實力,長虹努力成爲全球值得尊敬與信賴的企業。

四、 實習內容及體會

(一)長虹企業文化及個人職業生涯規劃講座

講座中老師向我們介紹了長虹的發展歷程,從建國初研製生產軍用、民用雷達的重要基地,逐步成爲中國最大彩電生產基地,這期間長虹經歷了太多艱難,由弱變強,而又不斷遇到更多的強者帶來的挑戰,長虹正在咬牙堅持、奮力拼搏、從不屈服。作爲一箇中國本土企業,尤其是內陸西南地區的企業,長虹的成功無疑給了這個地區的無數小企業更多的信心,更爲這裏的人們創造了巨大的物質和精神財富。

然後老師向我們展示了長虹的企業文化,首先長虹的企業願景是成爲全球受人尊重的企業;企業使命是創造社會價值;企業精神是責任、創新、堅韌;核心價值觀是員工滿意、顧客滿意、股東滿意。而其中的“三個滿意”原則更是和企業的社會責任構成了長虹文化的精髓。

令我想不到的是,在這“三個滿意”中竟然是把員工滿意放在了首要位置。在如今大多數企業把企業的經營利潤作爲最重要的目標時,我理所應當的認爲,顧客滿意也應該是最重要的。然而長虹認爲員工是企業最可寶貴的財富,員工是企業價值鏈的起點。只有員工滿意,企業才能提供使顧客滿意的產品和服務。只有顧客滿意,企業纔有市場、才能獲利;只有企業有效益了,才能給股東提供回報,股東纔會滿意。

這樣看似完美的原則讓我一度敬服,但是在接下來的車間實習中我又一次感到了無奈。 可無論怎樣,長虹的發展史本身就是一個勵志的故事,鼓勵大學生努力創新發展。而老師提出的空杯的心態更是難得。一個人無論出於一個什麼樣的位置,都應該努力放空自己,只有這樣,才能夠看得到更多的東西,裝得下更多的東西,保持謙遜和低調,腳踏實地,勤勞誠樸,這樣的企業何愁不成功,這樣的人何愁不成才呢!

(二)消防安全培訓

長虹是一個大型的生產型企業,所以安全的重要性不言而喻。但是,由於這中間存在着

一個概率的問題,或者說事情往往發生於一些瑣碎得不能再瑣碎的小細節中,所以這方面又常常被忽略和遺忘,結果可能釀成巨大的損失和遺憾。

老師強調了這樣幾句話:“安全重在意識,安全重在防控,安全重在執行,安全重在小事。”的確如此,事後的補救往往顯得那麼蒼白無力,尤其是生命的流失更是無法彌補,如果我們事先多想了那麼一點,多看了那麼一點,多做了那麼一點,也許就差一點,也許一切都不會發生了。

老師現場教我們如何使用滅火器。說實話,滅火器並不是第一次見到,或者說經常見到,它常常是擺在樓道里毫不起眼,但從來也沒用過,沒摸過。我想如果哪一天需要我來操作這個設備,情急之下我還真的不一定能用。

(三)長虹財務管理體系講座

在本節課上我們瞭解到長虹企業的財務基本構架、其運用的先進技術、運營模式和投資方向。並向我們介紹了大學畢業生進入長虹後可選擇的職業發展途徑,爲我們未來選擇長虹建立了一定的信息基礎。

長虹財務共享服務中心(CSSC)是由四川長虹電器股份有限公司發起創建的從事財務共享服務和流程外包的專業服務商,爲客戶提供高質量的財務覈算、管理諮詢和信息化服務。通過數年來的財務共享實踐,積累了豐富的流程管理和信息化提升經驗,爲客戶降本增效、提高決策支持水平做出了卓越的貢獻。中心運用先進的網絡技術和分佈廣泛的分中心網點,實現跨區域共享服務。

長虹財務共享服務中心是長虹集團倡導財務向服務轉型的踐行者,中心不斷更新管理理念,保持與國際同步,也願意將這些理念和長期積累下來的知識財富與客戶分享。中心擁有一支專業、高效的諮詢團隊,爲客戶提供管理諮詢、流程再造和信息化解決方案。

(四)長虹戰略發展規劃講座

據我所知,從自1998年起四川長虹的業績直線下滑,直到20xx年,長虹將高懸賬上的近40億元應收賬款一次性計提壞賬,不僅導致了上市十年的首次鉅虧,同時也將四川長虹神話徹底擊碎。

接着,長虹公司明確提出“三座標”戰略。沿着產業價值鏈方向,向核心技術和關鍵部品戰略延伸,着力打造集成電路設計、嵌入式軟件設計、工業設計三大核心技術能力;沿着產業形態方向,朝3C融合發展,相繼進入IT、通訊、信息家電、互聯網等領域,同時進入

冰箱領域,完善白電產業鏈;沿着商業模式方向,打通產品、內容、服務的界限,與微軟、AMD、中國電信、華爲、盛大、中興、阿爾卡特等知名企業結爲戰略合作伙伴,整合內容與服務,從傳統離散型交易模式向連續型交易模式轉變。

基於對未來3C融合的戰略把握,長虹將新品牌形象定位在了更具有人性化的“快樂創造C生活”上,通過提供3C融合的信息家電,爲消費者創造更加聰明(Clever)、更加舒適(Comfort)、更酷(Cool)的生活,以此打造科技、時尚、快樂的國際化品牌形象。

幾年來,公司在產業價值鏈、產業形態、內容與服務等幾個方面都實現了重大突破和轉變。基於3C融合的產業佈局全面完成,“三座標”戰略已經全面開花結果。20xx年長虹電子集團全年銷售額突破600億元,連續兩年實現跨百億銷售額的增長。長虹已經進入到一個健康、良性和快速的發展通道。

(五)長虹生產運作系統講座

首先老師向我們講述了當前企業面臨的壓力:人工成本持續增加、匯率大幅升值、價格競爭越演越烈、品質要求不斷提高、訂單多樣少量、人員流動愈趨頻繁。面臨這種壓力,服務業應運而生。

然後老師主要是介紹關於現在比較實用和先進的一些理論:企業的理論工具應用於服務業,產品與服務VS生產運作,新經濟環境下生產與運作管理的策略,重視生產運作策略(虛擬),業務流程重構(直線職能向矩陣轉變,扁平化,IPOD/IPAD),供應鏈管理,敏捷製造與精益生產(AM&LP),大規模定製生產(定製的困惑),架構工程師,數據挖掘,PDT項目經理 ,PQCDSM,3M的18種狀態。

最後,他這樣說:“太陽底下沒有新鮮事兒,排列組合就是創新。”

(六)輪崗實習

實習的第四天我們開始了傳說中的流水線實習。我的工作是貼標籤。具體來說,就是在裝配完整的電視機背面正中的凹處貼上一張大小與之相等的、標明電視機型號的、黑底白字的標籤紙。在我左右的是四個女工,她們的工作都是安裝螺絲釘。

在我們的工作開始之前,我和同學曾經開過玩笑:流水線這麼緊密,萬一想上廁所怎麼辦呢?實習中,我即將知道答案。那一整天,我看到的有三種狀況,第一,偷偷去上,請旁邊的同事幫忙做自己的工作;第二,跟主管請假,主管來幫忙做自己的工作;第三,偷偷去上,流水線癱着。

生產實習 篇4

一、前言

經過三年的大學習後,我對會計的基礎知識、基本理論和方法已經基本掌握了。但是如果想成爲真正的會計,就必須要走到工作崗位上,把理論知識應用於實踐之中。通過學校安排的這次生產實習,我更加深刻的領會了這個道理。

二、實習目的

會計是一門注重實踐的學科。此次實習,最重要的就是努力掌握會計實務操作的方法。本次實習採用電算化處理手段,在處理業務的過程中不僅要做到理論聯繫實際,進一步掌握覈算過程;還要加深理解和掌握會計理論,會計方法和會計覈算的基本技能,培養動手能力。具體目的有以下幾個方面:

(1)、加強技能訓練,培養動手能力

通過本次實習,加強理解和掌握會計理論、會計方法和會計覈算的基本技能。

(2)理論聯繫實際,掌握覈算過程

會計工作時一門理論性和方法性很強的工作,運用所學的專業知識熟練、準確處理企業日常發生的各項業務。

(3)體驗會計工作、陶冶職業情操

通過生產實習,是自己提早進入專業角色,行駛會計法賦予會計人員的權利,旅行會計職責。

三、實習內容

本次生產實習的內容是根據宏光公司20xx年的經濟業務進行電算化賬務處理,具體過程如下:

1、根據經濟業務填制記賬憑證

記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實行計算機處理帳務後,電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。在採用電算化系統處理業務時,記賬憑證的準確性顯得更加重要,可謂牽一髮而動全身。

2、根據會計憑證登記日記帳

日記帳一般分爲現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用於輸出現金與銀行存款日記帳供出納員覈對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統初始化時,現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,即表明該科目要登記日記帳。

3、根據記賬憑證登記明細帳

明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。

4、根據記賬憑證編科目彙總表

科目彙總表也由憑證文件生成,其編制方法爲對用戶輸入需彙總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目彙總表。

5、根據科目彙總表登記總帳

根據得出的科目彙總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳。

6、對帳(編試算平衡表)

對帳是對帳薄數據進行覈對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過覈對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳覈對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額進行平衡檢驗,並輸出科目餘額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳後,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳後各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由於非法操作,計算機病毒或其他原因有可能會造成某些數據被破壞,因此引起帳帳不符,爲保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。

7、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表

資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式,說明企業的財務狀況。

損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的淨損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

四、會計軟件使用過程中遇到的問題和改進建議

在沒有開始做之前我很是欽佩劉雙學姐的運用excell的才能,對他編寫的這個財務處理系統很好奇,但在做賬的過程中也發現很多問題。例如:

1。軟件中使用了宏定義,但該項功能性能不穩定,有時和電腦不兼容,造成有些單元格數字無意義或引用數字出錯。

2用宏定義定義的清除、彙總、排序、彙集等幾個按鍵,有時會不明原因的消失,造成後續工作無法進行。

3。該賬務系統是excell20xx形式,當所有賬務完成後保存的時候要保存成03版形式,若保存成其他形式,會造成宏定義無法使用或按鍵消失等問題。

4該系統的記賬憑證最多隻能登記六個會計科目,當需要填寫的科目超過六個的時候,如果添加一行是無效的。當我結轉本年費用賬戶時,由於科目比較多,我選擇了添加行來填寫,但發現添加的兩行是無法引用的,例如,本來本年利潤金額=sum(F7:F16),但實際卻寫成本年利潤金額=(F7:F14)。

由於本人計算機編程方面的知識的匱乏,不便亂髮改進意見,但建議劉雙學姐能解決宏定義有時會限制使用的問題。

五、手工帳務處理與電算化處理的區別與聯繫

通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處;

共同點:

1、無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是爲了加強經營管理,提供會計信息,參與經濟決策,提高經濟效益。

2、傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規,會計法規是會計工作的重要依據。

3、傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。

4、傳統手工會計和電算化會計基本功能相同,基本功能爲:信息的採集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

5、保存會計檔案。

6、編制會計報表。

不同點:

1、運算工具不同:傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,計算過程每運算一次要重複一次,由於不能存儲運算結果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機,數據處理由計算機完成,能自動及時的存儲運算結果,人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。

2、信息載體不同:傳統手工會計所有信息都以紙張爲載體,佔用空間大,不易保管,查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它佔用空間小,保管容易,查找方便。

3、帳薄規則不同;傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊,明細帳要用活頁式帳冊;帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不採用傳統手工會計中的一套改錯方案,凡是登記過帳的數據,不得更改(當然還是要輔以技術控制),即使有錯,只能採用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。

4、帳務的處理程序(會計覈算形式)不同傳統手工會計處理帳務的程序有4種,但都避免不了重複轉抄與計算的根本弱點,伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程序用同一模式來處理不同企業的會計業務,成本覈算程序以軟件固化形式在計算機裏,從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成後,而任何要求的輸出都能得到滿足。

5、會計工作組織體制不同;傳統手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質作爲制定的主要依據;電算化會計組織體制以數據的不同形態做爲制定的主要依據。

6、人員結果不同;傳統手工會計中的人員均是會計專業人員,其中的權威應是會計師;電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成,其中權威應爲掌握電算化會計中級的會計師。

以上種種區別,集於一點,就是由於電算化會計數據處理方式的改變,引起了傳統手工會計各個方面的變化,這一變化將使得系統功能更爲加強,系統結構更爲合理,系統管理更爲完善。

通過這次實習,我認爲會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,電算化會計後對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進着會計的規範化、標準化,通用化促進着管理的現代化。作爲自身而言,處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作爲一名財會專業的學員,在校學習期間應更好的學好財會專業裏的專業知識,打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與,總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足,爲以後即將從事的會計工作打下堅實的基礎,當自己走出校園,成爲一名名副其實的財會專業人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學爲社會經濟作出自己應有的貢獻。

六、領悟與收穫

下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

以前,我總以爲自己的會計理論知識紮實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那麼,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都爲零!會計就是做賬。

其次,就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這爲其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這爲其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性,這爲其三。

登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然後,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目彙總表以及試算平衡表,最後才把它登記入總賬。結轉其成本後,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啓超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那纔會到達成功的彼岸!

作爲學習了差不多三年會計的我們,可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

作爲一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。隨着會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作爲未來社會的會計專業人員,爲了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴於自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。

生產實習 篇5

一、實習的目的及意義

1、實習目的

本次生產實習是大四專業課學習的一個xx要組成部分,其目的在於通過實習使我們獲得基本生產的感性知識,理論聯繫實際,擴大知識面;同時專業實習又是鍛鍊和培養學生業務能力及素質的xx要渠道,培養我們吃苦耐勞的精神,也是我們接觸社會、瞭解產業狀況、瞭解國情的一個xx要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養我們初步擔任技術工作的能力、初步瞭解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識,對我們學習後面的課程乃至以後的工作,都是十分必要的基礎。

本次實習我們主要去三家企業,中國xx汽集團、xxxx機牀集團和xxxx精工機械廠,在公司中採取了聽講座、到車間觀摩學習等各種各樣的形式學習機械製造,對機械製造有一個整體的認識。

2、實習單位簡介

中國xx汽集團簡介:

中國xx汽集團前身是原xx汽車製造總廠。原xx汽車製造總廠始建於1935年,主要生產汽車零部件。該廠於1956年開始自主研發設計製造汽車,步入汽車製造企業。19xx年4月試製出了中國第一輛xx型汽車-xxxx型8噸xx型汽車,結束了中國不能生產xx型汽車的歷史。總部坐落於山東省xx市,是國內主要的xx型載xx汽車生產基地,也是我國xx型汽車工業的搖籃,以開發和製造中國第一輛xx型汽車、成功引進斯太爾xx型汽車生產項目和與沃爾沃合資生產項目、自主研發howo產品是目前中國xx型汽車產銷量最大的企業而聞名。

中國xx汽集團前身是原xx汽車製造總廠。原xx汽車製造總廠始建於xxx年,主要生產汽車零部件。該廠於xxx年開始自主研發設計製造汽車,步入汽車製造企業。19xxx年4月試製出了中國第一輛xx型汽車xxxx型8噸xx型汽車,結束了中國不能生產xx型汽車的歷史。

技術創新和專利技術成果不斷涌現。中國xx汽集團在產品開發創新上下功夫,提高產品的科技含量、創新水平和競爭能力,充分利用自身技術優勢,廣泛吸納世界xx卡先進技術,堅持自主設計、自主開發,努力創新,全力打造自己的產品優勢,20xx年開發出飛龍系列,20xx年成功開發出了斯太爾王系列、20xx年成功開發出xxxx、20xx年成功開發出xxx系列、xx少帥和斯太爾xx等系列整車產品,20xx年成功開發出xxx系列、斯xxx系列、xxx系列、xxxx系列,在整車開發的同時開發了具有世界水平的單級驅動橋、緩速器及xx卡盤式制動器等xx要總成,並在特種車、專用車、客車等方面不斷實現新的突破,現擁有各類車型1200多個,成爲國內驅動形式最全和噸位品種最多的xx型汽車生產企業。特別是howo-7系列車的開發成功,在國內外xx卡行業產生了巨大的影響,被業內人士譽爲“xx卡領袖”,拉開了與主要競爭對手的距離,鞏固了中國xx汽集團技術領先優勢和市場地位。中國xx汽集團已達到三個全國第一:牽引車全國銷量第一,xxx上大功率發動機,裝備10升以上發動機的xx型汽車。

xx第xx機牀廠簡介:

xxxx機牀集團有限公司始建於1937年,佔地面積101萬平方米,現有在職員工4800餘人。是中國規模最大、品類最全、綜合製造實力最強的鍛壓設備和大、xx型金屬切削機牀製造企業,世界最大的機械壓力機制造商之一。連續多年獲得中國機牀工具行業銷售收入、數控產值、精心創品牌“十佳”企業。

集團公司旗下有19個專業公司,其中3個商品公司、4個配套公司、4個專業公司、4個經營公司、4個輔助公司:

擁有國家級技術中心,該技術中心現有工程技術人員400餘人,下設壓力機研究所、數控機牀研究所、自動化研究所、信息研究所等4個研究所,機牀實驗室、理化計量試驗實、焊接試驗室、鑄造實驗室、電氣實驗室等5個試驗室,擁有試驗設備儀器上百臺(套),具有自主知識產權的核心技術與核心產品,是國內唯一具備獨立開發、製造多連桿壓機和多工位壓力機的'企業。

20xx年通過了xxxxx質量體系認證,20xx年通過了xxxx質量體系認證。

產品與服務範圍:鍛壓設備、(數控)金切機牀、自動化設備、數控切割設備、鑄造機械設備、環保機械設備、建材成套設備等七大類。爲客戶提供售前、售後服務;機牀設備維修改造、備件供應;鑄造件、鍛熱件、焊接件、機械加工零件的對外協作等。

-自動化設備:可提供自動上下料機械手、自動翻轉機、全自動板材開卷校平剪切生產線、大型多工位送料機構、數控轉塔衝等。同時,鑄造機械、數控切割機、環保建材設備等保持高速增長,是全國機牀行業產品門類最多、規格最全的企業。

大、xx型機械壓力機的國內市場佔有率達70%以上,爲國內汽車工業及其它行業提供了數百條大型衝壓生產線和上千臺xx型機械壓力機,被譽爲“xxx汽車工業的裝備部”。1997年以來,爲世界xx名汽車公司提供十餘條衝壓生產線,並於20xx年開始xxx高端市場出口具有完全知識產權的以多工位壓力機爲代表的xx型機械壓力機,產品遠銷50多個國家和地區。

xx精工簡介:

始建於20xx年,是由xxxx建築集團出資創的民營股份制企業,座落於美麗的x城xx西部經濟開發區,佔地面積8萬平方米,建築面積15000平方米,主要從事汽車零部件、柴油機、紡機、各類泵體、閥等各種機械零部件的訂單生產業務,是集設計、製造、銷售及服務、進出口貿易於一集的高新技術企業。

公司現有員工160餘人,中、高級專業技術50餘人,技術力量雄厚、生產能力強,設備均爲新購設備,設備投資共20xx餘萬元,設備有進口高精度、xx切削、大工作臺面xx加工中心6臺,xx三座標測量儀1臺,大型數控車牀(sk50p/hk63)10臺,及大批車牀、銑牀、磨牀、鑽牀、等設備,並建有高標準的理化計量室,於20xx年5月通過iso9001:20xx質量管理體系認證。

xx精工是機械加工中小型企業的典範,在市場中很有活力,主要是承接外加工,是典型的機械加工企業,這對於我們的生產實習有着至關xx要的意義,非常接近於中國廣大中小型企業的現實製造水平。主要加工箱體類零件和軸類零件,我們學習的主要是xx型汽車減速箱後殼的加工。

生產實習 篇6

一、實習目的

1、實習性質

採礦工程專業生產實習是採礦工程專業地下開採方向高年級學生在學完《礦山壓力及岩層控制》、《煤礦開採學》、《井巷工程》、《礦井通風與安全》等專業課程後的一次實踐過程,是大學學習階段理論與實踐相結合的重要環節,也是提高採礦工程專業本科教學質量的關鍵之一。

2、實習目的及意義

通過本次生產實習,鞏固學生所學的專業理論知識,加深對所學基礎知識及專業理論知識的理解,進一步鞏固和擴大專業知識面,鍛鍊學生在採礦開採技術領域發現問題、分析問題、解決問題及實際動手能力,培養學生勞動意識。爲後續課程的學習和走向工作崗位打下堅實的實踐基礎。

3、實習單位的發展情況

汪家寨煤礦由水城設計院進行礦井設計,礦井分爲平峒和斜井兩種開拓方式。礦井設計能力150萬t/a。其中:平峒井設計能力爲60萬t/a,斜井設計能力爲*0萬t/a。礦井設計服務年限:平峒51.3年 ,斜井*3.5年。平峒井曾於1*58年由水城建井處開始建設,後於1*61年停建。1*65年11月礦井重新開發,由煤炭部七十二工程處與四十二處分別對平峒井和斜井進行建井施工。平峒井於1*67年7月1日建成移交生產,斜井於1*72年2月建成移交生產。移交生產後礦井生產能力爲120萬t/a。後來水城礦務局建井處又對斜井南二採進行了補套工程,該採區移交生產後,礦井生產能力達到150萬t/a。1**1年12月經覈定,礦井生產能力仍爲150萬t/a。

4、實習要求

採礦工程專業地下開採專業方向生產實習要求如下:

1 學生必須遵守實習紀律,按時參加一切實習活動,實習期間不得無故缺席和離開實習地點。

2 嚴格遵守國家法令、煤礦安全規程和實習礦井的規章制度,聽從指導老師的安排,保證整個實習期間的生活、學習、井下參觀、地面參觀安全。執行保密制度,生產用圖紙、技術文件、實習筆記、日記及有關資料及數據不得丟失和泄密。

3 虛心向現場工人及工程技術人員學習,密切配合現場工程技術人員,服從領導,聽從指揮,認真做好實習筆記,技術消化實習內容。

4 培養勞動意識、經濟觀點、安全意識、團結寫作精神、吃苦耐勞精神,實習期間下井勞動和參觀次數不得少於三次。

二、實習內容

200*年x月x日經過近五個小時的車程,我們到了汪家寨煤礦,頭幾天我們分別聽取了總工、技術科副科長和通風區區長的報告,然後就進入地面及井下參觀階段。通過這次實習我們瞭解到以下內容。

一、礦井的地理和地質情況

1、地理位置 出國留學井田位於水城北約18 km處,隸屬於六盤水市鐘山區。地理座標爲東經104051/——104052/;北緯26037/ 2604 /之間。

2、礦區交通 礦區內有水大支線與滇黔鐵路相連,並有水泥與瀝青公路通往六盤水市內連接省級公路,交通十分方便。唯有烏江上游和三岔河雖流經井田中部,但因灘多水急,目前尚無航運之便

3、氣象 礦區爲亞熱帶季風氣候,冬無嚴寒,夏無酷暑。年平均溫度+12.2℃最高氣溫+33℃,最低氣溫-8℃。主要風向爲東南風,最大風速爲28m/S;礦區內雨量1000—1600mm,雨量多集中在5 —*月份,佔全年總降雨量的75%以上,其中6—7月份憂爲偏高,大雨、暴雨也集中在這個時期。

4、煤炭儲量 **省地質局107隊“補充勘探地質”提供的礦井原始地質儲量爲:

5、礦井瓦斯、水條件 礦井瓦斯等級爲煤與沼氣突出礦井。礦井水文條件成爲複雜型。

6、地質條件 井田內出露的地層系統,以上二迭系宣威組煤系和三迭系飛仙關組、永寧鎮組及關嶺組等地層爲主。其次爲煤系底盤的峨嵋山玄武岩組。含煤地層總厚度240m,共含煤30餘層,煤層平均總厚度爲24.46m,其中可採煤層10層。煤質以焦煤、氣煤、肥煤爲主。

二、礦井開拓方式

1、礦井原井田邊界 北以F20號斷層爲界與那羅寨井田相隔;南以F10號斷層爲界與大河邊井田相鄰;淺部至二十八層(C101b)煤層露頭;深部至一層(C605)煤+1300m水平。井田走向長*km,傾斜 長2.5km,井田面積22.5km2。於1*8*年覈定礦界時劃出三個塊段給地方開採,現井田實際面積爲1*.3 km2。截止**年末,礦井開採面積爲5.5 km2。

2、礦井發展情況 汪家寨煤礦由水城設計院進行礦井設計,礦井分爲平峒和斜井兩種開拓方式。礦井設計能力150萬t/a。其中:平峒井設計能力爲60萬t/a,斜井設計能力爲*0萬t/a。礦井設計服務年限:平峒51.3年 ,斜井*3.5年。平峒井曾於1*58年由水城建井處開始建設,後於1*61年停建。1*65年11月礦井重新開發,由煤炭部七十二工程處與四十二處分別對平峒井和斜井進行建井施工。平峒井於1*67年7月1日建成移交生產,斜井於1*72年2月建成移交生產。移交生產後礦井生產能力爲120萬t/a。後來水城礦務局建井處又對斜井南二採進行了補套工程,該採區移交生產後,礦井生產能力達到150萬t/a。1**1年12月經覈定,礦井生產能力仍爲150萬t/a。

3、井巷佈置及礦井生產狀況 礦井分三個水平開採。平峒井開採+1700m水平,目前已開拓三個採區,其中,平一採已於1*83年2月開採結束;平二採區與平三採區爲現生產採區,斜井現生產水平爲+1500m水平。有斜一採、斜二採、斜三採(南二採)三個生產採區。斜井延深水平爲+1300m水平,目前尚未開拓。平峒運輸大巷沿十七層(c401)煤層佈置。斜井主、付井筒及運輸大巷均佈置在十七層(c401)煤頂板岩石中。平峒和斜井共用一個工業廣場。

採區內部有上、中煤組大聯合佈置及上、中煤組聯合佈置兩種形式。前者共用一條軌道上山和一條運輸機上山、兩條上山均佈置在十七層(c401)煤層的頂板岩石中;後者則增加一條運輸機上山,佈置在八層(c504)煤中,以分別運送本組煤炭。沿傾斜分區段時,各用一條軌道石門和一條運輸石門貫穿上、中煤組各可採煤層。採煤方法均爲採區前進式工作面後退式。

四、實習總結

**年x月x號經過近五個小時的車程,我們終於來到了汪家寨煤礦,對於這次生產實習,同學們都顯得有些激動並非常重視,畢竟這是一次難得的機會可以看看真正的礦山是個什麼樣子。通過實習在實踐中檢驗我們所學的知識,而且讓我們也學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識。

帶隊的四位老師都有着豐富的理論知識和實踐經驗,又是我們的任課老師,所以整個實習過程氛圍很輕鬆。老師們都很負責任,不僅爲我們在實習的過程中答疑解難,還主動幫我們收集資料,妥善安排我們的食宿。想起一位大專班的朋友也是到礦上實習,帶隊老師只有一個而且水平有限,他們到礦上受到的待遇和我們比要差一點,我真的爲我們的學院和老師感到自豪,同時也爲我是一名採礦工程專業的學生而感到自豪,我要珍惜每次實習的機會,學好專業知識。

雖然時間短暫,但是還是學了許多東西,結合現場實際不僅加深了對知識的認識,同時也瞭解到,學到的知識到實際中也要活學活用。在下井的過程中看到作爲大學生的我們對礦燈、自救器的使用和對一些礦山機械設備的認識還不及文化程度不高的礦工時,我更瞭解到實踐的重要性。

在實習中我們瞭解到礦上在採煤中有“挑肥棄瘦”的現象,這也是其他礦山普遍存在的問題,這對寶貴的礦產資源來說是一種浪費,這更需要我們去深鑽細研,改進採煤方法,尤其是對薄煤層的開採。

雖然已經是大三的學生了,自認爲專業課學的差不多了,但是真正在礦上走一圈才發現我們學的只是九牛一毛,還有很多東西帶我們去學習,這需要我們在學習中要腳踏實地切忌好高騖遠。

生產實習 篇7

一、實習目的

1、生產實習是電子信息工程專業重要的實踐性教學環節,生產實習是在學生已學習了專業基礎課和部分專業課後進行的一個理論聯繫實際的實踐性教學環節。

2、通過生產實習,能夠使學生接觸生產、科研、企業管理,達到理論與實踐相結合的目的,加深對專業的瞭解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,是培養學生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養高素質應用型人才不可缺少的環節。

二、實習內容及過程

本次實習共五天,五天的基本安排爲:,

1、第一天:上午是實習場所的一些介紹,以及一些焊接技術的介紹,下午是對實習期間的實習所做的電話機的原理的一個介紹。

2、第二天:上午前面兩個小時左右時進一步對幾種焊接技術的進行介紹,重點是對手工焊接的一些要點和應該注意的問題的介紹,爲後面近兩天的手工焊接pcb板做準備,後面兩個小時是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識別和分類的介紹,也是爲在後面的作業做準備。

下午就是進行元件的分辨了,這個過程比較的耗時間。

3、第三天:根據具體的分組情況,模仿流水線作業,每個組員根據自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件,然後是用元件分完後,用數字萬用表檢測是否爲自己所需,下午就是焊接過程了,由於我們平時在學校用到的都是通用板,焊接起來並沒有那麼的費力,以及相關的問題也不是那麼的明顯,而在這次實習中,問題很嚴重,這個也直接導致了後面我們是電話機不能完全實現功能。

4、第四天:xx板的焊接基本結束,主要是進行了一些補焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個焊接的過程中主要是在發揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性,然後就是對主板的一些外圍設備的焊接。

5、第五天:上午跟同實習指導老師一同進入車間進行觀察,由於以前自己也參加過暑期的實地實習工作,對車間的相關有一定的認識,所以後面的手工操作並沒有給予我太大的認識,我更多的是關注那些機器設備的運作了,感觸比較的深,因爲自己大學期間也經常關注到各種有關於xx的製作以及元件的焊接,但是沒能有機會進行實地考察,這次算是有了相當的認識。

下午我們對前面做的電話機進行了故障排除工作,這個算是比較的涉及專業知識的,特別這塊兒基本是模擬的,讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認識。

三、實習總結

1、嚴格遵守公司規章制度

在學習裏學習生活,雖然有學校紀律約束自己的行爲,但相對於在公司工作,還是非常懶散和不受控制的。因爲這校園紀律大都是警告性質的,不會對自己的發展有很大的影響。在公司裏工作,在方方面面都有詳細的規章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類的,嚴重點的話可能會對自己以後的發展帶來很壞的影響。同時,要成爲一個非常職業,非常有素質的職業者,必須積極去面對自己的工作,認真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作爲一個職業者,認真負責,積極進取的態度會是自己發奮工作的源動力。所以,要成功的進行實習,就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業操守,像一個真正的職業者一樣要求自己,不能再像在學校那樣懶懶散散的了。

2、多聽,多看,多做

我們到公司工作之後,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度好了,即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握,態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好。我們剛到包裝部時,也不清楚要做些什麼,而且這些和我們專業也沒有必然的聯繫,可是我們看多了,聽師傅教了就知道做了,做多了到後來越來越熟練了,能夠幫師傅們做很多事了,心裏感到很高興。

3、少埋怨

有的人會覺得包裝着工作很繁瑣、很機械、很無聊,而且與我們所學專業沒聯繫,就經常抱怨,這樣很影響自己的工作情緒,是自己心情不好,也做不好工作。所以,我們應該少埋怨,畢竟很多工作都需要人來做,無論做什麼工作,我們都應該以良好的態度對待,相信總會有點收穫的,我們應該多看到好的方面,這樣才能保持工作的激情。

4、虛心學習

在這次實習中過程中,我們會遇到很多問題,有的我們懂得了,也有很多我們不懂的,不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了,當別人教我們知識時候,我們應該虛心接受,要不然就可能做錯,特別像我們包裝的,更應該多聽師傅的話,做錯一點都不得,要保持認真嚴肅的態度去做事。

5、細心加耐心,知錯就改

每個人都有犯錯的時候,工作中第一次犯錯不要緊,能夠馬上改過來就得了,但下次不要再犯同樣的錯誤,否則後果是很嚴重的,會給公司帶來一定的損失的。

此外,這次實習還讓我體驗了公司的正常工作,學會了如何與同事相處,還鍛鍊了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易,找工作更是很難,這也讓我在就業心態上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好和專業對口的工作,可現在我知道那是很難的,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能向以前那樣等待機會的到來,而是要建立起先就業後擇業的就業觀,儘量學會在社會上獨立,敢於接受社會的壓力與考驗,使自己能夠在社會上快速成長。我們要保持一顆學習、思考的心,在企業這樣一個新環境中,有很多我們值得學習很思考的地方。我們要認真對待工作,要有一顆職業者的心態去對待工作,做好自己的每一份工作,還要注重學習企業先進的管理和人文文化,一豐富自己的社會知識和管理文化知識,爲自己日後的職業生涯打下良好的基礎。

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